山东省泰安市肥城市第三中学高中地理 人口迁移学案 鲁教版必修2 .doc
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1、山东省泰安市肥城市第三中学高中地理 人口迁移学案 鲁教版必修2 【学习目标:】课标要求目标解析举例说明人口迁移的主要原因1.人口移动的两种基本形式2.人口迁移的概念及世界人口迁移的历史过程及特点3.人口流动的原因及影响4.分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响【学习重难点:】人口流动的原因及影响;分析人口迁移的原因和对经济、社会的影响【预习内容】(一)、人口迁移阅读P810课文、图表和“知识窗”内容,完成下列问题1.人口迁移是指人口在地区之间迁出或迁入,而发生居住地或改变的人口移动现象。2国际人口迁移分三个阶段:人类社会早期:影响人口迁移的最主要因素是 ;15世纪末至16世纪初:是 原因是:
2、人口迁移特点:(1) (2) 人口迁移路线:(1) (2) 二战后的国际人口迁移的新特点是 。迁移方式及特点具体表现政治性国际人口迁移急剧增加 国际人口迁移的 流向发生了很大变化迁移形式更加趋于多样化(1)(2)(二)、人口流动阅读P11课文和“知识窗”内容,完成下列问题1.人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因或离开原居住地,而不变更户籍的人口移动现象。2.人口移动的两种基本形式是与。3.人口流动的强度取决于、。4.流动人口增长是的产物。5.人口流动对社会经济的积极作用是,不利影响是。.(三)、人口移动的动因和效应阅读P1215课文、图表和“知识窗”内容,完成下列问题1造成人口移动的最主
3、要因素是,此外、等也产生重要影响,是各种推力和拉力共同作用的结果:推力指,拉力指2人口移动对环境的影响:对迁出地影响表现在 ,对迁入地影响表现在 。3.人口移动对社会经济的影响包括三个方面 。【自主、合作探究】探究1、说出人口迁移与人口流动的区别,说出下列人口移动属于人口迁移还是人口流动?(1)“十一黄金周”新马泰七日游(2)深圳、上海等大城市中的“民工潮”;(3)三峡工程大移民;(4)游牧民的迁徙,季节工的季节性流动;(5)居住在叙利亚难民营中的伊拉克居民(6)高中毕业后你到北京大学上大学(四年本科)探究2、二战前后各大洲人口流向对比:(填迁入或迁出)大洲二战前二战后欧洲拉丁美洲亚洲、非洲北
4、美洲、大洋洲探究3、是哪些因素促成了下列人口的迁移?大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入80年代以来我国中西部人口大量迁入东部沿海地区90年代以后向西部地区迁移增多南宋时北方人口大量南迁2001年阿富汗大量难民流入巴基斯坦等国撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移总结一下人口迁移的因素有哪些?(规律总结)探究4人口迁移对于迁出地和迁入地而言带来了哪些影响?【典例剖析】【例1】读大西洋两侧部分区域图,回答下列问题:(1)1519世纪,图示区域出现了大规模的人口迁移,其特点是 ;其中被强制性迁移的 (图中字母)地区;(2)图中A、B、C、D四地,二战前后一直是人口迁入地区的是 ,一直是人口迁
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