幼儿园学年个人园务工作总结 (3篇)_幼儿园园务工作总结汇报.docx
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1、幼儿园学年个人园务工作总结 (3篇)_幼儿园园务工作总结汇报 幼儿园学年个人园务工作总结 (集锦3篇)。 时间是不等人的,一年又将画上句号。由于涉及到薪资和职位,针对幼儿园园务年度工作总结,切不行马虎行事,通过对过去一年不断主动思索和分析,才能在来年不断前进。让我们来为自己写一份总结吧。下面是工作总结之家我帮大家编辑的幼儿园学年个人园务工作总结,大家不妨来参考。盼望您能喜爱! 幼儿园学年个人园务工作总结篇一 时间白驹过隙,一年又结束了。回首这一年,虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。下面就20xx年的工作状况作一简要汇报。 一、加强政治理论的
2、学习,提高思想觉悟。 在工作中努力求真、求实、求新,并且以乐观、热忱的心态去完成园里支配的各项工作以及突击任务。严格遵守园内的各项规章制度,爱岗敬业。在园内校本研修和业余时间学习相关的训练理论,并深化学习36岁幼儿学习与进展指南、课程指南和纲要,以更加丰富的专业学问和实践阅历相结合,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 二、严格遵循人事制度,履行工作职责。 1、岗位设置与聘用 测算本单位岗位空缺状况,调整单位岗位设置调整方案,上报训练局。完成系统内新进、流淌人员的岗位聘任。 2、老师职务评审 完成相关人员初级聘任;乐观开展老师资格认定秋季认定工作,做好老师资格证认定人员归档工作。 3、人事档案
3、 依据调整后的人事档案名目要求,重装整理和装订本单位人员的人事档案材料。 4、工资福利退休 完成初职聘任人员工资核定工作;20xx年工资年报统计上报工作。 5、编外用工管理 协作上级部门完成编外用工过渡为政府雇员考试考核及日常管理工作;年报填报工作。 三、回顾工作历程,总结阅历教训。 在今后的学习与工作中,我将进一步增加服务意识,并且多花时间在班级工作中,兼职做好班主任的工作。20xx年,我乐观参与各级各类竞赛,并取得一些成果。 1、撰写的小课题幼儿告状行为分析与干预的案例讨论顺当结题。 2、撰写的小课题融入家长特色有效开展家进步课堂活动,提高家园有效性的实践讨论列为闵行区第八届小课题。 20
4、xx年,辛勤的工作中积累了珍贵的实践阅历。在今后,我将不断开拓创新,为幼教事业作出自己的贡献。 幼儿园学年个人园务工作总结篇二 学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的变化,我们感到欣慰与骄傲,由于我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持关心下,在我们中一班的两位老师的齐心协作下,依据规程围绕园里各项训练教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种训练形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一、提高幼儿的自理力量,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们
5、明显的长大了,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和关心: (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展。 (二)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯。 (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,由于这学期要面临冬天的来临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理
6、好自己的裤子,总是随便一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开头对幼儿进行这个方面的培育,首先我们从树立小榜样开头,把几个衣着整齐的小伴侣请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小伴侣带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培育,有一大部分幼儿不用老师的提示而做到,并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持,使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培育和熬炼,使幼儿的自理力量得到了良好的进展,并且更加适应幼儿园的集体生活。
7、 二、不断开展训练教学工作,增加幼儿的素养训练 本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的训练工作目标,结合本班幼儿进展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并结合了日常生活,开展平安训练,提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动;在创建了棋类特色班中,培育了幼儿喜爱下棋的爱好,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面
8、的进展。 (一)培育幼儿的倾听力量,加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展,着重培育了幼儿的倾听力量,以往我们以是注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听老师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,由于在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和老师说,可由于我们老师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可仿照的,从而使我们班上的小伴侣在倾听方面有了很大的进展,而且老师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的沟通,使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意
