八年级物理全册第6章第1节力导学案无答案新版沪科版.doc
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1、第一节 力学习本节,意味着你1.能从许多与力相关的生活现象中归纳出力的基本概念,力是一个物体对另一个物体的作用.2.通过实验感受物体间力的作用是相互的.3.通过事例和实验认识力的作用效果.合作探究1观察课本图6-1(a),请回答:运动员对杠铃施加了什么作用?同样,在(b)、(c)、(d)、(e)、(f)中大象、渔翁、推土机、橡胶棒等分别起到了什么作用?总结以上事例,它们的共同特点是什么?分析以上事例,在谈力的作用时一般涉及到几个物体?在(a)图中,_是主动施力的物体,我们把它叫作施力物体;_是被动受力的物体,我们把它叫作受力物体。2师生共同完成下列两个实验:站在滑板上的同学用力推墙;在水面上放
2、两个软木塞,一个软木塞上放小磁铁,另一个软木塞上放小铁条。从以上两个实验你可以感悟到物体间力的作用有什么规律?这些力分别作用在哪个物体上?方向是怎样的?在日常生活中你还知道哪些现象也说明了这种规律?3观察课本图6-3,你观察到什么现象?该现象说明了力作用在物体上可以产生什么效果?在现实生活中,你还知道哪些类似的例子?观察下列四幅图片,试着说一说,作用在足球上的力分别产生了什么效果?结合以上两个问题,试着说一说,力的作用效果有哪些?图6-1相信你能成功【学习检测】 1.力是 。通常用字母 表示。物理学中,通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做 。 2.甲物体对乙物体施力时,乙物体对甲
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