沪科版八年级上册物理习题课件 第5章 全章整合与提升.ppt
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1、HK版版八八年级年级上上全章整合与提升全章整合与提升第五章第五章质量与密度量与密度习题链接习题链接D见习题见习题123答案呈现答案呈现CB(1)左左(2)63.2456C见习题见习题789(1)量程和分度值量程和分度值(2)DAC;2.910CC提示:点击 进入习题习题链接习题链接见习题见习题见习题见习题111213答案呈现答案呈现见习题见习题见习题见习题A141516见习题见习题C171819D20体积;体积;0.84103密度;体积密度;体积习题链接习题链接见习题见习题见习题见习题212223答案呈现答案呈现见习题见习题见习题见习题2425见习题见习题见习题见习题26全章整合与提升全章整合
2、与提升1【中中考考枣枣庄庄】用用水水银银温温度度计计测测量量热热水水温温度度时时,温温度度计计内内水水银银液液面面慢慢慢慢升升高高,在在“水水银银液液面面升升高高”的的过过程程中中,有有关关温度计内水银的物理量不变的是温度计内水银的物理量不变的是()A温度温度B体积体积C密度密度D质量质量D全章整合与提升全章整合与提升21.5104mg可能是下列哪个物体的质量可能是下列哪个物体的质量()A电脑电脑B课本课本C钢笔钢笔D中学生中学生【点拨点拨】1.5104mg1.5104103g15g。C全章整合与提升全章整合与提升3【中中考考自自贡贡】学学习习质质量量时时,小小李李同同学学对对“物物体体的的质
3、质量量不不随随物物态态的的变变化化而而改改变变”产产生生质质疑疑,请请你你利利用用冰冰设设计计一一个个实实验验,证明物体的质量与物态无关。证明物体的质量与物态无关。(1)证明时,你选用测量物体质量的工具是证明时,你选用测量物体质量的工具是_。(2)简述你的证明方法:简述你的证明方法:_。天平天平将将冰冰放放入入烧烧杯杯中中,用用天天平平测测量量烧烧杯杯和和冰冰的的总总质质量量为为m1;待待烧烧杯杯中中的的冰冰在在室室温温下下熔熔化化后后,用用天天平平测测量量烧烧杯杯和和水水的的总总质质量量为为m2;如如果果m1m2,则证明物体的质量与物态无关,则证明物体的质量与物态无关全章整合与提升全章整合与
4、提升4某某同同学学在在用用量量筒筒量量取取液液体体时时,先先用用仰仰视视读读得得液液体体体体积积为为34mL,倒倒出出一一部部分分液液体体后后,再再用用俯俯视视读读得得液液体体体体积积为为15mL,则倒出的液体体积,则倒出的液体体积()A等于等于19mLB小于小于19mLC大于大于19mLD无法判断无法判断C全章整合与提升全章整合与提升5【2020咸咸宁宁】用用天天平平测测小小石石块块质质量量的的实实验验中中,有有如如下下实实验计划:验计划:将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;刻度线处;将托盘天平放置在水平工作台面上;将托盘天平放置在水平工作台面上;在天平的左盘放入小石块;
5、在天平的左盘放入小石块;调节平衡螺母,使天平横梁平衡;调节平衡螺母,使天平横梁平衡;用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;用镊子在右盘中加减砝码,移动游码,使天平平衡;全章整合与提升全章整合与提升正确读出砝码和游码的示数。正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是正确的操作顺序是()ABCD【答案答案】B全章整合与提升全章整合与提升6【中考【中考兰州节选】某兴趣兰州节选】某兴趣小组的同学,做了探究实小组的同学,做了探究实验验天平的使用:天平的使用:(1)把把天天平平放放在在水水平平台台面面上上,将将游游码码移移到到标标尺尺的的零零刻刻度度线线处处。待待横横梁梁静静止止时时,指指针针指指
6、在在分分度度盘盘中中央央刻刻度度线线的的右右侧侧,如如图图甲甲所所示示。为为使使横横梁梁在在水水平平位位置置平平衡衡,则则应应将将横横梁梁右右端端的平衡螺母向的平衡螺母向_(填填“左左”或或“右右”)端移动。端移动。左左全章整合与提升全章整合与提升(2)在在已已调调节节好好的的天天平平左左盘盘上上放放置置一一个个笔笔袋袋,天天平平再再次次平平衡衡后后,右右盘盘中中所所放放砝砝码码和和游游码码在在标标尺尺上上的的位位置置如如图图乙乙所所示示,则则笔袋的质量为笔袋的质量为_g。63.2全章整合与提升全章整合与提升C全章整合与提升全章整合与提升8实实验验测测量量得得到到甲甲、乙乙两两种种液液体体的的
7、质质量量和和体体积积关关系系如如图图所所示,由图可知下列说法正确的是示,由图可知下列说法正确的是()A甲、乙混合液的密度一定为甲、乙混合液的密度一定为1.25g/cm3B甲的密度比乙小甲的密度比乙小C若若V甲甲V乙乙,则,则m甲甲m乙乙D若若m甲甲m乙乙,则,则V甲甲V乙乙全章整合与提升全章整合与提升【答案答案】C全章整合与提升全章整合与提升9【中中考考南南京京】有有四四个个颜颜色色相相同同的的实实心心球球,其其中中一一个个与与其其他三个材料不同。为找出这个球,测得如下数据。他三个材料不同。为找出这个球,测得如下数据。球的标号球的标号ABCD体积体积/cm3581218质量质量/g102024
8、36(a)全章整合与提升全章整合与提升(1)通通过过计计算算处处理理数数据据可可以以完完成成任任务务,则则表表格格中中(a)处处的的内内容容为为_。(2)除除计计算算外外,还还可可以以通通过过_的的方方法法,更更加加形形象象直直观观地地处理数据,找出这个球。处理数据,找出这个球。(3)分析可知,标号为分析可知,标号为_的球与其他三个球材料不同。的球与其他三个球材料不同。画图像画图像B全章整合与提升全章整合与提升10.【2020鄂鄂州州】物物理理创创新新小小组组在在某某次次实实践践活活动动中中,采采集集了了一块矿石一块矿石(矿石不吸水矿石不吸水),想测出矿石的密度。,想测出矿石的密度。全章整合与
