2010高考二轮复习化学学案专题14《化学实验仪器与基本实验操作》doc--高中化学 .doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2010高考二轮复习化学学案专题14《化学实验仪器与基本实验操作》doc--高中化学 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010高考二轮复习化学学案专题14《化学实验仪器与基本实验操作》doc--高中化学 .doc(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网专题十四化学实验仪器与基本实验操作【学法导航学法导航】一、需要学生注意的地方1.添加试剂顺序,实验操作先后顺序易出错;2.实验操作的一般性和特殊性不能准确区分如胶头滴管的使用一般是不能放入试管中的,但在制备氢氧化亚铁时却需要;3.考虑问题出现片面性,如配制溶液不仅仅考虑量和操作的问题,还要考虑溶质的性质如三氯化铁的配制要考虑其水解的性质。4.实验仪器的特点如基本结构、使用时所盛物质的用量不注重;5 定量实验的实验原理的理解在误差分析中的运用不注重。二、学习技巧化学实验常用仪器的使用方法和化学实验基本操作是进行化学实验的基础,对化学
2、实验的考查离不开化学实验的基本操作,所以本部分内容在高考命题中一方面是单独命题,另一方面是出现在综合实验试题中,就前者来说,今后仍然是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心,通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确及灵活运用的能力。应注意学过的典型演示实验 21 世纪教育网【典例精析典例精析】1(2009 江苏卷 6).下列有关实验操作的叙述正确的是:A实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯B用 50mL 酸式滴定管可准确量取 25.00mLKMnO4溶液C用量筒量取 5.00mL1.00molL1盐酸于 50mL 容量瓶中,加水稀释至刻度,可配制 0.100molL1盐
3、酸D用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的下端放出【解析【解析】A 项,导气管深入到饱和碳酸钠溶液中去了,这样容易产生倒吸,所以该装置不能用于制备乙酸乙酯;B 项,准确量取一定体积的溶液,用的仪器室滴定管,滴定管有两种:酸式和碱式,具体使用范围是:酸式滴定管不得用于装碱性溶液,因为玻璃的磨口部分易被碱性溶液侵蚀,使塞子无法转动。碱式滴定管不宜于装对橡皮管有侵蚀性的溶液,如碘、高锰酸钾和硝酸银等。所以量取高锰酸钾溶液用酸式滴定管 21 世纪教育网http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网C 项,有两点错误之处,第一点量筒只能精确到小数点后一位,第二点在配制一定物质的量
4、浓度的溶液时,溶解操作应在烧杯内溶解,不允许在容量瓶内溶解。D 项,苯的密度比水小,飘在水上面,故有机层应该从上口倒出。【答案】B【考点分析】本题主要考查常见实验装置使用的注意点,考查了防倒吸、滴定管的使用、溶液的配制、分液漏斗的使用,充分考查学生对课本常见实验的掌握程度。2(2009 广东卷 3)下列有关实验操作的说法正确的是A可用 25ml 碱式滴定管量取 20.00ml KMnO4溶液B用 pH 试纸测定溶液的 pH 时,需先用蒸馏水润湿试纸C蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能超过容积的 2/3,液体也不能蒸干D将金属钠在研体中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全【解析】碱式滴定管不能装酸性和
5、强氧化性溶液,A 错。pH 试纸不能用蒸馏水湿润使用,会使测得的数值偏小,B 错。钠若磨成粉末,反应速率加快,与水反应更加剧烈,更加不安全,D 错 21 世纪教育网【答案】C【考点分析】本题从滴定管的使用、pH 试纸的使用、蒸馏烧瓶的使用、实验安全角度考查学生化学实验基础知识和基本技能的掌握程度。3(2009 安徽卷 9)下列选用的相关仪器符合实验要求的是【解析】A 中不能用橡胶塞,硝酸腐蚀橡胶塞,应用玻璃塞;B 中水和乙酸乙酯互不相容,所以采用分液的方法分离;C 中量筒不能达到相应的精确度,应用滴定管或移液管;D 中实验室制乙烯温度在 170 摄氏度,量程小。【答案】B【考点分析】本题通过图
