+6.2力的合成+++课件+2021-2022学年沪科版物理八年级(14张).pptx
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1、第二节力的合成等效替代几个力共同作用在一个物体上时,它们的几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用效果作用效果可以用一可以用一个力来个力来代替代替,这个力叫做那几个力的,这个力叫做那几个力的合力合力。那那几个力叫做这几个力叫做这个力的个力的分力分力。合力分力分力:分力:F F1 1 F F2 2合力:合力:F F力的合成的概念已知分力求合力就叫做力的合成。已知分力求合力就叫做力的合成。力的合成的意义:把作用在物体上的几个力用一个力去把作用在物体上的几个力用一个力去等效替代等效替代,使使物体的受力情况得到简化。物体的受力情况得到简化。探究:同一直线上二力的合成探究:同一直线上二力的合成(1 1)
2、提出)提出问题问题:当两个力沿同一直线作用在同一物体上当两个力沿同一直线作用在同一物体上时,怎样时,怎样求合力呢求合力呢?(2 2)猜想)猜想假设:假设:合力大小可能等于二力之和;合力大小可能等于二力之和;合力大小可能等于二力之差合力大小可能等于二力之差。橡皮筋原长为橡皮筋原长为AEAE,受力后伸长,长度为受力后伸长,长度为AEAE。钩码每个重钩码每个重0.5N0.5N橡皮筋:橡皮筋:A AE E探究:同一直线上二力的合成探究:同一直线上二力的合成(1 1)同向共线求合力:)同向共线求合力:F F合力合力=F=F大大+F+F小小,合力方向与二力同向;,合力方向与二力同向;(2 2)反向共线求合
3、力:)反向共线求合力:F F合力合力=F=F大大-F-F小小,合力方向与大力同向;,合力方向与大力同向;分析数据:1 1、只有作用在同一物体上的两个力才能求合力,如果不是、只有作用在同一物体上的两个力才能求合力,如果不是作作 用用在同一物体上的两个力无从谈及合力问题。在同一物体上的两个力无从谈及合力问题。2 2、二力的合成是多个力合成的基础,物体受到、二力的合成是多个力合成的基础,物体受到 多个力时,可以先求出任意两个力的合力,多个力时,可以先求出任意两个力的合力,再求这个合力与第三个力的合力,以此类推,再求这个合力与第三个力的合力,以此类推,就可以完成多个力的合成。就可以完成多个力的合成。说
4、明:说明:例:例:同同一直线上的两个力作用在同一直线上的两个力作用在同物体上物体上,已知其中已知其中 一一个力的大小是个力的大小是600N600N,合力的大小是,合力的大小是1000N1000N,则另则另 一一个力的大小个力的大小是是()A A、一定等于、一定等于400N400N B B、一定小于、一定小于400N400N C C、可能等于、可能等于1600N1600N D D、一定大于、一定大于1600N1600N两种情况:同向:F F合力合力=F=F大大+F+F小小反向:F F合力合力=F=F大大-F-F小小1000N=600N+F分1000N=600N-F分C1 1、甲、乙两同学推一张放
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- 6.2 合成 课件 2021 2022 学年 沪科版 物理 年级 14
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