小学英语教师培训学习心得体会6篇.docx
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1、小学英语教师培训学习心得体会6篇学校英语老师培训学习心得体会1 为期三天的英语老师暑期培训结束了。在这三天里,我倾听了专家的讲座和市教研室辅导老师邓老师、朱老师的精彩讲授,我受益匪浅,通过学习,我有以下感受: 一、英语老师必需培育同学良好的学习习惯 作为一个学校英语老师,为了培育同学良好的学习习惯,我们首先应规范同学的书写习惯,要从学字母开头,要让同学熟悉什么是书写体,什么是印刷体。在书写的时候,胸要离桌子一拳头,本子要成10角;其次,要有精确仿照的习惯,大胆开口的习惯,把英语作为一种交际工具,还要有准时复习的习惯;最终还要养成勤于积累,实践的习惯。只有这样,同学良好的学习习惯养成了,才能对英
2、语学科感爱好,才能愿学,乐学,善学。 二、对英语课堂教学也有了一个新的熟悉课堂教学强调从问题入手 英语课以语言对象,强调以任务入手,放眼看四周世界,培育同学的英语力量,这个就是学问点。老师必需从以下几个方面来培育同学好习惯: 1、养成依据发音规律记单词的习惯。老师教学中要教记忆单词的方法,使每个同学知道元音字母在开、闭音节中的发音规律、字母组合的发音规律、音节的划分,促使同学养成按发音规律记忆单词的习惯。 2、每天自觉听、读、背、说英语的习惯。要形成良好的英语语感,必需强化听读说的习惯。每天至少半小时读背英语,有条件的同学与家长用简洁的英语进行沟通,班级每星期确立一天为英语日,使同学养成自觉说
3、英语的习惯。 通过培训,让我明确了教学过程不仅是一个特别的熟悉过程,同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同制造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此,老师教学行为将发生巨大的转变,敬重同学人格、敬重同学选择,要超越书本,发表独立见解,老师要大胆创新,使教学成为布满创意和激情的过程,要解放同学,为同学创设自由思想和自由选择的空间,学会容忍同学的错误,鼓舞同学质疑,学会以孩子的眼光看孩子。还要注短暂的培训结束了,我觉得还有许多地方需要学习,我会尽我所能将我这30多天学到的东西,汲取并转化为有自己风格的教学方法,让孩子们主动地去学习,快乐地学英语。 最终,诚心感谢这次培训活动
4、的举办。并希望以后能有更多、更广泛的连续学习的机会让我提升专业素养和业务素养来做一名称职的英语老师。 学校英语老师培训学习心得体会2 在*月22号,我有幸参与了全县英语老师的一次教研活动。有幸到现场倾听了*、*两位老师的精彩讲课,虽然两位老师的教学风格不同,但都有许多值得我学习借鉴的东西。特殊是最终听了付学军教授的精彩点评,使我受益匪浅,感受颇多,心中除了赞美和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。 首先,英语老师必需培育同学良好的学习习惯。作为一个学校英语老师,为了培育同学良好的学习习惯,我们首先应规范同学的书写习惯,要从学字母开头,要让同学熟悉什么是书写体,什么是
5、印刷体,怎样书写句子和单词。其次,要有精确仿照的习惯,大胆开口的习惯,还要有自己归纳的习惯;最终还要养成勤于积累,实践的习惯。 其次,英语老师必需具备扎实的基本功。作为一个学校英语老师必需要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这两位老师们都具备了扎实的基本功,她们的教学方法也令人耳目一新,值得我们学习。北京海淀区中关村学校的*老师执教的五班级下册第八模块第一单元的What do you suggest?单元的一篇对话教学。她娴熟的运用英语口语,注意围绕对话内容绽开教学,让同学在情景中感受新知、感受语言,让同学在活动中体验语言,达到活学活用的目的。还有莘县试验学校的*老师执教的Do you
6、want some rice?的一节课,也让我开了眼界。唐老师课堂教学技巧娴熟,渐渐形成了自己的教学风格,为了巩固重难点,调动了同学的乐观性,吸引同学的留意力,老师自制了食物转盘,采纳问答的形式让同学在学中玩,玩中学,愉悦了课堂,充分发挥了同学的主体作用。 再次,恰当使用多媒体和点读笔。现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以艳丽的颜色、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,制造了一个轻松开心的学习氛围。点读笔的使用可以使同学把留意力放到听、看、读上,这样学习英语的重
7、要环节听、看、读就不会断开,而是很好的连接起来。 通过培训,使我明白上英语课不难,但要上好英语课却不简单,需要老师有扎实的教学技能,在以后的教学中,我会连续提高自己的英语教学技能,努力成为优秀的学校英语老师。 学校英语老师培训学习心得体会3 本次暑期学校英语老师培训班的培训内容丰富,有英语文化、英语简笔画、学校英语课程标准、英语语言训练、英语教学技能与方法等多方面内容,通过学校英语老师的培训,我学到了很多新的学问和教育方法,提高了自身的基本素养,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。下面我就谈谈本次学校英语培训心得体会。 一、观看示范课,学习优秀老师的教学阅历 在培训过程中老师让我们观看了一
8、些示范课,虽然有点累,但是心里有的是更多感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给同学一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错,在教学工作中,我始终觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论,都知之甚少。参与工作几年了,我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求,在平常上课过程中没有留意总结反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少。因此,以后要努力学习,特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历,不断提高自己的教育教学水平。 示范课听过之后,我觉得每个老师都有自己的特点,通过观看示范课和听课后老师的点评,让我更加糊涂的熟悉我们老师应具备良好的理
9、论学问,擅长发觉,擅长积累,擅长讨论学校英语教学法,提高老师自身的教学水平和教学讨论力量,不断提高课堂教学效果,坚持写好“教学后记”,在教学中反思,在总结中进步。 二、英语基础学问和基本技能有了一个质的飞跃 作为英语一口标准的英语是特别重要的,所以这次基础学问专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获,语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进,尤其是语音课,由原来不知如何正确发音到现在基本标准,真是大有收获,还有写作,不学习还不知道自己的缺陷在哪里,就连如何写标准的英文题目,都错得千疮百孔,还好能准时发觉不足,因地制宜。 三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中 现在素养教育精
10、神的教育观念,是提倡老师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习,让我对本套教材有了更深的了解,也学到了很多珍贵的阅历,在以后的教学工作中可以依据自己同学的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。例如在教学新单词导入部分时,省教研室周老师讲的几种方式就常的好,让我从中学到了许多,在以后的教学过程中为了让同学主体得到充分展现,以进展共性,体现英语交际的特性,我通过lets sing, lets chant ,lets act ,lets play ,listen and do等多种活动方式达到培育同学学习英语的爱好。而在呈现新知的教学环节中,我采纳了实物
11、或图片、肢体语言、多媒体、嬉戏、简笔画等多种手段来创设真实的情景,使同学通过动手操作、动眼观看、动脑思索、动口表达来学会语言,充分调动起同学的自觉性、乐观性、制造性,使他们在爱好盎然的氛围里同老师一起进入新知的探究学习过程,从而达到事半功倍的学习效果。 在教学中我还以多样的评价方式培育同学学习的进取心,使他们获得胜利的体验,这是一种能引起同学学习爱好的好方法,同时也可以成为一种评价手段,为同学平常的学习供应竞争的机会,在给他们建立期望值的同时,通过胜败的评比,激发他们取得胜利的动机,从而培育他们的竞争意识和竞争力量。 总之,通过这几天的培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,
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