小学三年级作文:放风筝.docx
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1、小学三年级作文:放风筝小学三年级作文:放风筝 小学三年级作文:放风筝1 春天,阳光明媚,春风拂面,正是放风筝的好季节。这天,亲爱的王老师和廖老师带着全班同学来到宽阔的操场上一起享受放风筝的乐趣。我们以小组为单位,我们组共有六位同学,有负责组装的,有负责拿线轴的,有负责拿风筝的,有负责技术指导的。一开始,我们都以为放风筝很容易,只要有风就能飞起来。可是,实际操作起来却并不那么简单,我一手拿着风筝,高高举起来,另一位同学负责放线,我一跑起来,他也跟着我跑,可是无论风再大,我们的风筝也飞不高。看着别的组的同学都把风筝放飞在天空,真是羡慕极了。到底怎么回事呢?这时,我们发现其它组的同学都是迎着风跑的,
2、而我们正好把方向搞错了,找到了原因,正在我们再次要放飞风筝的时候,下课铃响了,我们很遗憾地回到教室。心里想,做任何事情都要做好充分地准备,不能盲目地做,要不然注定不会成功。 小学三年级作文:放风筝2 今天是周日,难得的好天气。早上一起来就看到外面天气晴朗,万里无云,还有阵阵微风,顿时令人神清气爽,心情也跟着好了起来。我心里暗喜:真是个放风筝的好时机啊!诗人高鼎不是说儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢吗?今天没有网课,我们正好出发,到户外去放风筝,感受春天的美好。可是,我去年的风筝已经坏了。怎么办呢?爸爸妈妈就决定先带我去超市选风筝。一进超市,我就直奔目标,开始选自己最中意的风筝。左瞧瞧,右看看,过
3、了许久都没有一个风筝能入我的法眼。我失落地往回走,想着才要去下一家超市寻找,多麻烦啊!突然,我从玩具堆中看到了一个笑脸风筝。哈!这不正是我喜欢的吗?它就代表了我今天的心情呀!于是,我没再多想,毫不犹豫地选择了它。没有经过讨论,我们全家心有灵犀,都决定前往下一站玉潭公园!那可是个放风筝的好地方!我已经去过几次了。但此时心里仍十分激动,因为这个春天,我们外出得太少了,不知不觉,春天就要离开我们了。所以,我一定要抓住春天的尾巴,好好欣赏,好好享受。来到了玉潭公园,我以最快的速度缠好风筝线,心里好像有一双手要伸出来,它们已经迫不及待地要开始放风筝啦!开始放风筝了。我一手拿着风筝,一手拿着线团,开始逆风
4、飞奔起来了。咦?那是我的同学文璟瑝吗?还没跑几步,我突然发现了一个熟悉的身影。这时,他也认出了我。我们正准备打招呼互相问候,可就在这时,我的风筝落了下来,不偏不倚的砸在了我的头上。文璟瑝哈哈大笑起来。我也不好意思地笑了。接下来我们一起放风筝,可是风筝老飞不高,我有些沮丧了。折腾了很久,效果都差不多。我垂头丧气地看着天,不知道哪里出了问题。爸爸说:这时候这个地方没有风,所以风筝不能飞起来。没关系,我们换个地方试试。爸爸决定带我们转移阵地。没想到爸爸的主意果然不错,来到新阵地,恰好遇上了东风。不一会儿,风筝就像小鸟一样越飞越高,飞上了蓝天。看着在天空翱翔的风筝,我开心极了!我想,这个笑脸风筝飞得这
5、么高,一定很多人都能看得到。那他们也会是快乐的啦!多好!突然,风停了,风筝啪的一声落了下来。我的心也仿佛随着嘎嘣一声碎了。妈妈笑着说:没关系,生活就是这样的嘛!有喜有忧,有笑有泪。有成功,也会有失败。我听了,点点头。是的,这只是生活中的一个小插曲而已。老师不是常告诉我们要胜不骄,败不馁吗?我捡起我的笑脸风筝,笑容也重回到了我的脸上,我们一家踏着夕阳的余晖走上了回家的路 小学三年级作文:放风筝3 春天来了,爸爸总爱牵着我,带我去公园放风筝。看到飘向蓝天的风筝,年幼的我欢呼雀跃,大喊着:“飞得好高!”可惜童年是短暂的,喊叫声言犹在耳,快乐却早已成为记忆。印象里,我从来没有给爸爸写过信。人家都说,女
