幼儿教师演讲稿15篇 (2).docx
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1、幼儿教师演讲稿15篇 幼儿教师演讲稿1 一直以来,教师被誉为“人类灵魂的工程师”,是人类历史上最古老、最伟大、最神圣的职业之一,而最美的教师总是以优良的品质影响人、以高尚的情操熏陶人、以渊博的学识培育人。最美教师是一首诗,韵味长存;最美教师是一幅画,清新高雅;最美教师是一棵松,正直伟岸;最美教师是一座碑,坚实高大。而在我们身边,从来都不缺乏这些最美的身影。当孩子们刚到幼儿园不适应新的集体生活,哭着喊着要妈妈的时候,你总是像对待自己的孩子一样,把最好的爱都给他,耐心地一边哄一边劝导,让他慢慢对你产生信任与依赖,你也总有你自己的小办法,能让孩子们很快的平静下来。同事们都流传着这样一句话:我爱的第一
2、个孩子不是我的孩子。是的,当你把所有爱心毫无保留的奉献给这些天真烂漫的孩子的时候,你最美。当孩子们每天状况不断,哪里需要你你就到哪里的时候,你总是像上了发条的时钟一样,一天在不停的奔走忙碌。“老师,我的鞋带掉了”,你马上蹲下去为孩子耐心的系好鞋带;“老师,我的发夹掉了”,你又百忙之中翻棉被为孩子找;孩子生病了,若不能及时通知家长,你就连忙抱着孩子送去医院就诊,问长问短,让他多喝开水;活动时,让孩子及时脱衣,活动完了,又马上提醒和督促孩子穿衣;有少数几个孩子不爱穿外套,常常偷偷把衣服脱掉,你总是充当监督官,让他们穿上;几个调皮的孩子起床时,不穿好衣服就偷玩,你总是急在心里,并及时处理,教育、引导
3、、帮助他们穿衣服当你每天都抱着强烈的责任心对待这些俏皮可爱的“小捣蛋”弄得自己操碎了心的时候,你最美。尽管由于日常生活的烦琐,你难免会有“遗漏”和“不足”,下班以后还要备课、做资料,兼顾家庭,有时还要处理家长的疑难困惑,虽然很累,但你总是尽心尽责,做好保育、教育和家园沟通工作,你希望每个孩子在幼儿园这个大家庭中健健康康、快快乐乐地成长!一幼的大家庭,正是因为有充满爱心对待孩子的你,有细心照料孩子日常的你,有孜孜不倦耐心教导孩子的你,有为了这份工作日夜操劳尽心尽责的你,才使得我们备受家长青睐,获得社会的好评。请你相信,是最美的你成就了这份爱的事业,是最美的你铸就了这不平凡的人生。姐妹们,让我们携
4、起手来,把教育事业作为我们一生的追求,言传身教,为幼教行业挥洒无悔的激情,用拼搏和汗水洒桃李,共创最美一幼。 幼儿教师演讲稿2 前几天,看了去年元旦联欢家长给我们录的视频,看到那时候青涩的孩子和青涩的我们,突然间意识到,竟然一年半了,来到静海县,来到模范幼儿园竟然一年半了,好像用时光飞逝这句话有些俗,但确实是时间在弹指间走到了现在。回头看去,没有脚印,但是经历的所有都已深深的留在了我的记忆里。记得刚来幼儿园工作时一位长辈曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”听了她的话,我便带着困惑与担忧开始了我的工作。然而,在这一年多的时间里,当听到孩子那一声声
5、“老师早”“老师,再见”;当孩子牵着我的手,拽着我的衣服,呼拉拉的跟在我身后时,我最真切地体验到了作为一名幼儿教师的自豪与温馨;当孩子轻拢双手伏在我的耳旁,悄悄的说着神秘的话语时,我感受到了孩子的信任带给我的震撼;当孩子瞪着大大的眼睛,专心的聆听我的教导时,我感觉到了幼教职业对自己智慧与人格的挑战;当家长告诉我,孩子哭闹着不愿呆在家里要上幼儿园时,我品味到了作为幼儿教师的幸福与责任。孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与担忧。生活对我们每一个人来说,都是忙碌的,每一天都在重复着昨天的节奏,现在我要告诉我的那位长辈,我喜爱上了那份吵闹,因为那是对我每一天的问候。
6、我要在吵闹重复的每一天中继续我的工作。我要珍惜这吵闹的每一天带给我的别样幸福。这一年里,我不仅收获到了孩子纯真的爱,更获得同事亦师亦友的真挚情感。刚走上工作岗位,对于一切都是懵懵懂懂的,园长和赵老师、孙老师一次次不厌其烦的指导我们如何布置环境如何制作玩教具,每当我遇到问题,老师们都会毫无保留的倾囊相授,在老师们耐心的帮助和全身心的支持和鼓励下我慢慢从迷茫中走出来,渐渐的了解了幼儿园的工作,慢慢适应了自己的工作岗位,挑起了身上的责任和义务。我庆幸我加入了这样的集体,团结友爱,互信互助,准备一级园验收的那些日夜每一位模范人都不会忘记,一件件感人事迹不断在我们身边发生。所有老师忍受酷暑,群策群力,布
7、置环境,不管生病或是家里有事都始终坚持在自己的岗位上,不叫苦不喊累。每当我感到疲惫,感到无力时,我都会想起在我的身边有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气,她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每次大学同学告诉我他们有老教师撑着天,可以在她们的羽翼下慢慢成长时,我都会骄傲的告诉她们,雄鹰要想高飞,一定要自己张开翅膀,而我就要做一只雄鹰,学会自己成长,我知道,我的领导和同事们会为我引路护航。一年半过去了,未来还会有很多个一年半,我相信在这个集体里,有你们有孩子们的爱,我会茁壮成长,在这个平凡的岗位上书写我最辉煌的人生篇章。 幼儿教师演讲稿3 幼儿教师这职业的确很平凡,永远也达不到职业排行榜