6、像的方式展示常见仪器的使用,考查学生对常见仪器的使用注意点的熟练程度。4(09 广东理科基础 36)下列各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是()ANO 和 O2BHCI 和 NH3CH2和 CODSO2和 CO2http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网【解析】NO 与 O2反应生成 NO2,不能共存,A 项错;HCl 与 NH3反应生成 NH4Cl,故不能共存,B 项错;H2和 CO 可以用排水法收集,C 项错;SO2和 CO2的密度大于空气,故可用向上排空气法收集,D 项正确。【答案】D【考点分析】本题既考查了物质的共存问题,又考查了气体的收集方法,难度不
7、大,但要求学生对基础知识要非常熟练。5下列实验中所选用的仪器合理的是()A.用 200mL 量筒量取 5.2mL 稀硫酸B.用 250mL 容量瓶配制 250mL0.2mol/L 的氢氧化钠溶液C.用托盘天平称量 11.7 克氯化钠晶体D.用碱式滴定管量取 25.1mL 溴水【解析】选用量筒时应注意选合适规格,量取 5.2mL 稀硫酸要用 10mL 量筒,所以 A 不正确;滴定管量取液体时应精确到 0.01mL,所以 D 不正确。托盘天平可称量精确到 0.1 克,一般配制多大体积的溶液就选用多大体积的容量瓶。【答案】BC【考点分析】这是一道考查称量仪器使用的题目,要求学生在学习中注重类似知识点
8、的归纳和分析 21 世纪教育网6在进行化学实验时必须注意安全,下列说法不正确的是()A.如果苯酚浓溶液沾在皮肤上应立即用酒精清洗B.不慎将酸液溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛C.不慎将浓碱液沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液D.如果酸流到实验台上,立即用适量的氢氧化钠溶液中和,然后用水冲洗,再用抹布擦干【解析】实验中常有一些偶发事故发生,处理这些事故时要注意选择合适的试剂和方法,如酒精灯倒在实验台上引起大火可用湿抹布或黄砂盖灭,较多的碱液流到实验台上先用稀醋酸溶液中和,再用水冲洗后抹干,上述 A、B、C 三选项中的处理方法也是正确的,D 选项中用氢氧化钠溶液中和不妥,应使用
9、弱碱性的碳酸氢钠溶液中和。【答案】D【考点分析】本题主要考查实验室安全问题,通过该题的考查提高学生对实验安全的重视。7(2008 年广东卷,理基,年广东卷,理基,21)下列实验能达到目的的是 21 世纪教育网A在容量瓶中加一定体积的水,再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸B用稀硫酸和锌粒反应制氢气时加入少许硫酸铜以加快反应速率C用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度D加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网【解析】容量瓶不能用来配制溶液,A 项错误;锌与硫酸铜反应置换出铜,铜与锌作电极,稀硫酸作电解质溶液,形成原电池加快反应速率,B
10、项正确;为加快过滤速度,可先过滤清液,再过滤浊液,或采用抽滤,但不能在过滤器中搅拌,这不仅不会加快,反而会减慢过滤速率,甚至弄破滤纸,C 项错误;D 项除去了23CO却引入了Cl,该项错误 21 世纪教育网【答案】B【考点分析】本题溶液的配制、原电池的应用、过滤的注意点、除杂等方面考查学生对实验基础知识的熟练程度。8(2008 年江苏卷年江苏卷 6)下列装置或操作能达到实验目的的是【解析】中收集氨气装置无棉花,棉花的目的是防止气体对流,在计短的时间内收集满氨气;B 中右边烧杯中电解质溶液应收硫酸铜,C 是实验中常见检查气密性的装置,C 对;收集比空气重的气体应该是长进短出,故 D 错 21 世