6、儿是爸爸的贴身小棉袄,可我显然不是,不会轻易表达自己内心的想法与感受。对于爸爸平日里对我的关怀与体贴,我习惯性地选择接受,甚至认为这是天经地义。但不知为何,在距离爸爸47周岁生日还有两个星期的时候,突然萌生出想给爸爸写封信的念头。当我有这个想法的时候,说实话,我自己都被吓了一跳。也许是感觉爸爸对我付出了太多,很想找个机会感谢一下爸爸,抑或是身在杭州,想念爸爸的缘故。这是我活在这个世界上整整18年后第一次给爸爸写信。说实话,我的内心还是有点小激动的。写完祝爸爸生日快乐,我就陷入了无尽的沉思。我感觉自己的内心翻江倒海,无数回忆冲撞着,让我找不到一个切入点。于是,我放下笔,望向漆黑的窗外,天上繁星点
7、点,我感觉每一颗闪亮的星星背后,都隐藏着我和爸爸的一个故事。脑海中突然浮现出爸爸那熟悉的轮廓与背影,刹那间泪水盈满了我的眼眶。也许是在那一刻,我明白了我是多么地深爱着爸爸,多么地想念他。原来在我淡漠的外表下,隐藏着一颗火热的心。那一刻,我重新认识自己,体会到爸爸的良苦用心。我突然间明白了,原来高考成绩出来以后,爸爸的安慰与鼓励、爸爸的看似无所谓的表情,都是他爱我的表现。其实他完完全全可以把怒火发泄在我的身上,因为我辜负了他的期望,但他没有。因为他知道我的内心也一定不好受,所以他竭尽一切努力安慰我,鼓励我,让我调整好自己的心态,告诉我只要日后努力学习,一切都还来得及。回忆是幸福的。不知不觉,夜已
8、深,只留下一盏寂寞的台灯,一束昏黄的光线,和一个沉浸在自己世界中的傻人儿。脑海中的画面越来越清晰,我仿佛看到了幼时带我开心地放风筝的爸爸,仿佛看到了带我去看大海,丰富我人生经历的爸爸,又仿佛看到了总爱用相机记录我成长的爸爸信已经写到了末尾,泪水也几次打湿了信纸。感谢这封信,让我明白了我有一个多么爱我的爸爸;感谢这封信,让我懂得了感恩,感恩爸爸,感恩所有起早摸黑关爱子女的天下父母,是你们的无私付出让我们的世界如此光明美丽。又到春浓时,外面和风习习,杨柳依依,天空中又飘满了各式各样的风筝。自从上初中以来,几乎没和爸爸再放过风筝。而今在外地上大学的我,有一个打算,趁清明回家给先人扫墓的机会,想再和爸
9、爸一起去放风筝。 小学三年级作文:放风筝4 每年的阳春三月,天空中总是布着各种各样的风筝。最壮观的就属龙风筝了,可以扎的很大,好几个人一起放,不过,我却一点都不羡慕,因为我有一只最最珍贵的风筝。记得上次出游放风筝已经是4年前的事情了,看见别人把风筝放的那么高,那么远,就很激动,不管阳光多刺眼,都会紧紧盯着它。那一双充满渴望和羡慕的眼睛,妈妈咬咬牙花了20多块钱给我买了一只蝴蝶风筝。小小个子的我甚至都还没风筝高,但是我却想使出全身的力气要把这只风筝放上天,跑了几次都失败了,最后换妈妈跑,一放一收,风筝终于吃到风力缓缓地向云霄飞去,我开心的大拍手掌:“放上去了,放上去了,我的风筝飞上天了”。那种骄
10、傲,那种成就感,应该是一辈子都不会忘记的。妈妈把风筝线交给我,告诉我,虽然已经放上去了,也要注意控制力道,紧了就放线出来,松了就收点回来,兴奋度早就超越了妈妈的叮嘱。放了好象有很长的时间,我都不愿意把风筝收回来,可是突然我发现我手中的风筝线一下就变的很紧,却忘记了妈妈刚才的话,没有把线放出去,没多久,又发现手中的线变的很松,我一拉就下来很长一段,抬头看我的风筝,好象已经管自己飞走了,我着急的大哭起来,妈妈过来安慰我说:“算了,风筝飞走了,它去找寻自己的梦想了”。可孩提时代的我根本不管,只知道本在我手中的东西突然失去了,哭声更响了。我的哭声引来了很多围观者,有劝的,有安慰的,也有笑话的。这时候,
11、人群中伸进来一只品字形的风筝,有传来一个姐姐的声音:“小弟弟,别哭了,这风筝给你”。马上又可以有一只风筝了,可这风筝很明显就是自己扎的,而且还扎的那么丑,怎么能跟我那只飞走的风筝相提并论,心里虽然这样在想,手还是不自然的去接住了那只风筝,这时候,我看见那个说话的姐姐竟然是坐在轮椅上的,是小时候就残疾还是后来发生了什么意外,但那些都不是我那个年纪会去关心的事情。妈妈感激的对那姐姐说:“小姑娘,太谢谢你了,可是你把风筝给我们了,你自己不是没有了吗?”姐姐说“阿姨,没关系的,我可以再做一只,我的腿不能走路了,以前我也经常自己做风筝放的,我做的风筝能飞的很高呢。”怀里揣着姐姐给的风筝,妈妈问要不要再放