8、的前列,但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光轻柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的给予,孩子的成长靠的是老师辛勤的教导,幼儿园里的教育生活犹如一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发现,去挖掘。你看,我们的脚步匆匆,每天忙着给孩子穿衣、喂饭,忙着和他们做游戏,忙着给他们上课我们总会碰到这样那样的麻烦,总会遇到这样那样的烦恼,但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错,深情地说出:老师我错了的时候,当我们解析了孩子想知道的秘密,看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候,当我们从孩子的眼睛里读出愿望,为他们插上梦想翅膀的时候,甚至是孩子学会了
9、一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候。我们的心里就会升腾起成功的快乐,因为看似一件件太一般的小事,对于我们和孩子却是一种心的感动,一片珍贵的温馨,一曲纯洁的生命的乐章,和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。在温暖的春天,老树能萌发新绿,在清新的蓝天,太阳的每一天都是新的。靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花,每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心,童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土,在这片净土里,生命不仅是静思的,而且是活动的,世界成为渴望了解的天国,一草一木,日出
10、日落都会受到重视,每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶,在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上,在这里善良充溢在每一颗心灵里,你看,这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛,青春的朝气,蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号!带来阳光照亮他人的生命,自己也沐浴在阳光下! 幼儿教师演讲稿4 摘下我的翅膀,送给你飞翔,“学习身边典型,争做四好教师”在演讲开始之前,我想问大家一个问题:你热爱教师这个职业吗?我曾经听过这样一句话:“如果你爱一个人,就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也让他去从事教育吧。”当时的我,听得云里雾
11、里。如今,从教6年多,再次回味这句话,我幡然醒悟。原来,在教育的世界里,也有冰火两重天。有人说,教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生,直线型的工作轨迹永远一成不变;也有人说,教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿,看着他们把作业本弄得一团糟,听着耳边刺耳的喧闹,你永远也别想找到片刻的宁静;还有人说,教师是清贫的,你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶,不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中这些说法似乎不无道理。然而,这真的是教师的全部吗?真正的好教师不会抱怨命运的不公,不会以消极的情绪影响学生,更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。到底怎样才算“四好”教师,习给了我们答案:有理
12、想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。教师有理想信念,就是要全心全意,坚持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有扎实学识,就是要精博并兼,达观至善;有仁爱之心,就是要大爱无悔,深仁厚泽。做一个四好教师,并不是可望而不可即的。韩美玲老师退休了,但他把最宝贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲,我就要把她为党为教育的事业继续下去!其实,在我们身边也有很多这样的教师。20xx至20xx学年,我校闫水利老师和热娜老师被评为县级“四好”教师。有深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的照亮老师,还有很多很多,他们都在用行动践行“四好”教师。当一个好老师不容易,虽只在教育行业工作
