幼儿园中班下学期方案_幼儿园中班方案.docx
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1、幼儿园中班下学期方案_幼儿园中班方案 幼儿园中班下学期方案。 课程教学方案作为训练主管部门制订的有关学校训练教学工作的指导性文件,体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中班下学期方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班下学期方案一 一、班级状况分析 本班共有xx名幼儿,其中男小伴侣xx名,女小伴侣xx名,其中有x名小伴侣是从托班升上来的,其他的小伴侣是从小一班升上来的,年龄上相差不到半年,新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活,学习活动已基本适应,在生活自理力量、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步,在日常生活中能够做
2、到按一日常规活动,大部分幼儿已经养成了良好的习惯,但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女,满意不了自己的要求就耍小脾气,比较任性、霸道,不能和其他幼儿友好的相处,而且部分幼儿的生活自理力量也不够等等。 二、本学期工作支配及要求 针对本班的详细状况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:连续抓好幼儿的一日常规,进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的进展。 九月份: 1、创设有利于孩子活动的教室环境,以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班,让两班的幼儿顺当适应新的境,融入集体中。 3、关心幼儿熟悉水杯号、毛巾号、床位号,让幼儿快速地形成良
3、好的生活秩序。 4、训练幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。 5、依据园里工作支配,召开新学期班级家长会。 十月份: 1、迎接国庆,在班里开展“我爱祖国”的主题活动,对幼儿进行喜爱祖国的情感训练。 2、全力以赴,迎接一类幼儿园的复评工作。 3、重阳节期间,组织“爷爷奶奶我爱你”的活动,让幼儿从自己做起,从身边的小事做起,关怀爱惜老人.。 4、开展家园互动活动,与家长一起带领孩子参与户外嬉戏,共同去体验嬉戏的乐趣。 5、支配好幼儿的课间活动场地及内容,组织幼儿多参与户外嬉戏活动,增加体质。 6、充实区域活动材料,加强幼儿常规的培育。 十一月份: 1、细心组织开展园里支配的中班班级的“家长半日开放
4、活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设,丰富区域环境。 3、训练幼儿做个讲究卫生的人,会自己洗脸,自己整理衣物。爱清洁、讲卫生,在老师的关心下能保持个人卫生,情愿参加的环境干净活动。 4、增加自我爱护的观念,学习避开危急和意外大事的有效方法。 十二月份: 1、初步了解预防接种对健康的作用,具有肯定的预防疾病的学问和力量。 2、能乐观参与体育活动,初步养成运动的习惯,情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规章,初步具备不怕困难的英勇精神。 3、做好圣诞节和新年的节目支配,乐观组织幼儿参加节目。 幼儿园中班下学期方案二 新学期已到来,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向
5、,依据中班组指定的方案为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作方案如下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿训练新动态,思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿
6、融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动,比如舞蹈、美术等爱好班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光
7、点,去点亮他们自信独立的明灯,关心幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题出现,与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。 三、常规训练方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐
8、姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,训练幼儿要爱惜班级物品。 2、照看好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行训练,并告知幼儿不行以挑食,饭粒不行以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理。本学期,我肯
9、定吸取教训、总结阅历,争取获得提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法,促进幼儿进展。以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。 幼儿园中班下学期方案三 一、班级状况分析 上学期我们中二班共有幼儿xx名,到目前为止咱们班已经又来了xx名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培育,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,详细表现在:自理力量差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。
10、本学期我和周老师将会连续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。 二、工作任务与详细措施 (一)训练教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。 2、进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本力量,增进对环境的熟悉,培育有益的爱好和求知*,培育初步的动手力量。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依靠别人,一日生活的各个环节都能有规律
11、、自觉地进行活动。 措施: 首先,依据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、嬉戏,结合多媒体手段进行教学。 其次,注意个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同力量的幼儿提出不同要求。 再次,连续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿学问,充实幼儿的感性阅历,从而提高幼儿的乐观性,促进每个幼儿的个性进展。 最终,通过日常生活及训练活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。 (二)家园共育方面 1、把日常生活训练与家庭训练亲密联系,让家长乐观协作引导幼儿,使家长成为日常生活训练的
12、参加者。家园互动,共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园的训练内容及训练方法,直接看到幼儿在园的表现,了解老师工作状况,增加与老师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的.接触供应了条件。 措施: 1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等,鼓舞家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会,与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的训练资源和.资源使家长更深化的参加到幼儿园训练活动中,使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养
13、态度,家园合作,共同训练好孩子。信任通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺当的完成的。 幼儿园中班下学期方案四 中班下学期工作方案新学期的预备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,依据中班组指定的方案为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作方案如下: 一、 指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿训练新动态,思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材,全面
14、细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,
15、大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动,比如舞蹈、美术等爱好班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,关心幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的训练孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。 三、常规训
16、练方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、协作生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放
17、好,训练幼儿要爱惜班级物品。 2、照看好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行训练,并告知幼儿不行以挑食,饭粒不行以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理。 本学期,我肯定吸取教训、总结阅历,争取获得提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法,促进幼儿进展。 以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。 扩展阅读 幼儿园中班下学期班务方案幼儿园中班下学期班务方案一:
18、 一、班级状况分析: 本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理力量有了较大提高,良好习惯渐渐养成,熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响,特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手力量较差,.交往技能差。在总结了上学期工作阅历,围绕本园保教工作实施方案以及中班组教研工作方案和本班详细特点,我班3位老师共同协商,制订如下方案: 二、班务工作重点: 1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理力量,特殊是自我服务力量:整理餐具、洗
19、碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育,培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规章,形成初步的.公德意识,做个“五小”公民。 5、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切预备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生状况,旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培育其自我服务力量。 3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、平安事故的记录。 4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作状况,调整、改进工作方法及进程。 四
20、、环境创设 1、家园联系栏:除月目标、周方案、家教小学问等外,还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。 2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。 3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参加环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的训练目标,同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。 五、训练教学 (一)健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我服务力量:擦桌
21、子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿平安训练,知道远离生活中担心全的地方,积累“留意平安”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动:嬉戏、玩皮球、踢毽子,培育乐观参与体育活动的爱好。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通,能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、学习现代英语地一册,培育学习英语的爱好。 (三)科学领域 1、尝试从不同角度观看物体,并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、巩固对几何图形的熟悉,进展幼儿的分析推断力
22、量。 4、正确认读数字110,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。 (四).领域 1、学习适应新环境,体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章,引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的.机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。 2、乐观参与音乐嬉戏,体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的变化,并依据其变化进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系,沟通训练心得。 2、办好家庭与班
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