幼儿园中班教案《谁敢嘲笑狮子》含反思.doc
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1、幼儿园中班教案谁敢嘲笑狮子含反思中班教案谁敢嘲笑狮子含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿欣赏不同的音乐,感知其旋律、节奏、速度与所表现动物的关系,尝试用肢体动作表现动物的外形特点与特长,领会故事蕴含的寓意和哲理,快来看看幼儿园中班谁敢嘲笑狮子含反思教案吧。活动目标1、尝试用肢体动作表现动物的外形特点与特长。2、欣赏不同的音乐,感知其旋律、节奏、速度与所表现动物的关系。3、领会故事蕴含的寓意和哲理。4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。活动准备1、谁敢嘲笑狮子课件(PPT)2、动物狂欢节音乐选段3、相应的动物卡片、插卡底板(幼儿23人一组,每组一份)4、动物舞蹈造型照
2、片5、幼儿制作的各种奖杯(森林大力士、森林舞蹈家、森林歌唱家、森林之王、森林游泳健将、森林跳高王子)活动过程(1)回顾故事情节,引出主题mdash;mdash;(出示狮子)上次我们讲了关于狮子的故事,还记得故事的名字吗mdash;mdash;记得故事里有哪些动物嘲笑过狮子他们的哪些本领比狮子厉害mdash;mdash;经历了上次的事,狮子知道了,原来每mdash;mdash;种动物都有自己最厉害的本领,于是召开了一个森林颁奖大会,看看都来了哪些动物(出示动物图片)(2)欣赏首乐,展开联想mdash;mdash;听听,动物们哪个先来,哪个后到按你听到的顺序给动物们排排队。(欣赏首乐,小组操作排序
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