2022家校社合作工作总结.doc
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1、家校社合作工作总结 全面参与形成共力 家校社合作工作总结1我校自2017年开展家校合作以来,一路摸索前行,现在形成了家校社三位一体的合作模式。为更加有效的促进学校的发展,加强家校社三者联系,近年成立了家校社合作工作室。家校社合作工作室的工作主要由校级家委会会长、副会长、秘书长三人和一名居委会(社区)副主任负责,学校安排一名分管领导进行指导。家校社合作工作室主要开展以下工作: 1、安排各班家委志愿者在学校路口上下学时段进行交通疏导维护,确保学生安全。 2、每天安排一至两名校级(或班级)家委驻校进行督学工作,对学校的教师、学生到校情况;教师上课、值周、值中班情况;学生课间在校卫生、遵守纪律情况;学
2、生食堂学生用餐等情况进行巡视并做好记载。 3、每逢学校有重大活动,组织志愿者参与配合。 4、向学校领导积极建言献策,促进学校的发展。 家委志愿者担当迎宾礼仪 副会长姚小琴在家校社合作工作室向局领导汇报日常工作 家委志愿者配合教师指导学生粘土制作(兴趣小组) 通过家校社三方的合作与努力,家长与学校、社会与学校的矛盾减少了,没再出现家长直接和教师发生冲突的现象了,都是通过学校领导或班主任进行沟通化解。社会上对学校的支持和认可度提高了。 家校社合作工作总结2为了让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等,加强学校与家长的联系,使家长的思想观念跟上学校步伐,与时俱进,
3、使学校对学生的教育更有成效,更有保障。同时,促进家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育。现总结如下: 1.优化家长学校组织。 学校每学期举办二到三次家长学校活动,由学校行政和教师组成宣讲团向家长做讲座,内容涉及家庭教育、习惯养成、心理干预等一系列内容,丰富家长知识、提高家庭教育水平的同时,也给教师和家长提供了一个面对面的机会,使家长和老师针对个别学生的情况有了更深入的了解和交流,为学生的教育和发展做好了更加充分的准备。 2.学校成立了新的家长委员会,并召开了学区工作委员会会议。 家长委员会由每班一名家长组成,并明确了家长委
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- 2022 家校社 合作 工作总结
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