13、6年多,我也看到了许多感人的事迹:有的老师家里孩子小,孩子生病顾不上,却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班、批改作业,晚上还得继续备课、修改教案,直至深夜;有的老师长年坚持带毕业班,经常不能准时下班;有的老师放弃休息时间值日巡逻,只为学生有一个安全的学习环境三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!正如在座谈中所言:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。”老师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台,科学发展观为我们拓开了一条教改之路,呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心,携手并进,凝聚你我的真心,用这颗饱含着理想、道德
14、、学识的仁爱之心,去迎接学生的信心、勇气和力量吧!我的演讲到此结束,感谢大家聆听! 幼儿教师演讲稿5 尊敬的各位领导、同事:大家好!“有着纯真灿烂的脸;有着清亮透彻的眼。想哭就忘形地哭,想笑就开怀地笑”,这就是可爱的孩子!面对这样的孩子,你觉得生活是美好的,阳光是灿烂的,心情是愉悦的你不由得地喜欢孩子,尤其是一个幼儿教育工作者,更是如此。我就沉浸在这样的幸福之中。在学习中,我了解了系统的幼儿教育理论和教育方法,先后学习了教育学、儿童心理学、音乐、美术等课程;特别是在音乐方面具有特长,精通钢琴、手风琴等器乐,更擅长声乐唱歌,曾获得学校组织的小合唱二等奖、歌唱比赛一等奖。在实习中,我掌握了具体的教
15、育过程与教育技能。会在孩子的笑意里找出内容,会在孩子的哭声中找到原因,会在孩子各种形体动作中找到答案。我相信,这一切都是我从事幼儿教育工作坚实基础和先决条件。一个孩子就是一个太阳。这不仅是热爱孩子的父母的“心语”,也是有心的社会学家对未来展望的结论。如何让孩子灿烂在家庭、社会未来的天空,成为照彻历史的真正太阳,这是每个教育工作者应尽的义务和责任。作为启蒙教师的我们责任重大。我们要通过幼儿园在他们幼小的心灵里播种真善美的种子,排除假丑恶的阴影,让他们的人生从一开始就迈开正步,走上大路。这是我们的良好愿望,也要成为我们自觉的行动。我愿为这一切而努力。如果实验幼儿园接纳我,使我荣幸地成为其中光荣的一
16、员,我将毫无保留地让青春的汗水洒在幼儿教育的天地里,浇灌祖国未来的花朵常年盛开,茁壮成长!具体来说,我会做到以下几点:一、以爱心善待孩子。一个富有爱心的.幼儿教师才是合格的。作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导孩子,与他们建立良好的感情,形成同伴关系,让他们尽快适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。二、以耐心教育孩子。对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应付了事,一定要让孩子们学懂学会。要象当妈妈那样关爱孩子,使孩子快乐、幼儿园满意、家长放心。三、以责任心从事工作。要了解每个孩子是否都来上课了
17、,不来的原来是什么?来了的孩子是否学会了所教的内容?密切关注孩子的方方面面。处处、时时、事事想着幼儿教育,想着幼儿,想着幼儿园。朋友们、同志们:孩子是未来的希望。是家庭的未来,是祖国的未来,一切为了幼儿教育事业而奋斗的人们,以及即将加入这个行列的我让我们为了明天的灿烂而努力吧!谢谢大家。 幼儿教师演讲稿6 幼儿教师这职业的确很平凡,永远也达不到职业排行榜的前列,但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光轻柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的给予,孩子的成长靠的是老师辛勤的教导,幼儿园里的教育生活犹如一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱
18、心去发现,去挖掘你看,我们的脚步匆匆,每天忙着给孩子穿衣、喂饭,忙着和他们做游戏,忙着给他们上课我们总会碰到这样那样的麻烦,总会遇到这样那样的烦恼,但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错,深情地说出:老师我错了的时候,当我们解析了孩子想知道的秘密,看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候,当我们从孩子的眼睛里读出愿望,为他们插上梦想翅膀的时候,甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候我们的心里就会升腾起成功的快乐,因为看似一件件太一般的小事,对于我们和孩子却是一种心的感动,一片珍贵的温馨,一曲纯洁的生命的乐章,和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。在温暖的春天,老树能萌发新绿,在清
