2022年广东省教师资格通关提分题.docx
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1、2022年教师资格试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 用甲基绿一吡罗红染色经处理后的人口腔上皮细胞,其细胞核呈()。A.红色B.蓝紫色C.绿色D.蓝色【答案】 C2. 【问题】 一对等位基因(F、f)位于常染色体上,经调查兔群中,雌兔基因型频率FF(30%)、Ff(60%)、ff(10%);雄兔基因型频率FF(20%)、Ff(40%)、ff(40%)。假设随机交配,则子代中()。A.基因型频率改变,该群体发生了进化B.Ff基因型频率为52%C.F基因频率雌兔为60%、雄兔为40%D.雌雄兔的基因型频率不同.进化方向相同【答案】 B3. 【问题】
2、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。下列叙述中与蛋白质无关的是()。A.溶酶体处理衰老、损伤的细胞器以及侵入的一般病毒B.内分泌细胞分泌的激素经血液循环引起靶细胞作出反应C.细胞核实现对细胞质中物质代谢过程的调控作用D.甲基绿和吡罗红进入盐酸处理后的口腔上皮细胞【答案】 D4. 【问题】 从实验内容与学生认知关系的角度看“观察植物细胞的有丝分裂”实验属于()。A.演示实验B.验证实验C.探究实验D.课外实验【答案】 B5. 【问题】 启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是()。A.大教学论B.教育漫话C.爱弥尔D.普通教育学【答案】 C6. 【问题】 学校组织教学工作
3、,确定工作步调的依据是()。A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.课程表【答案】 A7. 【问题】 在光合作用的教学中,教师制订了教学目标:“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征?()A.指向性B.准确性C.可测量性D.以教师为主体【答案】 D8. 【问题】 从教学评价的直接目的来划分,综合入学测验属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.配置性评价D.终结性评价【答案】 C9. 【问题】 对程序教学贡献最大的是()。A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.加涅【答案】 A10. 【问题】 导致“狼孩”心理发展滞后的主要因素是( )。A.遗传有缺陷
4、B.生理成熟迟滞C.自然环境恶劣D.社会环境缺乏【答案】 D11. 【问题】 我国在建国后颁布了关于改革学制的决定,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。A.1949年10月1日B.1950年10月1日C.1951年1o月1日D.1952年10月1日【答案】 C12. 【问题】 绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有()。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用【答案】 C13. 【问题】 下列关于基因工程的叙述,错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达
5、的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【答案】 D14. 【问题】 下列与激素作用无关的实例是()。A.草莓果实自然发育成熟B.人的舌尖触到舌尖感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍保持正常水平【答案】 B15. 【问题】 厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。A.知觉B.思维C.情绪D.行为【答案】 C16. 【问题】 1?3岁是口头语言发展的关键期,这表明心理发展具有()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性【答案】 C17. 【问题】 人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程属于()。A.吞噬B.易化扩散C.同向协
6、同转运D.逆向协同转运【答案】 C18. 【问题】 夸美纽斯教学论的基础是()。A.心理学统觉论B.伦理学C.整体认识论D.个体认识论【答案】 D19. 【问题】 下列有关人体器官结构的说法,错误的是()。A.人在吸气时,膈肌舒张,膈顶部下降B.毛细血管是连通于最小动脉与最小静脉之间的血管C.心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动D.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,有利于肺泡与血液之间的气体交换【答案】 A20. 【问题】 刺绣工人不小心被针刺到了右手食指,她迅速缩回右手并感觉疼。以下对该反射的分析错误的是()。A.“针刺”是引起缩手反射的非条件刺激B.缩手反射的感觉器
7、位于右手食指的皮肤内C.缩手反射并感觉到疼痛都是高级神经活动D.上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能【答案】 C二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 一般来说,学习策略的类型可分为()A.认知策略B.调节策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】 ACD2. 【问题】 心理学的研究方法很多,其中主要包括()A.实验法B.调查法C.测验法D.临床法E.个案法【答案】 ABCD3. 【问题】 课程评价的内涵是( )。A.课程评价对象是多元的B.课程评价是一个动态的过程C.课程评价必须对实现教育目的作出贡献D.课程评价是当前我国新课程改革的核心E.课程评价的
8、直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向【答案】 ABC4. 【问题】 中学生作业的一般形式有()A.课堂作业B.口头作业C.书面作业D.实践性作业E.课外辅导【答案】 ACD5. 【问题】 小学德育的特点有()。A.基础性B.生活性C.开放性D.活动性E.游戏性【答案】 ABCD6. 【问题】 当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有( ) 。A.低年级学生B.高年级学生C.解决当务之急的问题时D.培养长期稳定的态度时E.说服对象原本有相反观点时【答案】 AC7. 【问题】 品德形成的过程包括( )。A.认知B.服从C.认同D.确信E.练习【答案】 BCD8. 【问题】 斯金纳
9、认为有机体的行为有()。A.应答性行为B.习得性行为C.操作性行为D.强化行为E.消退行为【答案】 AC9. 【问题】 对于性格的特征差异,心理学家一-般从( ) 方面进行分析。A.性格的社会特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.性格的意志特征E.对现实态度的性格特征【答案】 BCD10. 【问题】 学习动机的作用( ) 。A.指向功能B.激活功能C.强化功能D.同化功能E.调节功能【答案】 ABC11. 【问题】 脑学说的发展经历了()A.模块说B.整体说C.机能系统说D.定位说E.模板说【答案】 ABCD12. 【问题】 以下属于操作技能的是( )。A.表演B.写作C.打球D.心算E
10、.爬山【答案】 AC13. 【问题】 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?( )A.教师资格条例B.教育法C.宪法D.教师法E.中小学教师继续教育规定【答案】 BD14. 【问题】 中枢神经系统包括()A.脑垂体B.脑C.面神经D.脊髓E.脊神经【答案】 BD15. 【问题】 教育制度的特点包括 ()A.客观性B.规范性C.历史性D.灵活性E 、 独立性【答案】 ABC16. 【问题】 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者( )的活动,是促进个体的德性社会化的活动。A.思想B.政治C.情感D.道德品质【答案
11、】 ABD17. 【问题】 智力的群体差异包括( )。A.性别差异B.同龄团体差异C.种族差异D.年龄差异【答案】 ACD18. 【问题】 皮肤觉通常包括()A.感觉B.触觉C.痛觉D.温度觉E.味觉【答案】 BCD19. 【问题】 影响课堂管理的因素有( )。A.教师的领导风格B.班级的规模C.班级的性质D.对老师的期望【答案】 ABCD20. 【问题】 下列属于我国心理学家对学习的分类是( )。A.知识的学生B.有意义的学习C.行为规范的学习D.技能的学习【答案】 ACD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。设计任务:请阅读下面学生
12、信息和语言素材,设计一节20分钟的英语阅读活动。教案没有固定格式,但须包含下列要点:?teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandtimeallocationactivitiesandjustifications教学时间:20分钟?学生概况:某城镇普通中学七年级(初中一年级)学生,班级人数40人多数学生已经达到义务教育英语课程标准(2011年版)二级水平,学生课堂参与积极性一般。语言素材:Mr.CoolsClothesStoreComeandbuyyourclothesatourgreatsale!We
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