11、纪教育网【答案】C【考点分析】本题以装置图的形式考查学生对常见物质的制备、原电池的构成、气密性检查、气体的收集等方面的掌握程度 21 世纪教育网9.(2008 年上海卷年上海卷 18)设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。根据启普发生器原理,可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见右图)。若关闭 K,不能使反应停止,可将试管从烧杯中取出(会有部分气体逸出)。下列气体的制取宜使用该装置的是 21 世纪教育网A用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气B用锌粒与稀硫酸制氢气C用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢D用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳【解析】利用启普发生器的原理,进行创新应用。本题考查启普发生
12、器的应用的注意事项,从而考查了实验基本操作。选项 A 中二氧化锰为粉末状物质,关闭 K 时,反应不能停止;选项 B 中 Zn 为颗粒状物质,关闭 K 可以使试管内的气体压强增大,能达到反应停止;选项 C中与选项 B 相似,但 H2S 有毒,对空气造成污染;选项 D 中 CaCO3与 H2SO4反应生成 CaSO4,由于 CaSO4微溶于水,附在 CaCO3表面,使反应停止,达不到制取 CO2的目的。【答案】Bhttp:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网【考点分析】本题主要考查实验装置的选择原理,通过对装置的分析,选择合适的试剂进行制备 21 世纪教育网10.(安徽泗县一中(
13、安徽泗县一中 2008-2009 学年第一学期高三第二次考试)学年第一学期高三第二次考试)下列化学实验基本操作中,正确的是A配制溶液时,将量筒中液体倒入烧杯后,应将量筒洗涤,将洗涤液也倒入烧杯B稀释浓硫酸时,把浓硫酸慢慢倒入盛有水的烧杯中并不断搅拌C用干燥的 pH 试纸分别测 1 molL1的 NaOH 溶液和 1 molL1的 H2SO4的 pH 值D向酒精灯加酒精时,应将试剂瓶中的酒精直接倒入酒精灯中【解析】量筒只是粗略量取液体体积的仪器,不能洗涤;pH 试纸测得的值范围是 114的整数,而通过计算 1 molL1的 H2SO4的 pH 值应小于 0;向酒精灯加酒精时,应用普通漏斗向酒精灯
14、中加酒精。【答案】B【考点分析】本题考查:溶液的配制、浓溶液的稀释、pH 试纸的使用、酒精灯添加酒精的注意点等四个方面 21 世纪教育网11.(宁夏银川市实验中学宁夏银川市实验中学 2009 届高三年级第三次月考届高三年级第三次月考)某学生做完实验后,采用下列方法清洗所用仪器:用浓氨水清洗做过银镜反应后的试管用酒精清洗做过碘升华的烧杯用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管用盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管用热氢氧化钠的浓溶液清洗沾有硫磺的试管下列对以上操作的判断。正确的是A除外都对B除外都对C不对D全都正确【解析】做过银镜反应后的试管应用稀硝酸清洗。【答案】
15、A【考点分析】本题主要考查常见实验或试剂保存后的仪器洗涤。12.(安徽(安徽怀远二中怀远二中 2009 届高三上学期第四次月考届高三上学期第四次月考)下列实验操作或所记录的数据合理的是ANaOH 溶液可保存在玻璃塞的试剂瓶中B液溴应盛放在用水密封且用玻璃塞塞紧的棕色试剂瓶中C一学生用广泛 pH 试纸测得某浓度的稀盐酸 pH 为 2.3D配制硫酸亚铁溶液,是将绿矾晶体溶于蒸馏水再加入一定量的铁粉【解析】NaOH 溶液等碱性物质不能保存在玻璃塞的试剂瓶中,应用橡胶塞或软木塞;pH试纸测得的值范围是 114 的整数;由于亚铁离子水解和易被氧化,配制硫酸亚铁溶液时,应将绿矾晶体溶于一定浓度的硫酸中,再
16、加入一定量的铁粉。【答案】Bhttp:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网【考点分析】本题主要考查试剂的保存、数据的记录、溶液的配制等三个方面。13.(山东诸城一中山东诸城一中 2009 届高三年级阶段性评估届高三年级阶段性评估)下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是【解析】C 项中向外拉活塞,使锥形瓶内的压强减小,由于外界大气压的作用,长颈漏斗的导管下端的液柱应下降或锥形瓶中液体中产生气泡。故 C 装置气密性漏气。【答案】C【考点分析】本题主要考查常见装置的气密性检查。14.现有下列仪器或用品:铁架台(含铁圈,各种铁夹);锥形瓶;酸式滴定管与碱式滴定管;烧杯(若干);玻璃
