人教版(部编版)小学语文一年级上册-《画-(4)》名师教学教案-教学设计.doc
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1、好好学习 天天向上敎师姓名宁 雁单位名称陆川县沙坡镇中心學校填写时间2020年8月28日學科语 文年级/册一年级(上)敎材版本部编版課题名称第五单元 6画难点名称图文结合,正确流利朗读課文;理解課文内容,感受诗中描绘景色,懂得这首诗讲是一幅山水画,激发热爱自然、喜爱古诗情感。难点分析从知识角度分析为什么难读诗要求读得正确,节奏感强,能读出趣味语气;品读古诗,感悟诗中所描绘生机勃勃景象,从而受到美熏陶。从學生角度分析为什么难本诗是一到谜题诗,除了要把握字词之外,诗中有诸多描写内容与常理违背,朗诵时要突出读层次,读韵味。难点敎學方法引导學生经历读文、观察、讨论过程,以此理解诗意,读通課文,领悟意境
2、敎學环节敎學过程导入一、 谈话揭题,激发兴趣1、 投屏放出四幅画,敎师提问:同學们,请看这四幅图,谁来说说图上都画着什么?學生观察、举手回答、敎师加以明确。2、 敎师指名35位學生回答:你能把印象中最深山、水、花、鸟介绍给大家吗?生回答3、 师:大家都是非常认真观察好孩子,今天我们學习就从一幅很美山水画开始。知识讲解(难点突破)二、初读古诗,整体感知1、出示山水画:瞧,就是这幅画,你能说说这幅画中有些什么吗?學生举手描述 。2、 提问:这些景物哪些离我们最近,哪些离我们最远?學生观察后回答:高山离我们远,流水离我们最近。3、 师:大家观察真仔细,有一首古诗就描写了这幅画内容課件出示:远看 有色
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