9、识,增加了幼儿之间的友情 进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的力量,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也准时有效的进行了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的榜样 老师在幼儿心目中有很高的威信,老师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作,会对幼儿产生直接的影响。如,一老师组织幼儿进行操作活动时,另一老师主动帮着摆放、分发材料;一老师在教幼儿唱歌,而另一位老师就弹琴协作,这在无形中都为幼儿供应了乐观的行为榜
10、样。另外,同伴也是幼儿观看学习的榜样,我们对有合作行为的幼儿的乐观评价和鼓舞,如:在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等,老师发觉后都是乐观的评价和鼓舞,从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时,在表演嬉戏和角色嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进行的,使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 老师教给幼儿合作的方法,指导幼儿怎样进行合作。比如,搭积木或玩商店嬉戏前,应大家一起商议,分工合作;遇到冲突时,要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时,可相互谦让、轮番或共同使用;当同伴遇到困难时,要主动用动作、语言去关心他;当自己遇到
11、困难、一人无法解决时,可以主动找小朋反帮助等等。通过这些详细的合作情景,关心幼儿渐渐习得合作的方法策略,在合作中学会了合作。 (三)在区角活动中投放相宜的材料,进展幼儿的探究精神和学习棋类嬉戏的爱好。 我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标,在区角中投放相宜的材料供幼儿操作,让幼儿在活动中边学习进展边探究。 首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神秘、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等,让幼儿通过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等;在通过投放不同的材料:绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是可以磨擦带电的,那一种不是
12、,在玩水的过程中理解了油水是分别的道理;其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类,学习图形之间的分类,认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问;并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子,使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼;最终我们还在益智区里投放大量的各种棋类嬉戏。 有民间棋类:飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类:蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的力量);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的熟悉);找秋天棋、找冬天棋(是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人
13、们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼貌的,那些是良好的行为习惯的);识字棋是让幼儿通过下棋复习学过的汉字并学习组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处,到学会下棋,在这几步的过程中使幼儿的下棋爱好、思维力量、守规章意识、分析力量、智力进展等方面都得到了很好的培育。 (四)围绕主题目标,开展丰富多彩的训练活动。 本学期我们依据纲要结合园本课程,开展了各种各样、丰富多彩的训练活动,开展的主题活动有:我升班了、庆祝节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、寒冷的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动
14、中幼儿从各各方面得到了不同的进展,如在我爱家乡的主题活动中:我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料:家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡,在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的沟通信息的力量,同时我们还开展了别开生面的秋游活动,这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游方案,到那里去,去干什么?留意什么事项等都是老师和幼儿一起协商的结果,其次我们把协商的结果公布于家长,请家长再进一步确定,并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参加,为便利家长的参加我们把时间定于周末,以便家长和我们共同活动 幼儿园学年个人园务工作总结篇三 紧急开心的一学年工作结束了,本学期
15、我园仔细贯彻了一切为了孩子的办园宗旨;以幼儿进展为本为幼儿园办园理念;以敬重的训练,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格进展,为其一生的进展打好基础为训练理念。一年来在各领导的关怀、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿训练工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素养训练为目标。幼儿训练工作取得一些成果。但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下: 一、加强学习,提高老师的思想素养 我园老师的思想乐观要求进步,加强思想政治职业道德学习,仔细学习二六大精神,更新观念,提高熟悉的同时还学习老师职业道德规范、训练法。不断提高自身修养和政治素养,树立良好的