9、提升全章整合与提升(1)在测量体积之前,要观察量筒的在测量体积之前,要观察量筒的_。【点拨点拨】用量筒测量矿石的体积时,首先要观察量筒的量用量筒测量矿石的体积时,首先要观察量筒的量程和分度值。程和分度值。量程和分度值量程和分度值全章整合与提升全章整合与提升(2)测量过程的情景如图,其中测质量时有一处操作有误,那么正测量过程的情景如图,其中测质量时有一处操作有误,那么正确且合理测量质量的操作顺序为确且合理测量质量的操作顺序为_;根据所测的数据,;根据所测的数据,算出矿石的密度为算出矿石的密度为_g/cm3(保留一位小数即可保留一位小数即可)。【点点拨拨】测测量量质质量量的的操操作作顺顺序序为为先
10、先将将游游码码归归零零,调调节节横横梁梁平平衡衡,将将矿矿石石放放在在左左盘盘,右右盘盘从从大大到到小小放放砝砝码码,若若此此时时不不平平衡衡,再再移移动动游游码码,不不能能再再调调节节平平衡衡螺螺母母,故故B错错误误,则则测质量的操作顺序为测质量的操作顺序为DAC。全章整合与提升全章整合与提升【答案答案】DAC;2.9全章整合与提升全章整合与提升11【中考【中考云南】学习了密度的知识后,好奇的小王同学想云南】学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探究:究:(1)他把他把10支粉笔放到调好的托盘天平上,
11、当天平再次平衡,支粉笔放到调好的托盘天平上,当天平再次平衡,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲,则每支粉笔的右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲,则每支粉笔的质量为质量为_g。3.84全章整合与提升全章整合与提升(2)小王在量筒中加入体积为小王在量筒中加入体积为V1的水,把一支粉笔放入量筒,的水,把一支粉笔放入量筒,发现粉笔在水面停留一瞬,冒出大量的气泡后沉底。量发现粉笔在水面停留一瞬,冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为筒中水面到达的刻度为V2,若把,若把(V2V1)作为粉笔的体作为粉笔的体积来计算粉笔的密度,测得粉笔的密度会比真实值偏积来计算粉笔的密度,测得粉笔的密度会比真实值偏_(
12、填填“大大”或或“小小”);原因是;原因是_。大大粉笔吸水,体积测量值偏小粉笔吸水,体积测量值偏小全章整合与提升全章整合与提升(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上,于,发现粉笔漂浮在水面上,于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积,如是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积,如图乙。粉笔的密度为图乙。粉笔的密度为_g/cm3,粉笔用短后密度,粉笔用短后密度_(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)。(4)小王看到步骤小王看到步骤(3)中量筒内
13、浸在水里的粉笔变长变粗,这是中量筒内浸在水里的粉笔变长变粗,这是由于光的由于光的_(填填“反射反射”“折射折射”或或“直线传播直线传播”)形成的形成的粉笔的粉笔的_(填填“虚虚”或或“实实”)像。像。虚虚0.64不变不变折射折射全章整合与提升全章整合与提升12【中考【中考山西】小亮同学帮妈妈做饭时,发现茄子漂在水山西】小亮同学帮妈妈做饭时,发现茄子漂在水面上。他想:面上。他想:“茄子的密度是多大呢?茄子的密度是多大呢?”他用天平和量筒他用天平和量筒测定茄子的密度,请你和他一起完成实验。测定茄子的密度,请你和他一起完成实验。(1)将天平放在将天平放在_上,把游码移到标尺左端的上,把游码移到标尺左
14、端的_处,当横梁稳定时,指针偏向分度盘的右处,当横梁稳定时,指针偏向分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_调。调。全章整合与提升全章整合与提升【点拨点拨】将天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零将天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,若指针偏向分度盘右侧,则要向左调节平衡螺刻度线处,若指针偏向分度盘右侧,则要向左调节平衡螺母,直到指针指在分度盘的中央刻度线或左右摆动幅度相母,直到指针指在分度盘的中央刻度线或左右摆动幅度相等。等。【答案答案】水平台;零刻度线;左水平台;零刻度线;左全章整合与提升全章整合与提升(2)切取一小块茄子,用调节好的天平
15、测出它的质量切取一小块茄子,用调节好的天平测出它的质量m;在量;在量筒中倒入适量的水,测出水的体积筒中倒入适量的水,测出水的体积V1;用细铁丝将茄子;用细铁丝将茄子块压入量筒的水中,并将其浸没,测出水和茄子块的总块压入量筒的水中,并将其浸没,测出水和茄子块的总体积体积V2。茄子块密度的表达式:。茄子块密度的表达式:_。全章整合与提升全章整合与提升(3)因为茄子具有吸水性,用上述方法测出的茄子块体积因为茄子具有吸水性,用上述方法测出的茄子块体积_,茄子块的密度,茄子块的密度_。(均填均填“偏大偏大”或或“偏偏小小”)偏小偏小偏大偏大全章整合与提升全章整合与提升13.【中考【中考辽阳改编】学习了密
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- 沪科版八年级上册物理习题课件 第5章 全章整合与提升 沪科版八 年级 上册 物理 习题 课件 整合 提升
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