三年级语文下册第三单元重要知识点汇总.docx
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1、三年级语文下册第三单元重要知识点汇总三年级语文下册其次单元重要学问点汇总 三年级语文下册其次单元重要学问点汇总 其次单元一、词组+四字词语。鸣声嘹亮羽毛漂亮眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫纹丝不动地凝视舒适的列车特别的客人冻僵的燕子暖和的地方满天飘舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间漂亮的村庄无奇不有的家具冒着寒冷顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降长途跋涉啼饥号寒面临死亡森林郁郁葱葱河水澄澈见底天空湛蓝深远空气清爽甜润锐利的斧头袒露的土地咆哮的洪水各种各样的工具无奇不有的家具家家户户修建马路宽敞(平坦)的马路高高的橡树沉重地叹气高尚的心不谋而合地赞美修改安排打消念
2、头二、易错字音:饲(s)养渔(y)翁(wn)露(lu)出水面濒(bn)临苇(wi)秆(n)麻烦(fn)三、近义词:艳丽明丽敏捷灵活逃脱逃跑凝视注视透亮光亮摇摆摇动特别特殊疲惫疲乏找寻搜寻袒露暴露湛蓝深蓝锐利锋利四、反义词:机智笨拙欢乐苦痛微风狂风敏捷迟钝(死板)艳丽暗淡简单困难消逝出现喜爱厌恶(厌烦)陡峭平缓舒适难过坚硬松软袒露遮盖(遮掩)特别一般削减增加扩大缩小五、多音字(写出拼音)。尽_(尽力)调_(空调)缝_(缝补)_(尽管)_(调换)_(细缝)卷_(卷走)载_(运载)_(试卷)_(记载)六、同音字jincubshy()强清()石()特()忧()()锐()绿()经()服()言lli()明
3、()车()田()开七、辨字组词:透()泛()骤()瑞()舒()绣()眨()聚()喘()殊()秆()载()砍()泡()疲()杆()裁()欢()抱()披()竿()戴()次()跑()破()紧()括()紫()扩()八、课文分析+生字:(一)翠鸟1、第一自然段主要写了翠鸟的(外形特点),抓住了翠鸟的小爪子、羽毛(头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛)、眼睛、嘴这四个方面来写的。外形上的特点包括以下几个方面:(1)颜色特别艳丽(头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。);(2)体态小巧玲珑;(3)眼睛敏捷,嘴巴长而尖(一双透亮敏捷的眼睛下面,长着一张
4、又尖又长的嘴。)2、其次、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括:(1)鸣声嘹亮;(2)飞的速度快(翠鸟“爱贴着水面疾飞,一挤眼,又轻轻地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了,只有苇杆还在摇摆,水波还在荡漾。”)3、生字:“透”字的第六画是_,笔画名称是_。“腹”字共_笔。“衬衫”两字的部首是_。(二)燕子专列讲解并描述的是人们关爱、爱护燕子的感人至深的故事。生字:“舒”字的最终一画是_。“涉”字共_画。“疲”字第六画是_,第七画是_。(三)一个小村庄的故事告知我们:不爱惜自然,必将受到大自然的惩处,呼吁人们应当爱惜树木,爱护四周的环境,维护生态平衡。
5、生字:“葱”字的拼音是_,第八画是_。“裸”字的部首是_,音序是_。“黎”共_画,第十一画是_。语文园地二1、写比方句。(31页背诵)一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。蒲公英的花就像离弦的箭一般向终点跑去。北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词:(背诵)清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、写景古诗名句:(背诵默写)万壑树参天,千山响杜鹃。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。 三年级语文下册第一单元重要学问点汇总 三年级语文下册第一单元重要学问点汇总 第
