人教版小学美术六年级下册-第5课-浮雕-名师教学教案(2).docx
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1、第5课浮雕 江苏省徐州市铜山区郑集中心中学 袁红珍 【教学目标】1、知识目标:了解浮雕的概念和分类 2、技能目标:学习用泥制作浮雕作品 3、情感与价值目标:培养动手能力,提高审美能力【教学重点】了解浮雕的概念和分类【教学难点】学习用泥制作浮雕作品【教学具准备】:师:多媒体课件生:黏土、一次性的盘子或卡纸等【教学过程】:一:课前2分钟听汪峰的歌曲怒放的生命(设计意图:一方面让学生放松一下,缓解上节课的疲劳,一方面向同学们问好)二:导入阶段(设计意图:以家乡文化引入,一来培养学生热爱家乡的情感,二来贴近学生易引出本课内容)1、播放视频韩磊演唱的视频一饮尽千钟第一段2、请学生回答问题,教师逐一出示答
2、案3、出示图片,欣赏家乡文汉化像石图片4、出示图片问:什么地方?生答:徐州淮海战役烈士纪念碑师问:在塔的一周,这是什么?生答:浮雕再出示图片师问:熟悉吗?什么地方生答:我们校园的外墙师问:这也是生答:浮雕师总结:这节课,我们就来一起了解浮雕出示标题二、出示导学目标,请学生来读一下(一)1、出示图片:比较哪一幅是浮雕,哪一幅是圆雕?请学生回答,并出示答案2、出示导学菜单一:小组讨论(1分钟)什么是浮雕?请学生回答,再请学生补充,教师总结,给出答案,并请学生读一下师再强调:只供一面或两面观看3、出示图片欣赏4、出示图片:浮雕的分类请学生读读了解浅浮雕和高浮雕5、出示图片:让学生齐读浮雕的应用,注意一下“负”浮雕(二)出示导学菜单二:小组讨论(1分钟)泥浮雕的制作步骤1、出示图片:泥浮雕的制作步骤2、出示图片:泥浮雕作品欣赏(三)出示作业要求听音乐,小组合作,动手制作;制作完成的作品放到前面展示台准备展示,并在黑板上写上自己小组的作品数量。(四)实物投影,展示学生作品,评论一下作品的优点及缺点.第1组第6组第2组第7组第3组第8组第4组第9组第5组第10组统计小组加分,评出获胜的前三名三个小组给予奖励(五)总结:用一句话概括自己这节课的感受或收获。 注意:收拾干净自己的用品(六)附板书:第5课浮雕
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