三年级作文《熟悉的一个人ppt上课讲义.ppt
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1、三年级作文熟悉的一个人ppt先说说这个人的外貌吧先说说这个人的外貌吧!古铜色的皮肤、白发苍苍、满脸古铜色的皮肤、白发苍苍、满脸皱纹、慈祥的笑容、和蔼可亲皱纹、慈祥的笑容、和蔼可亲先说说这个人的外貌吧先说说这个人的外貌吧 老年人:肤色、头发、皱纹、眼神、笑容我爸爸的个子很高,留我爸爸的个子很高,留着一个平头,两条眉毛着一个平头,两条眉毛又粗又黑,一双眼睛总又粗又黑,一双眼睛总是有神地注视着你。是有神地注视着你。我的妈妈留着我的妈妈留着一头短头发,一头短头发,显得非常青春显得非常青春活力。戴着一活力。戴着一幅眼镜,看上幅眼镜,看上去真是斯文秀去真是斯文秀气。她一笑就气。她一笑就露出两排洁白露出两排
2、洁白的牙齿。的牙齿。先说说这个人的外貌吧先说说这个人的外貌吧 老年人:肤色、头发、皱纹、眼神、笑容成年人:身材、发型、眉毛、眼睛、鼻子圆圆的脑袋,胖胖圆圆的脑袋,胖胖的脸,两颗眼珠一的脸,两颗眼珠一笑就眯成了一条缝。笑就眯成了一条缝。乌黑亮丽的短发上总是戴着个发箍,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。她可是一个十足的小美女哦。先说说这个人的外貌吧先说说这个人的外貌吧 老年人:肤色、头发、皱纹、眼神、笑容成年人:身材、发型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴同龄人:身材、发型、眼睛、鼻子、嘴先说说这个人的外貌吧先说说这个人的外貌吧 老年人:肤色、头发、皱纹、眼神、笑容成年人:身材、发型、眉毛、眼睛
3、、鼻子、嘴同龄人:身材、发型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴 小孩子:身材、脸部表情写作框架写作框架开头:人物的外貌我爸爸的身材很魁梧,留着一个平头,两条又粗又黑的眉毛我爸爸的身材很魁梧,留着一个平头,两条又粗又黑的眉毛下是一双充满自信的眼睛。下是一双充满自信的眼睛。表弟长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀疏的头发,像刚出土表弟长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀疏的头发,像刚出土的幼苗。那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,可讨人喜欢哩!的幼苗。那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,可讨人喜欢哩!双手胖乎乎的,十指又短又粗,真可爱。双手胖乎乎的,十指又短又粗,真可爱。我的妈妈留着一头短头发,显得非常青春活力。戴着一幅眼我的妈妈留
4、着一头短头发,显得非常青春活力。戴着一幅眼镜,看上去真是斯文秀气。她一笑就露出两排洁白的牙齿。镜,看上去真是斯文秀气。她一笑就露出两排洁白的牙齿。切记:切记:在描写人物外貌时要注意不需在描写人物外貌时要注意不需要面面俱到,只需写出这个人给人要面面俱到,只需写出这个人给人印印象最深刻的特征象最深刻的特征即可。即可。性格:活泼、好动、调皮、文静品质:乐于助人、勇敢、兴趣爱好:爱看电视、爱画画、喜欢游泳其他特点:风趣幽默、爱讲笑话除了介绍人物的外貌,我们还需除了介绍人物的外貌,我们还需要介绍要介绍?举一件事来突出人物的特点。注意:这个事例必须是典型的,能够充分表现出人物的特点。为了使人物这一特点更加
5、鲜明,我为了使人物这一特点更加鲜明,我们可以们可以?爱好:爱看电视爱好:爱看电视小女孩可以是谁?小女孩长什么样的?(描述)她在干什么?时间、地点、人物,事情的发生、经过、结果切记:为了使人们要描写的人物的特点更鲜明,在写作过程中我们一定要注意人物的语言语言、动作、神态动作、神态的描写。我的妈妈我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。记得一个星期六的早上,妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭
6、吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!欣赏佳作我的妈妈我的妈妈我的妈妈我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了。她是我再也熟悉不过的一个人了。她身材中等身材中等,两条细眉毛两条细眉毛,高鼻梁高鼻
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