狼和小羊第三课时.doc
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狼和小羊 第三课时教学目标能认清字形结构,正确书写。教学重点教学难点把字写规范、匀称。教学过程课改评析一、分角色朗读课文。读课文做记号。1、先用“”画出狼找碴儿达到语句,再用“”圈出表现狼的神态和动作的词。指名试读写狼的句子。2、用同样的方法找出写小羊的句子。指名试读。3、分角色朗读课文。二、教学生字。1、教学字形。“背、啊、倒、温”按笔顺描红。2、指导写字。“狼、温”这两个字都是左中右结构的字,并且都左窄右宽;“倒、啊”是左中右结构的字,写时要把握好各部分的位置;“弄、亲”都是上下结构的字,“弄”字下面一横最长,“亲”字中间一横最长。3、抄写生字。4、听写词语。5、用下列生字扩词。先 争 再 温6、用“总是”、“经常”各说一句话。三、复述课文。按照:“看见-想吃-就找-扑去”的顺序把这个故事讲给小朋友们听。四、作业。在习字册上书写。
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- 小羊 第三 课时
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