班务工作计划 初中班务工作计划.docx
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1、班务工作计划 初中班务工作计划2004-2005年其次学期高三文科班班务工作安排流水综合中学 张正江一、班级学生特点: 高三文科班现有学生45人,其中男生19人,女生26人,应届生40人,复习生5人。班上学生的学习热忱较高,学风较浓,但大部分学生基础较差,易生考前焦躁心情,部分学生纪律性和自我管理意识较差,这给班务管理带来困难,也是今年班务管理的突破点。二、班级管理的指导思想:“以情感人,以法治班” 教化的秘诀是真爱,情(指情感教化)能拉近老师与学生的距离;能滋润学生的心田;能感化学生的心灵。但只有情,班级管理缺乏力度,简单造成管理上的放纵的随意。法(即班规)能使班级管理规范化,使学生养成良好
2、的文明习惯和行为规范,能使班级管理制度化、规范化。但只有法,只能规范学生的行为,无法走进学生的心灵,只能治表而不能治里。只有情与法的互动与交融,才能规范学生的言行,又能感化学生的心灵,达到表里兼治的目的。三、教化主题和目标:“敬重理解拼搏互助-构建和谐班级” 敬重和了解学生的特性,是打开学生心灵窗口的金钥匙,也是学生听从班主任管理的前提。在日常学习生活中,要常留心视察学生,积累学生学习生活素材,揣摩学生心理特性,才能在日常管理中对症下药,对学生的敬重才能落到实处。要常和学生沟通谈心,知道他们的难处和需求,才能理解学生,关爱学生。这种对学生的敬重和理解,才能反循环到对班主任管理的敬重和理解。高考
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