教育系工作参考计划 .doc
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1、教育系工作参考计划一、教育系根本情况本学期教育系有8位任课老师,共开设7门课程:教育学、教育科研、心理学、根底心理学、儿童开展与教育心理学、小学综合实践活动设计、现代教育制度和思想,总课时131节,其中5位老师同时代两门课程。分析:1、老师少教学任务重,是本学期面临的主要矛盾。2、随着高专教育类课程逐步增多,课程的难度和深度已经显现出来了,如何提高老师的专业素养和业务才能是当前和今后相当长一段时间要处理的首要咨询题。二、指导思想以教育部关于十五期间老师教育改革与开展的意见和关于加强专科以上学历小学老师培养工作的几点意见以及新课程改革理念的根本精神指导老师的教学理念,以学校的规章制度标准老师的教
2、学行为,以课堂教学为工作关键和核心,力争实现教育系的工作标准、民主、合理、科学。三、打算要点1、配合教研室和教务处组织的新技术全员培训工作,接着稳固暑期组织的新课程和新理念已经获得的成绩,进一步加强老师职业道德教育,通过三新一德培训和教育,全面提升老师的素养。2、依照学校规章制度汇编的根本精神,制定完善系内各项规章制度,并认真落实和执行。3、深化学习和领会师范高等专科三年制小学教育专业教学方案精神,完善教学文件。4、抓教学常规,促队伍建立,坚持以老带新,加大对年轻老师的培养力度,努力提高教育类课程的教学水平。5、加强老师科研认识,创设良好的科研气氛,积极鼓舞老师参与科研工作。6、配合教务处做好
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