部教版小学语文一年级上册-课文4-第14课-小蜗牛-同步练习C卷.doc
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1、部教版小学语文一年级上册 课文4 第14课 小蜗牛 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 语言表达 (共2题;共10分)1. (5分) 句子练习 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子)大自然有许多美妙的声音。(缩句)用“汹涌澎湃”造句2. (5分) 读课文小鹿的减法回答小鹿住在河边,他要到对岸去,就得di走很远的路,从水浅的地方过河。獐(zhng)子住在半山腰,他要下山,就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥(qio),獐子想铺路。可是一想,完成这些工作得花整整一年的时间,他们都退
2、却了。这段写了几个小动物?二、 现代文阅读 (共2题;共22分)3. (7分) 课内阅读(1) 一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明( )。 A . 牧童有长时间细致的观察,比大画家更了解牛的情况。B . 牧童比画家聪明。C . 牧童的知识比大画家丰富。D . 大画家的画经常出现这样或那样的错误。(2) 说说“伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思。 (3) 月光曲是一首著名的钢琴独奏曲,由是_国音乐家_谱写的,它具有卓越的 _和对劳动人民的 _。盲姑娘对_的_,深深的打动了贝多芬,使他为穷兄妹俩弹奏,并激情创造了月光曲。这首曲子的内容、意境、感情是借_表
3、达出来的。4. (15分) (2019六上微山期末) 阅读下文,回答问题。 只有一个地球(选段)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,_人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,_使它们不能再生,_造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(1) “再生”的意思是_,“不能再生的”的原因是_。“本来”强调了_,体现了说明文语言的_。(2) 在横线上填上恰当的关联词语。 但是,_人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,_使它们不能再生,_造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(3) 从划线的词语你体会到了_。(4) 你想对我们人类说点什么呢? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 语言表达 (共2题;共10分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:二、 现代文阅读 (共2题;共22分)答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:解析:
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- 部教版 小学语文 一年级 上册 课文 14 蜗牛 同步 练习
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