2022一次辩论会记叙文.docx
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1、第 1 1页共 8 8页20222022 一次辩论会记叙文一次辩论会记叙文一次辩论会记叙文大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,特殊是作为常用文体的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事务(经过)、缘由、结果等。那么应当如何写这类型的作文呢?以下是我收集整理的一次辩论会记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。一次辩论会记叙文 1然后正方的二辩杨语涵说出了论点,引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱:列出了三点,首先:书有好坏之分,其次,读书的目的有正邪之别,最终:读书的方法有得当失之差,并列了三个例子。当正方的三辩提出他的观点时,有些结巴,这好像被我方的三辩罗元元找到了漏点,于是她
2、以中小学生因学习的压力,而沉迷在那些武侠小说里,所以可以证明“开卷未必有益”。可是,就在正方的第四辩黄茵佳发话是,她表现特别精彩,但反方第四辩钟苓心并没有被这个气概吓倒,钟苓心站起来,总结了反方第 2 2页共 8 8页的观点之后,信念十足地坐下。下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题,这好像并没有莫非我方的二辩杨雅,她信念十足地站了起来回答了这个“简洁”的问题,接下来就更加精彩了。最终,到了决输赢的时候了,我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来,在这场激烈的“斗争”中,大家都提出了坚决的观点,
3、大家为了这个观点都费尽了口舌,正反的第一辩邹阳露瑶说:“假如开卷未必有益”那我们从什么地方学到学问呢?正反的第三辩刘加洲说:读书就像往一个水库里加水,只要始终往里头装水才能越来越聪慧。反方第一辩也就是我:有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读,很多也只是光看故事情节,不会观赏书的艺术价值和深刻内涵,所以并未受益。反方其次辩说:书有好坏之分,正邪之别。所以须读好书,但有些同学并不明白这一观点,所以:开卷未必有益。经过这场辩论会,我们双方打成了平手,但使我们明白了,书有好也有坏,应多读好书,才能使人进步。第 3 3页共 8 8页一次辩论会记叙文 2星期五那天,我们班实行了一次“开卷有益”和“开卷
4、未必有益”的辩论会,是一次精彩的辩论会,而我就是主持人。“丁铃铃丁铃铃”上课铃最终响了起来。站在漂亮的黑板报前,我们唱起了中华先锋队歌。“古人说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但也有人说:书虽好,但也要慎重选择。假如盲目开卷,就会害多益少。那么,既有”正方,也有反方,我们就开一个辩论会吧!”主持人就是我啦!第一组选手正方是由主持人带领,反方是由郭恺欣带领。我站上前说:“书可以认为是全世界的养分品,它带给我们学问和欢乐。所以我说开卷有益。”正值我们组喜气洋洋的时候,反方组长给了我们一个很大的反击,她说:“不,你们这样说就错了。四川湖南有一个青年,他很爱看武侠小说。结果他学着书里面的英雄去游遍天下
5、,但不幸掉下悬崖身亡。”这真是一句有抗击性的话,但我们不到最终时刻是不会认输的,何况这只是个开头。我英勇地站前上说:“你说的只是个别的现象,又不是人人都是这样。你读好书,学问就会回报你。第 4 4页共 8 8页有一个年仅九岁的小孩子,他酷爱读书,9 岁就考上了中国的重点高校。”就这样,一句比一句激烈,到了最终他们无话可说了。因为我们是一对三,并且他们已经是偏题 3 次了。最终,老师宣布:“这一次辩论会,正方胜!”我们全组欣喜若狂,我对他们组长说:“你们out 了!”这可把他们气的火冒三尺!其次场辩论会正方由张慧明带领,反方由张凤缘带领。可这一对的正方也太不争气了,两下子就被反方辩倒。一次辩论会
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