6、一单元一、词组+四字词语。一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍宝一担水一幅画一池荷花蒙蒙细雨增加朝气艳丽的花一阵芳香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛俊美轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机智的小燕子光芒耀眼的春天带黄色的嫩叶的柳丝蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘洁白的衣裳一个大圆盘密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆曲曲折折地穿过黑里透绿的青苔朴实的花环深绿的泉水彩色的珍宝漂亮的珍宝泉银色的光斑晶亮的(饱满的)水泡二、近义词、反义词。1、近义词:俊美俏丽聚集聚集朝气生气拂过横过光景风景等闲平常芳香芳香裂开分裂姿态姿态仿佛似乎2、反义词:间或常
7、常增加削减俊美丑陋三、多音字(写出拼音)。似:_(似的)_(好像)圈:_(圆圈)_(羊圈)杆:_(旗杆)_(笔杆)挨:_(挨挨挤挤)_(挨打)骨:_(花骨朵)_(骨头)佛:_(仿佛)_(佛祖)四、同音字。ynjunfzhunpn()子试()()气化()帐()大()疲()()号假()莲()讨()羊()一()画()稼()友五、辨字组词。增()掠()沾()妆()裁()稻()咏()赠()惊()站()状()栽()蹈()冰()曾()凉()贴()壮()戴()滔()永()六、课文分析+生字。(一)燕子这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者对光芒耀眼的春天的酷爱之情。1、佳句观赏。(1)青的草,绿的叶,各种色
8、调艳丽的花,都像赶集似的聚集来,形成了光芒耀眼的春天。这句话采纳拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚集来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生气勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富有感情色调,给春天增加了活力。(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!这是一个比方句,文中把细线比作(),把燕子比作()。这样打比方的好处是:使句子更加形象,更加生动。春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大地一片朝气的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的酷爱。2、生字:“燕”的第四笔是:_;“聚”的下半部分是
9、:_;“稻”的第十二笔是:_“倦”的第九笔是:_;“偶”的第十笔是:_;“演”的第七笔是:_“赞”第六笔是:_,最终一笔是:_;(二)咏柳是唐代诗人贺知章的作品。“咏”的意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人通过描写柳树,表达了作者对春天的宠爱和赞美之情。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去似乎用碧玉装饰装扮的一样。从树上垂下来多数似乎绿色丝带一样的柳条来。春日是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得万紫千红,多姿多彩,充溢了勃勃朝气,表达了诗人对春天的宠爱和赞美之情。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的意思是:人们平常都知道有春风,但要
10、是真正相识它,只有在见到万紫千红的景象以后。(三)荷花作者是叶圣陶,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,表达了作者酷爱大自然的感情。1、段落:第一段里“一就”说明荷花的香味传得很远。2、句子赏析:(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作(),突出了荷叶又绿、又大、又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”说明(荷叶密密层层,数量许多)。“碧绿”写出了荷叶的颜色。“大圆盘”写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的“冒”字用得好,说明白(荷花坚韧的生命力)。(3)有的才绽开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都绽开了,露出嫩黄的小莲蓬;有
