高三学期末个人总结_高三数学期末个人工作总结.docx
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1、高三学期末个人总结_高三数学期末个人工作总结 高三学期末个人总结。 我们在平常的学习与工作中,在一些状况下会需要我们写总结报告。写总结,对我们自己的关心很大,不仅在思想上还在行为上!每多写一次总结,我们就越明白自己在做什么:人是拥有无限潜能的生物,不到最终一刻没有什么不行能。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢?下面是我为大家整理的“高三学期末个人总结”,供您参考,盼望能够关心到大家。 作为一名高中生,应当紧紧抓住机遇,不怕挑战,克服一切困难。下面是我搜集整理的高三学期末个人总结,欢迎阅读,盼望对你能够供应关心。 高三学期末个人总结一 本学期结束了,总结这一学期的学习和生活,应当说比前两个学年
2、有了很大提高,在学习上,课内态度端正,目标明确;课外爱好广泛,留意多方学问扩展,提高自身思想文化素养,在生活上,养成良好的生活习惯,生活充实有条理,热忱大方,诚恳守信,乐于助人,有良好的做事原则,与同学们和谐相处。 在学习之余,我还对于体育有很强的热忱,能够坚持每天都熬炼身体,上好每一节体育课及一切其他课外的熬炼,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。努力熬炼,增加身体素养。 作为一名高中生,应当紧紧抓住机遇,不怕挑战,克服一切困难。制定好自己长远的进展目标和方案,不断提高学习成果、学识、道德修养等各方面水平。争取改掉以前的毛病,为了自己的幻想,努力学习,课上多下工夫,充分熬炼自己
3、,使自己的学习力量有所提高。广泛收集学习之类的书籍、杂志以及网络信息。在学习过后仔细总结。 无论过去是失败还是胜利,千万不要傲慢或气馁,我盼望我能够在新学期再接再励,争取取得更好的成果,取得更大的进步。 高三学期末个人总结二 高中三年生活即将随着我的成长而渐渐逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中同学了,这些日子将永久牢记在我心中。 我喜爱我们的党,喜爱.主义祖国,思想觉悟高,乐观参与学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守中同学守则和中同学日常行为规范。敬重师长,组织纪律性强,连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责,团结
4、同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀同学干部,高二年还被评为市三好生。 天资聪颖,学习仔细自觉,理解和自学力量强,擅长质疑、析疑、解疑。乐观探究,总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已把握的学问。高中三年以来学习成果优异,名列年段前茅。乐观参与各种爱好小组,丰富自己的学问。在全国中同学生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我乐观参与体育熬炼,体锻达标,还曾经代表班级参与校运会,并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清晰地熟悉到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我信任我肯定能克服这个缺点,以自己的
5、所学所长更好地报效祖国。 高三学期末个人总结三 光阴荏苒,如白驹过隙,不觉得一个学期又过去了,回首过去的工作,布满了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 本学期,我适应新教材教学工作的要求,仔细学习,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课 不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同
6、学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩课件,课后准时对该课作出总结,写好教学反思。 二、增加上课技能 提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老 师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的
7、同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 四、仔细批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况准时改
8、进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作 留意分层教学。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过 各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上
9、,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 总之,在工作中我还有许多不足,同学的学风还不是很踏实,在教学上也需要进一步严格要求自己。一份耕耘,一份收获,今后我还将保持勤学,善思,实干的准则,把工作做好 更多总结延长阅读 初三学期末个人总结 转瞬又是期末,对于这一学期的学习,生活等方面,你如何总结呢?以下是我搜集整理的初三学期末个人总结,欢迎阅读。 初三学期末个人总结