16、师德形象,增加了老师的事业心和责任感。 二、工作方面 老师能仔细遵守工作时间,工作中仔细执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热忱、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满足、放心。 三、教学方面 1、老师能仔细执行教学方案和教学进度授课。把握各学科的教法和技能。实行恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在开心的活动中学到学问,达到寓教寓乐的目的。 2、课堂教学上老师能以直观教学为主,教学过程以同学为主体,老师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓舞,少批判,爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信,有了自信才能自强。 四、加强管理,改善办学环境 1、对园内物品落实责任,对桌
17、椅破损准时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 2、关心家长解决在训练孩子方面的困惑。乐观与家进步行沟通与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以乐观正确的引导,切实做好因材施教的训练工作。 五、平安方面 我园把平安工作放在各项工作之首,要求老师定期或随时向幼儿进行平安训练。并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实爱护幼儿的人身平安。 存在的不足和改进措施: 1、老师专业水平有待提高,在今后的工作中连续开展练功活动,不断提高老师专业水平。 2、办园条件有待更新完善。 3、多开展一些幼儿活动。 更多工作总结.我推举 幼儿园本学年个
18、人园务工作总结 (推举5篇) 岁月横流,新的一年正在向我们招手。作好幼儿园园务年度工作总结,这涉及到下一年薪资的职位的提升,优秀人士的成长都离不开对过去一年工作的整体复盘。让我们来为自己写一份总结吧。下面是工作总结之家我细心为您整理的“幼儿园本学年个人园务工作总结”,欢迎您阅读和保藏,并共享给身边的伴侣! 幼儿园本学年个人园务工作总结篇一 精彩而充实的一学期接近尾声了,本学期我园深化学习幼儿园训练指导纲要,深刻把握纲要精髓,强化质量管理,坚持不断地加强老师业务培训和学习,深化训练教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,使保教质量、服务质量再上新台阶,并取得多方面的成果:今年7月我园
19、xx、xx老师,在参与20XX年xx训练学会学前训练专业委员会年会论文评比活动中获得四个二等奖,六个三等奖的好成果;9月XX日xx老师被评为20XX年xx镇优秀班主任,xx、xx老师被评为xx镇优秀老师;12月28日我园的两个课题构建本土化、生活化的幼儿美术园本课程的实践讨论和开展混龄拓展嬉戏,培育幼儿良好个性品质的讨论顺当结题;今年12月,我园xx、xx老师制作的教玩具获20XX年xx市幼儿园优秀自制教玩具评比三等奖和优秀奖;12月我园两个课题在参与xx镇20XX年训练科研成果评比中,喜获两个一等奖的好成果;xx、xx老师,在参与20XXxx镇优秀训练教学论文评比中,荣获一个一等奖,四个二等
20、奖的好成果。我们并没有因此而满意,而是以此作为一个新起点,与时俱进,乘势而上,深化改革,提高质量。先后在硬件、软件等方面狠下功夫,以树立良好.形象、提高办园档次为切入口,使幼儿园的保教质量再上一个台阶。现将一学期的工作总结如下: 一、优化老师队伍,全面提高老师整体素养。 1、组织老师外出参观学习,乐观向有阅历的同行学习,增进幼教信息,进一步提高老师的教学水平和教改力量。我们不惜投资,想尽方法挖掘各种良好的学习机会和条件,让教职工们外出参观学习、聘请专家来园讲课或实地指导。同时,我们还鼓舞教职工加强自身文化素养的提高,乐观利用业余时间参与各类学历、专业技巧的进修学习、考试。目前,我园全体老师均在
21、自己的学历基础上参与高一级的学历进修,学历层次不断上升,现时老师队伍中已有80%达大专以上学历,师资的专业文化素养不断提高。 2、结合我园实际,本学期我们重点对老师进行了英语、论文、活动设计及教学力量的考核,老师们在思想上能高度重视考核工作,特殊是在课堂教学力量考核中,老师们从选材、教学设计、教学预备等方面都倾注了大量的心思,训练教学观念也有了很大的转变。而最值得兴奋的是,老师们在考核的过程中,能相互沟通学习、争论,取长补短,使自身各方面都有了很大的提高,同时也体现了老师之间团结帮助的精神。 3、严格执行听课制度。本学期,园长和保教主任有方案地下班听课,在课后的评价工作中,能把老师的优点放大性
22、地去作充分的确定,而对于一些不足及建议则委婉地提出,使每位老师都能为自己的进步感到兴奋的同时,也能清晰熟悉到自己的不足,愿意接受别人的建议,使自身的教学力量不断得到提高。 二、搞好卫生保健工作,确保幼儿平安健康成长。 (一)重视提高保育员的素养,切实加强保育工作管理。 我们连续执行定期学习制度,进行喜爱幼教事业、喜爱孩子的思想训练和幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要精神的学习,使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容,逐步增加责任感和光荣感。同时,还关心她们把握基本的幼儿保健理论学问:如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等,本
23、学期我们组织保育员学习了应知应会,并进行了考核,在此次考核中李葵、赵燕梅取得了较好的成果。本次活动的开展进一步提高了保育员对保育工作的熟悉,提升了保育员的整体素养,强化我园保育工作质量。 为了提高保育员规范使用一般话的力量,形成在工作中人人都说一般话的良好氛围,本学期还进行了保育员一般话考核,通过考核,进一步提高了全园保育员的一般话水平,使她们能更好地用一般话与幼儿沟通,从而促进幼儿一般话水平的提高。在此次考核中xx、xx表现突出,取得了较好的成果。 (二)乐观健全和执行各项卫生保健制度,加强保健管理。 依据本园实际,我们逐步完善了各项卫生保健制度,如食品平安制度,卫生消毒制度,炊事员操作要求
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