11、的还是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻要裂开似的。这是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”、“嫩黄色”、“绽开”、“饱胀”等词语,写出了荷花花瓣的数量、花芯的颜色以及花的样子,非常生动形象。3、生字:“莲蓬”两个都是_结构的字。“蜓”共有_笔,第十笔是_,第十一笔是_。语文园地一1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写)动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】凹凸南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空:(15页)一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛一(眼)清泉一(对)翅膀一(束)金光一(幅)画面一(串)珍宝3、描写花草的词语:群芳吐艳万紫千红落英缤
12、纷郁郁葱葱【课外】万紫千红春暖花开鸟语花香4、描写日月的词语:喷薄而出旭日东升夕阳西下皓月当空5、描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠青翠欲滴 三年级语文下册第八单元重要学问点汇总三年级语文下册第八单元重要学问点汇总第八单元一、词组田地荒芜人烟稀有美丽的姑娘眼睁睁地看焦急忙地迎接满脸泪水心惊胆战面无人色跪地求饶欢歌笑语熊熊大火欢乐华蜜的生活轰隆隆巨大的响声连忙地起床黑黑的大窟窿一道道深沟零零星星的碎块清清的泉水金光四射枝叶茂密五彩的云霞又红又亮的火球喉咙干得直冒烟颓然倒了下来金色的光辉西沉的太阳奋力向前一抛鲜果累累的桃林奋勇前行鲜美的桃子二、形近字乞(恳求)攻(攻取)渡(渡河)旱(干旱)稠
13、(稠密)淌(流淌)气(生气)功(功课)度(温度)早(早晨)绸(丝绸)倘(倘如)霄(云霄)烛(蜡烛)偷(小偷)姓(姓名)徒(徒弟)溉(浇灌)宵(夜宵)浊(浑浊)榆(榆树)牲(牺牲)赶(连忙)既(既然)消(歼灭)独(单独)愉(开心)性(特性)陡(陡峭)概(概括)晓(春晓)官(官员)逼(靠近)睁(睁眼)催(督促)吊(吊灯)浇(浇花)宫(故宫)富(丰富)净(干净)璀(绚烂)呆(发呆)绕(围绕)管(管理)副(副词)静(宁静)崔(姓崔)另(另外)饶(富裕)馆(饭馆)福(祸福)挣(挣钱)摧(摧毁)兄(兄弟)灌(浇灌)然(突然)窿(窟窿)能(能干)愤(生气)贫(贫困)罐(瓦罐)燃(燃烧)隆(轰隆隆)熊(熊猫)
14、喷(喷泉)岔(打岔)蹋(踩蹋)纯(纯净)炼(冶炼)治(治疗)息(休息)盒(盒子)踏(踏实)吨(一吨)练(练习)抬(抬手)媳(媳妇)合(合同)榻(竹榻)顿(停顿)冻(冷冻)冶(冶炼)熄(熄火)塌(倒塌)钝(钝角)栋(栋梁)怡(心旷神怡)三、多音字屏_(屏幕)没_(没有)_(屏住呼吸)_(沉没)四、同音字xiodchuizhnlin云()()河()密灌()()眼锻()()夜温()丝()大()()扎()习五、近义词漂亮美丽稀有稀疏荒芜荒芜管理治理满足同意突然突然连忙匆忙立即马上危急紧急挣扎摆脱冶炼熬炼传闻传闻欢乐开心漫长悠长固定稳定缺憾惋惜颓然颓丧(懊丧)充溢充盈(充溢、充裕、充斥)心惊胆战忐忑担心
15、高兴快乐(欢快、欢悦、欢欣)六、反义词挣扎听从燃烧熄灭稀有众多明白糊涂美丽丑陋深浅沉没漂移迎接送别围困解救经常间或黑暗光明长短喜爱厌烦欢乐悲伤漫长短暂茂密稀疏缺憾满意落升升起落下充溢贫乏固定移动难受兴奋危急平安沉浮华蜜凄惨心惊胆战泰然处之荒芜繁茂(茂密、茂密、旺盛)七、生字提示:1、要读准字音:“晓”读xio;“烛”是翘舌音,不要读错了;“官”读un;“淌”是后鼻音;“冶”读y;“挣”是多音字,在课文中读zhn2、词语说明:田地荒芜:田地因无从管理而长满野草。人烟稀有:烟,炊烟。课文中指居住的人很少。心惊胆战:心和胆似乎悬着,形容非常担忧或胆怯,心情担心。面无人色:形容惊恐胆怯到了极点,脸上没
16、有血色。3、课文分析:(1)古诗两首:乞巧通过人们欢庆七夕节这个充溢漂亮幻想的节日,表达了人们恳求智巧、追求华蜜的美妙愿望。嫦娥这首诗借嫦娥飞月的故事,抒写了身处孤寂中的感受。在黑暗污浊的现实包围中,诗人精神上力图摆脱尘俗,追求高洁的境界,而追求的结果往往使自己陷于更孤独的境地。(2)西门豹:西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀有的缘由主要有两条:由(河伯娶媳妇给闹的,巫婆、官绅逼着老百姓出钱)和(年年闹旱灾)造成的。处理这事,西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说(新娘不美丽),把巫婆和官绅头子(扔进了漳河);同时也给了其他官绅一个警告:(不要再借这些迷信来骗钱、害人了)。然后,他(兴修