19、新的蓝天,太阳的每一天都是新的.靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待放的鲜花,每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心,童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。幼教工作是少有的净土,在这片净土里,生命不仅是静思的,而且是活动的,世界成为渴望了解的天国,一草一木,日出日落都会受到重视,每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶,在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上,在这里善良充溢在每一颗心灵里,你看,这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛,青春的朝气,蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。幼教是一首平
20、凡,真实、激情的诗,每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号!带来阳光照亮他人的生命,自己也沐浴在阳光下! 幼儿教师演讲稿7 从事幼教事业也有三四年了,每当别人问我看孩子烦不烦、累不累时,我都会不假思索的说:我喜欢孩子们,因为每个季节的每一天每一秒,我都能收到孩子们稚嫩的问候声和如花的笑脸?还有什么比这更幸福的呢?因此,我爱这一行。孩子是祖国的花朵、人类的希望,因此幼儿教育也成了当今社会和人们的关注对象。但由于遗传、环境和教育的不同,孩子的发展状况也是各不相同的。对每位幼儿的语言、行动、心理活动密切关注是进行因材施教的前提,只有用心去观察、发现其特点才能对症下药因材施教。我们班的诺诺就是这样一个孩子
21、:聪明、活泼、好动,而且好动的让人头痛。一次美工活动结束后,按惯例我把部分优秀作品贴在了美工栏里,孩子们高兴的围过来,一边看一边议论着,这是我无意中听到了一声低低的叹息声:“唉又没有我的。”原来是诺诺在感叹,只见他站在美工栏前很难过的看着他的作品,我的心被揪了一下,我好像看到了无奈和失落。在他那满是羡慕的眼神中我读到了渴望与向往。我不禁自问,平时频频展示那些冒尖孩子的作品时留心过那些不太注意的孩子们吗?他们的进步同样需要老师的帮助和更多的关注啊!我静下心来翻看诺诺的作品,诺诺的画确实有了较大的进步,而且诺诺是个坐不住的孩子,有这样的进步也确实不容易。于是我决定把诺诺的作品也贴在美工栏上。诺诺高
22、兴极了,妈妈来接他时,他高兴的冲过去,将妈妈拉过来看他的作品,眼里闪着自信的光芒,后来美工栏里不再属于绘画好的孩子了,而属于全班小朋友。真庆幸,我偶然间听到的那一声叹息,更庆幸那声叹息唤起了我的自省,它使我受益,而且要善于发现孩子的闪光点,不要以他一贯的表现而抹杀他的闪光点。幼儿教育的过程不但是个观察发现的过程,而且还是个教师与幼儿相互作用的过程,在这个过程中,教师起着引导、启发、询问作用,而幼儿则是有选择的观察、模仿。教师要充分发挥主导作用,而主导作用的发挥也需要与孩子的交流做基础而与孩子的交往就应该建立一个宽松、自然和谐的育儿环境。浩浩是个聪明又敏感的孩子,一天午睡结束后,有小朋友告诉我,
23、浩浩哭了,我找到浩浩,原来他尿裤子了,只见浩浩裹着被子伤心的哭着,我走到他身边轻声的问:“你怎么了,可以告诉我吗?”他低着头红着脸说:“李老师,我尿床了。”看着他伤心害怕的样子,我轻松的一笑说:“没关系的,其他小朋友都不知道,我帮你换了就行了,你是个好孩子,老师都喜欢你,这次虽然尿了床,但我们不怪你。”他一听马上点了点头,脸上露出了笑容。给孩子一个宽松和谐的环境是很重要的,孩子的性格各有不同,有的敏感,有的胆小,有的害羞,但无论怎样,只要在宽松和谐的环境中关心他们、帮助他们,让他们处处感受到老师对他们的爱,相信我们的教育会更上一层楼。作为一名幼儿教师,要拥有一颗爱心,不过,只有爱心是不够的,还
24、要多注意、多发现,只有这样才能有所作为,对于这点我深有体会:记得我刚毕业来到幼儿园从教,出于好奇心,什么都想干好,却总觉得理不出头绪来。我班男孩较多,并且相当顽皮,尤以龙龙为首,他特别爱动,而且攻击力强,动不动就有小朋友来告他状,我们曾经尝试各种方法但都效果不佳,我这个当老师的竟会一看到他就头疼。在将要放弃对他的教育时,我慢慢发现龙龙特别聪明,而且想象力很丰富,一种玩具他能玩出很多花样来,后来,我在全班小朋友面前表扬了他,出乎意料的从不受管制的他,竟乖乖的听起我的话来,我不动声色乘机加以引导,让他发挥其优点,上课多提问,使他没有“捣乱”的机会,当他做得好时,适当给予奖励,提高学习积极性,并经常
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