部编版四年级上册《风筝》第二课时语文教案.doc
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1部编版四年级上册部编版四年级上册风筝风筝第二课时语文教案第二课时语文教案部编版四年级上册风筝第二课时语文教案第二课时教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。体会感悟我们做风筝、放风筝、找风筝的不同心情,能读出我们的情感变化;2.知道课文围绕风筝讲了一件什么事情,明白作者是怎样把事情写清楚、具体的。能模仿作者的写作方法,把一件事写具体完整;3.能模仿作者心理描写的方法,能较为具体地写出自己不断变化的心情。教具准备课件2教学设计导入()分钟一、复习词语,导入新课1.听写词语:风筝蝴蝶拔几根幸福托着垂头丧气半圈树梢歇一歇千呼万唤踪影磨坊教师集体订正。2.回忆作者放风筝时的情景,简略说一说过程。这节课让我们细细体会其中的快乐。(板书:风筝)【设计意图:由回忆放风筝的情景,引入课题,既锻炼了学生的表达能力,又培养学生在面对新知时,能主动寻找其现实背景的能力,激发了学生学习的积极性。】35678
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