17、水利),(开凿渠道),使农田得到了(浇灌),农夫有了(好收成)。这些事说明,西门豹是一个(擅长调查探讨、有才智、讲策略)的人。语文园地八1、形近字。(会正确组词,见137页)引导差异接着断开旅游旋转凶恶恶狼归来破旧运载截断端正瑞士科学照料2、不同类型的四字词语。(默写)(1)含有数字的词语:四面八方七嘴八舌成千上万五彩缤纷五花八门三心二意(2)ABAC式:人山人海诚意诚意惟妙惟肖各种各样百发百中无影无踪(3)AABB式:零零星星结牢固实郁郁葱葱高兴奋兴平平安安明明白白(4)含有反义词的:异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合大材小用(5)ABCC式:千里迢迢争论纷纷白发苍苍异想天开喜气洋洋风
18、尘仆仆(6)AABC式:井井有条步步为营兴致勃勃恋恋不舍(7)ABB式:沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵(8)有动物名称的成语:望子成龙天马行空马到胜利老马识途笨鸟先飞呆若木鸡3、歇后语。(默写)八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善张飞穿针大眼瞪小眼(粗中有细)包公断案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩曹操用计又奸又滑孙悟空七十二变花样多猪八戒照镜子里外不是人张飞睡觉不闭眼4、我还读过的神话故事有:女娲补天、夸父逐日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海等。5、本学期学过的寓言故事有:亡羊补牢、南辕北辙、守株待兔。本期我还读过的寓言故事有:画蛇添足、拔苗助长、缘木求鱼。6、本学
19、期我们学过的成语故事有:买椟还珠、画龙点睛,我还知道的成语故事有:指鹿为马、心中有数、天下无双、青出于蓝。三年级语文下册第七单元重要学问点汇总 三年级语文下册第七单元重要学问点汇总 第七单元一、词组朵朵白云红彤彤的晚霞快乐的浪花欢乐的小挚友一次旅行整理背包一面艳丽的五星红旗一段河面一片漆黑大声呼喊壮胆鼓劲无影无踪荒无人烟双手一摊一脸的无奈身无分文耸耸鼻子眼里闪出亮光感谢不尽惊异地问渐渐解下依旧艳丽做工精致的五星红旗久久地注视趔趔趄趄竖起大拇指名副其实一束漂亮芳香的鲜花心爱的五星红旗游人如织著名遐迩非常壮丽琳琅满目各种各样细致地选择构思新颖活灵活现细致欣赏爱不释手沉甸甸恳切地说语无伦次流露出一丝
20、缺憾的神情精致的工艺品感到缺憾清楚可辨晚风吹拂一模一样连连摆手兴奋地喊起来载誉而归标准的中国话感动极了雪白的牙齿发自内心的祝福一片凄惨景象房倒屋塌快速投入救援工作每一条缝隙细心地捕获犬牙交错一根钢筋厚厚的防护服坚持战斗交口赞扬帮助救援兴奋地喊道一只胳膊完成任务二、近义词快乐欢乐此时此刻睡觉睡眠坚持保持便利便利精致精致注视凝视惊异惊异祝福祝愿迟疑迟疑欣赏观赏恳切真诚凄惨悲苦到达抵达神情表情新颖稀奇缺憾悲观红彤彤红艳艳帮助帮助(帮忙)细心细致(细密)特别特殊(异样)嘱咐吩咐(叮嘱)三、反义词升起落下快乐哀痛睡觉醒悟清楚模糊凄惨华蜜晚霞朝霞精致粗糙漆黑光明漂亮丑陋坚持放弃迟疑断然(坚决)特别平常(一
21、般)细心马虎(疏忽)四、形近字丹(仙丹)霞(晚霞)陪(陪伴)趁(趁机)荒(荒芜)宗(祖宗)彤(红彤彤)露(露水)倍(加倍)珍(珍惜)慌(惊慌)踪(跟踪)摊(摆摊)疑(怀疑)拇(拇指)漆(漆黑)胆(胆子)尤(尤其)滩(沙滩)凝(注视)母(母亲)膝(膝盖)担(担子)犹(如同)买(买菜)驮(驮东西)瑞(瑞雪)掏(掏钱)堆(一堆)感(感动)卖(卖货)驼(骆驼)端(端正)淘(淘米)推(推动)憾(缺憾)勾(勾画)管(管理)辩(辩论)摸(摸奖)争(争气)窄(宽窄)沟(水沟)官(官绅)辫(辫子)模(模样)挣(挣扎)作(作业)钩(钩子)馆(饭馆)辨(辨别)莫(莫非)构(构思)瓣(花瓣)漠(沙漠)五、多音字lu(
22、着陆)m(模型)zhn(挣扎)落lo(落枕)模挣l(落下)m(模样)zhn(摆脱)六、同音字脖(颈项)段(段落)换(交换)摔(摔倒)陪(陪伴)掏(掏钱)膊(胳膊)锻(熬炼)唤(呼喊)率(率领)赔(赔钱)淘(淘米)七、课文分析:1、太阳是大家的一天中太阳做了多少好事:她_;她_;她_;她_;2、一面五星红旗(1)面包店老板看法改变是因为被我的爱国主义精神感动了。(2)我愣了一下,然后久久地注视着手中的五星红旗。(此时我会想:我是中国人,五星红旗是祖国的象征,我绝不能用国旗去交换面包。)3、卖木雕的少年:卖木雕的少年是一个真诚、和善、珍惜中非友情的孩子。八、关键生字1、读音:“彤”本音读tn,但在
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