幼儿园中秋节活动方案总结六篇_中秋节活动总结..docx
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1、幼儿园中秋节活动方案总结六篇_中秋节活动总结. 秋送爽,丹桂飘香。在中秋节来临之际,我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂,说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事,让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问,在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋”活动,主要以“欢乐”为中心点,让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐,激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。 中班活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗,更让幼儿学会了共享,提高了对我国民族传统文化的爱好,加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁
2、了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少,所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域,并运用多种活动形式来组织集中活动, 幼儿园中秋节活动方案总结(篇二) 中秋佳节代表着团聚、吉利,为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯,我班进行了庆中秋活动,孩子们齐聚在一起,欢庆中秋节。在活动中老师通过给孩子讲中秋节的故事,让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化,共同共享了节日的.欢乐。活动不仅增加了孩子们与人共享的意识,也促进了孩子们之间的沟通力量,更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和熟悉。 中秋节期间,我们以班级为单位进行了香香
3、的月饼这一主题活动. 中秋节活动方案目标: 1、学着用搓、压的方法,把泥搓园压扁,并能用工具在泥面上刻印各种花纹。 2、喜爱民间节日,体验节日的欢乐。 活动流程如下: 1.引出八月十五中秋节 出示月饼,让孩子们讲讲月饼的外形和花纹 2.老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法 孩子们操作老师指导,鼓舞孩子们大胆绘制花纹 3.月饼展览会 将幼儿做的月饼出示展览。 4.小结活动。 这次庆中秋活动,给孩子们留下了美妙深刻的回忆。通过这次集体活动,孩子们不仅了解了有关中秋节的一些学问,也体会到在集体生活中应学会共享与合作,他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解和喜爱。 幼儿园中秋节活动方案总结
4、(篇三) 中秋节是我国传统的节日。本次活动来自于幼儿的爱好与需要。通过活动让孩子们了解了人们怎样欢庆过中秋节,充分挖掘了中秋节活动的多样化,让孩子们体验到了节日的欢乐,扩展了他们的学问范畴。在活动的保证,充分利用和开发家长资源,在课程实施中实现家园互动。本次活动中我们邀请家长参加我们的活动,和孩子一起收集中秋节食物、谜语、灯笼等,利用废旧的物品循环运用进行亲子制作灯笼,在无形中让家长懂得让孩子参加收集资料、材料的过程也是学习的过程。 在主题活动实施过程中,我们始终贯彻观念:活动中老师是体验孩子需要的支持者,在活动中既做到适时提升总结,又使孩子在制造中享受到了胜利的喜悦。 反思此次活动,并对活动
5、过程进行了总结和提升,认为本次活动能够顺当开展,主要得益于以下有效措施: 一、做幼儿学习活动的引导者,通过倾听、观看、谈话,准时捕获幼儿的爱好。中秋节赐予了孩子们太多美妙回忆,同时也激发了他们的探究爱好。我敬重幼儿的生成活动,并充分调动他们的乐观性和主动性,通过各种方式引导幼儿生成活动,而且赐予极大鼓舞,并为此制造了一种自由、轻松的氛围,让孩子在已有阅历的基础上自我表现、充分沟通,共享活动带来的欢乐,使活动成为幼儿生活的舞台,成为幼儿自我进展、展现自我的舞台,使幼儿的主体性和制造性得以发挥。 二、做幼儿学习活动的支持者,促进“中秋节”的活动的顺当开展。 待幼儿对新年有了进一步的了解后,“庆祝中
6、秋节”的活动开头了,让幼儿留意到在中秋节时我们有哪些习俗?,然后是搜集,并请幼儿展现搜集物品,如灯笼、谜语、中秋节食物等。孩子们非常喜爱。于是,就提议孩子们与家长一起动动手,动动脑,一起来设计和制作别出心裁的灯笼,快欢乐乐地过一个中秋节。于是,制作、展现活动开头了,孩子们自主选材,自主制造。用各种材料制作灯笼。美工区的小伴侣在制作中秋食物。在这个过程中,引导幼儿体验胜利的欢乐,并学会用语言介绍自己的食物充分体验了自主学习的乐趣。 三、做幼儿学习活动的合,让幼儿在回忆活动中感受欢乐。 因此,活动设计过程中,我们主要从开展节日活动为主,让每个幼儿都有机会参加活动,并引导幼儿学会合作、共享;最终的“
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- 幼儿园 中秋节 活动 方案 总结
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