17、棒;胶头滴管;天平(含砝码);滤纸;量筒;过滤漏斗。(1)过滤时,应选用的上述仪器是(填编号)。(2)配制一定物质的量浓度的溶液时,还缺少的仪器是。(3)在中和滴定使用滴定管前,首先应。【解析】这类试题的解题方法是首先看题目选项的具体操作。联想该操作的仪器、方法、注意事项等,对比题目中所给的仪器进行组合,看仪器是否完全具备进行某一项实验,这样才能得出正确结论,有时试题是给出一些仪器来完成某些实验操作,而所给的仪器不全,其解题方法与之类似,即通过联想完成。【答案】(1)过滤所用的仪器有:铁架台、烧杯、玻璃棒、滤纸、过滤漏斗。(2)配制一定物质的量浓度的仪器有:天平(含砝码)、容量瓶、烧杯、玻璃棒
18、、胶头滴管 21 世纪教育网(3)检查活塞是否漏水,在确保不漏水后方可使用。【考点分析】通过列举常见的仪器,将常见的三个实验联系起来,考查学生对化学基本实验的熟练程度 21 世纪教育网15(2009 江苏高考化学 15)医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物。以工业碳酸钙(含有少量 Na、Al3、Fe3等杂质)生产医药级二水合氯化钙(CaCl22H2O 的质量分数为 97.0%103.0%)的主要流程如下:http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网(1)除杂操作是加入氢氧化钙,调节溶液的 pH 为 8.08.5,以除去溶液中的少量 Al3、Fe3。检验 Fe(OH)
19、3是否沉淀完全的实验操作是。(2)酸化操作是加入盐酸,调节溶液的 pH 为 4.0,其目的有:将溶液中的少量 Ca(OH)2转化为 CaCl2;防止 Ca2在蒸发时水解;。(3)测定样品中Cl含量的方法是:a.称取 0.7500g 样品,溶解,在 250mL 容量瓶中定容;b.量取25.00mL待测液于锥形瓶中;c.用0.05000molL1AgNO3溶液滴定至终点,消耗AgNO3溶 液 体 积 的 平 均 值 为 20.39mL。上 述 测 定 过 程 中 需 用 溶 液 润 洗 的 仪 器有:。计 算 上 述 样 品 中 CaCl22H2O 的 质 量 分 数为:。若用上述方法测定的样品中
20、 CaCl22H2O 的质量分数偏高(测定过程中产生的误差可忽略),其可能原因有:;。【解析】(1)Fe(OH)3若没有沉淀完全,则会有 Fe3存在,检验 Fe3的存在用 KSCN 溶液最好,检验时一定要取上层清液,检验现象才能明显;(2)空气中的 CO2会影响产品的纯度,所以应该防止溶液吸收空气中的 CO2。(3)滴定实验中,需润洗的仪器有滴定管、移液管,该实验是用 AgNO3溶液滴定 待测液的,所以需要润洗的仪器一定有酸式滴定管。根据关系式:CaCl22H2O2AgNO314720.750025/2500.050000.02039解得:0.999199.9%根据反应:CaCl22H2O 2
21、Cl2AgNO3若 Cl偏多,则滴定的结果就会偏高,所以样品中若混有含氯量高于 CaCl2的或 CaCl22H2O 晶体中的结晶水失去一部分都能使CaCl22H2O 的质量分数偏高;【答案】(1)取少量上层清液,滴加 KSCN 溶液,若不出现血红色,表明 Fe(OH)3沉淀完全(2)防止溶液吸收空气中的CO2(3)酸式滴定管99.9%样品中存在少量的NaCl,少量 CaCl22H2O 失水【考点分析】本题以工业生产为载体,综合考查化学实验。考查物质的检验、常见仪器的使用注意点、误差分析、计算等方面,综合考查学生对实验原理的理解能力,对实验方案的评价分析能力 21 世纪教育网16(2009 广东
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学实验仪器与基本实验操作 2010高考二轮复习化学学案专题14化学实验仪器与基本实验操作doc-高中化学 2010 高考 二轮 复习 化学 专题 14 实验 仪器 基本 操作 doc 高中化学
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内