10、一 时间匆忙,转瞬初三已经过了一半。虽然只是半学期,却觉得充实得比初一初二学的还要多。在此小结一下本学期的成果。 到了这个阶段,成果便是每天挂嘴边上的事。隔三差五的考试化学的方程式小测、物理的模拟考试、语文的字词检验、英语数学的套题充实了每个人的每天。即使考过许多次,面对成果还是有点小紧急。先不说成果究竟怎样,态度是驾驭一切考试的魔力。 理科始终以来是我的软肋,不管是有点积累的数学还是新学的物理和化学。无头苍蝇般的在考试的迷宫里乱撞,最终不过是两败俱伤。老师问:是基础的问题还是心态?想起小说里的一句话,不是你没有力量战胜妖魔鬼怪,你是惧。惧的是胆小的自己。或许我正是这样,遇到略微难点的或生疏的
11、题就怕了,可怕充斥内心的时候就没有力气去真正思索。慌乱的心态导致连基础题都错一大堆。后来听老师的话,先做简洁的题,一道道的,仔细审题,不管花多少时间,力求全对。渐渐安静心态,把握做题的节奏。一个多星期的努力,没想到效果不是一般的好,物理竟然破天荒的从85直飙到100。有了这100的动力,理科成果渐渐上升平稳了下来。 真正大考的时候,心态始终是助我胜利的左膀右臂。就说说数学的期末考试,我始终当心翼翼地做每一道题,不想再错不该错的题。有点慢,最终只有不到半小时了,还有一道大题!一般大题的前一两问不会很难,怎么说我也能争到50%分的呢!很快安静了下来,用心讨论。不到15分钟,我就把一二问做出来了。后
12、来蒙了第三小问,用剩下的时间检查前面的基础。检查出了一道四分的错题,真是好险好险。考完的时候听说一些数学比我好的同学没做出最终一题的其次问,我有点小傲慢。说实话,我能做出来他们为何做不出来?败就败在心态上了。 数学最终一题的其次问其实不算简洁,只要想不到那些帮助线,比登天还难。其实我能做出来并非只靠不败的心态,还靠考试之前的总结。 在每科考试的之前,我把之前全部的卷子归类,然后总结我不熟的学问点和技巧。错题必定要整理。但是绝不能忽视了老师每次讲题时补充的东西。由一题扩展到这类题怎样思索怎样解答。这些方法和技巧都是我总结的内容。总共5个学科,总结的没几页,却页页精华。做题是可以积累题型,但不能把
13、全部题都做了。做完题不思索,没有多大的用。总结是胜利之门的钥匙,有了方法解题自然简洁。 虽然我总结了,但也不是在日常就做到了。还欠些火候,需要在今后的日子里坚持下去。 我信任,坚持好的心态,坚持总结的习惯,成果自然会好。我不急于一时的胜利,放眼将来的中考亦或是高考,乃至工作,坚持这些阅历,都在为胜利铺路。 初三学期末个人总结二 对我来说,这个学期特别劳碌,面对疾步而来的中考,大家都起了十二万分的精神,竞争的劲头非常激烈。但我却对这学期的学习以及考试成果非常不满足。 或许是由于大家都开头奋勉努力了吧,我感受到了从未有过的危机感,觉得自己再努力也无法回到以前的名次了,心里的压力也突然俱增,甚至对大
14、型考试产生了恐惊。比如说这学期期中考试刚考完就住院打了吊瓶,期末考试的第一天就发高烧这都是我的心里不成熟的表现。虽然已经在心里不断告知自己要淡定,要放松心态,才能发挥的最好,可是还是无用。比如说期末考的前一天就不停地惊奇的梦,梦里全是数学二次函数题.我自己对这种状况已经都无话可说了。 这次期末考试的惨不忍睹多少有些意料之中,考试前的半个多月基本上只专攻了数学题,其他科的课外练习题基本上碰都没碰,这也成了了这次期末考试数学发挥失常而且其他科也有所下滑的直接缘由,就连以往最擅长的英语也现在的考卷越来越简洁,大家都在同一水平线上,而假如我却发挥失常,自然就被落下了。虽然一次次在跌倒的地方爬起,一次次
15、在考试的落败中吸取阅历,可屈指略数,我全部的机会还有几次呢?都说无志者常立志,我觉得自己现在真就犹如一个无志者。 这个假期我已经订好了大体的学习方案,虽然是最终一个在校的假期,不过绝不能放松,作息时间保证与平常上学相同,除了假期的课外班以外,自己开头绽开中考前全面的复习工作做近几年的五年中考三年模拟合订本。周一至周五根据数语英物化的挨次每天各做510页,每天晚上临睡前的一小时背初三下的语文和英语课文,周六增加一天的数学,周日适当放松一下,复习初一初三全部学过的英语和语文的背诵内容。使这个假期过的紧急,充实。 如今的我,已经没有了刚上初三时的雄心壮志,页并不把那些高校的名字作为目标而挂在嘴边,有
16、的只是自己对自我的剖析与正确的看待。我现在已释然了些,只要在中考的考场上尽自己的最大努力就好,实在不会的题做不出来也不留遗憾,但简洁的和做过的题肯定不能出错(就像这次期末数学,计算题竟然能错) 大三学期末个人总结 时间不断流失,转瞬一学期就要过去,学期末个人总结写好了吗?下面是我搜集整理的大三学期末个人总结,欢迎阅读,盼望对你能够供应关心。 篇1:大三学期末个人总结 青春的脚印留在校内的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中。高校三年了,大三留给我的是漂亮的记忆,当我捧起记忆的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。告辞了大一大二的懵懂劳碌,大三与我而言更是一场成长的蜕变。 学习篇 大三的课不同于大一大二的基
17、础,大多数是专业课。这是关键的一年,直接与我们将来的工作挂钩。由于是专业课所以有点难啃,需要花许多的精力去充实,温习,而且有些课与课之间是融会贯穿的,一门不扎实,就很难把另一门学好,环环相扣,这就不得不去复习原先的学问点,所以大三的学习是苦涩而充实的。虽然理论课成果不是很抱负,值得自责,但自己的确是学得比较踏实,也没什么好说的。另外值得一提的是学校为我们专业配置的试验课,基本上一些重要的课程都涵盖了。这些课程带给我们的是理论与实践的结合,赐予我们的是珍贵的临床阅历。特殊是为期六周的暑期实践,带给我的肯定是质的飞跃。当然像我们这种做提取分析的,试验的过程是繁琐枯燥的,可是对试验仪器的娴熟驾驭,对
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