幼儿园教育笔记《爱告状的孩子们》.doc
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1、幼儿园教育笔记爱告状的孩子们教育笔记:爱告状的孩子们案例描述:刚来幼儿园工作,我听到幼儿最多的话就是告状。有的孩子一给我告完就匆忙离开,而有的孩子则非要我给个答复才肯罢休。因为幼儿特别喜欢给我告状,所以班上的老师戏称我是警察老师。有时,我就反思自己的行为,他们都是大班的孩子了,如果还动不动就拿一些芝麻绿豆大的事情向我告状,这样就会使他们养成不动脑筋解决问题,动不动就告状的习惯。但是,如果批评禁止或不去理会吧,又怕孩子真的遇到了安全问题,这又是必须让孩子及时告诉老师的。案例一:在幼儿园大型玩具里有两个小秋千,总是让幼儿那么感兴趣,也总是他们争抢的对象。有一次,我刚宣布让幼儿自由玩耍时,航航小朋友
2、就急匆匆跑过来对我说:老师,楠楠不给我玩。龙龙听见了也跑过来说:老师,楠楠也不给我玩。我赶紧过去了解情况,发现女孩和男孩各占了一个秋千,想玩秋千的幼儿都在后面排队等候,只有航航和龙龙围着我,希望我给他们想办法。了解了事情的真相,我批评航航和楠楠说:其他人都能排队,为什么你们两个不行呢别以为告状就有理了,这样的事谁要告状我就批评告状的人。案例二:在下午放学站队时,幼儿总是喜欢抢着当排头。有一天,我刚走出教室,楠楠和龙龙已经站到了我的面前。楠楠说:老师,是我先来的。龙龙也说:老师,是我先来的。他们两个在我面前争持不下,都等着我的裁决。其实,我刚才也没顾上看到底谁来的早。我就把问题抛给其他孩子,有的
3、说是龙龙来得早,有的说是楠楠来的早,吵声一片。我赶忙制止说:不用吵了,这是小事情,让他们俩自己解决就行了。没过一会儿,他们两个就通过石头剪刀布搞定了。案例三:孩子每天都有一定的自由活动时间,这段时间正是幼儿告状高发期。文文经常一副伤心至极的样子跑来给我说:老师,龙龙打我这儿了。楠楠打我这了。起初,我会对打人的孩子批评几句:龙龙,不能欺负小朋友。楠楠,欺负小朋友是不对的。然后,就会继续忙手头的工作。后来,文文又不断向我告更多的人,我忍无可忍,就把打人的孩子都叫过来问个清楚。我这才明白,每次发生矛盾,都是文文先挑动起来的,都是因他而起,我就当着全班幼儿面说:你们看,文文这样很委屈的样子来告状,老师
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