12、会风筝。我一下就把风筝抓的很紧说“不要了,它又会飞走的”。带着姐姐给的风筝,跟着妈妈慢慢走回家,路上妈妈说:“每个孩子都是一只风筝,小时候线就在妈妈的手里,等孩子长大了,风筝线就断了,去找寻自己的梦想了”。我一把抱住妈妈的腿说:“我不要做断线的风筝,我要做一辈子留在妈妈怀里的风筝”。妈妈笑呵呵的说“傻孩子”姐姐给的风筝,很多年都没有上过天,虽然它寄予着姐姐的梦想,可是我怕它飞走,所以一直就放在外婆家的箱子里,我在等那一天,等我能够真正放飞自己梦想的时候,就让它寻求它想要的,去它想去的地方。 小学三年级作文:放风筝5 今天下午,季老师带领全班同学上了一节非常生动有趣的语文课,说是语文课吧,也不像
13、,倒是比较像语文实践活动课,为什么这样说呢,请听我慢慢道来:在前几天,季老师就宣布:星期四我们要上一节风筝课,请有风筝的同学带上风筝。我们听了这则消息后都兴奋不已,我带的是一个比较有立体感的风筝,颜色多姿多彩,后面还拖着一根大约长两米左右的五颜六色的彩虹尾巴,我刚一组装好,同学们就对我的风筝赞叹不已,我希望风筝课上,我的风筝能翱翔在蓝天中风筝课开始了,老师一开始是从一到六组带风筝的人中按顺序帮忙将他们的风筝送上蓝天,还没轮到我,老师就说可以和自己小组内的同学互相合作,自由放飞,我由于没有什么经验,所以还是请来了季老师,但我的风筝重量比较大而且当天的风比较微弱,第一次放飞以失败告终!俗话说得好,
14、失败乃成功之母,我们并没有灰心,继续放飞风筝,第二次,等风终于起来的时候,我让张来磊负责拿着风筝,而我负责拉着线盘子不断放线,边放边跑,三,二,一,跑!我撒开步子开始疯跑起来,边跑边放线,我从操场的一段跑到了另一段,但风筝还是没有到达很高的位置,而且在不断下坠,这时,我又发现,手里的线缠在了一起,我一边忙着解绳子,一边将线往回拉,试图让风筝不断向上飞,但是折腾半天之后,风筝从天而降,扑哧一声栽倒在草坪上,失败!我们把风筝移到跑道上,发现线缠得越来越复杂,我们用掉了许许多多的脑细胞也没有将它解开,最后还是利用剪刀把缠着的线剪断,此时下课铃响了,但我们并没有收工,继续努力着把风筝放到空中,但是天气
15、真是太不给力了,风越来越小,就是因为我们刚才在解绳子的那一会儿,错过了许多好时机,再加上现在那么微弱的风根本放不起来,看来这次把风筝放上天的愿望是彻底泡汤了,但我们没有灰心,我继续和其他同学在不断尝试,几乎我们都试飞了八次了,最终都以失败结束,呜呜呜,为什么人家布鲁斯王子第八次就能成功,而我们却不能!最后上操的时间到了,我只好收起风筝。唉,我的命运真悲惨啊!虽然这次放风筝没有成功,但让我掌握了许多经验和道理,首先,必须在不同的环境下选择不同的风筝放飞,第二,在放风筝的时候,必须要小心风筝线会不会缠绕,俗话说,万事开头难,我就是连续栽在这个问题上,最后,必须掌握放线和收线的时间,这样才能成功。同
16、时我还明白了做任何事都不能轻易放弃,要坚持不懈,遇到拦路虎也不能半途而废,失败乃成功之母,不要担心失败,这样就能掌握更多经验,只要按照上面几条去做,成功近在咫尺! 小学三年级作文:放风筝6 春回大地,大地在温和的阳光的照射下,渐渐褪去了那层洁白的雪毯,又为大家展现出一抹嫩绿的光彩。孩子们在春天应该最高兴的吧。一向好动的孩子们终于可以摆脱寒冷的束缚,再也不用担心寒风刮破嫩滑的小脸,也不必害怕雪水渗进鞋中将可怜的小脚冻坏了。春天的阳光很暖,孩子们最喜欢找一片干净的草地躺下,沐浴着上天给予的温暖。春天的风最适合放风筝了。春天的风很温和,轻轻拂过脸颊,宛如母亲的手一般温暖。这是其他季节的风都比不上的。
17、春天的草地是孩子们的天堂。孩子们通常是光着脚丫子的。春天的草地最嫩了脚踩在上面,不仅感觉不到一丝不舒服,而且还麻酥酥的,就想做脚底按摩一般。孩子们一手拿着滚成车轮一般的风筝线团,一手又紧拽着绑着风筝的那一部分线,在草地上不断的奔跑着。手里的风筝也随着迎来的风飞到半空中。所有的孩子都在互相比赛一般,都希望自己的风筝是飞得最高的,每个人都喜欢胜利的快感吧。突然,一个孩子的风筝线断了,顿时那只风筝就超过了其他风筝飞到了顶端。那个孩子欢呼起来,觉得自己是最厉害的。但是不一会儿,一阵乱风吹过,那只风筝由于没有了风筝线的牵引在一瞬间就像一只断了翅膀的小鸟,不一会儿就从高空摔了下来。这又不得使人陷入沉思,我
18、想也许放风筝与人生是差不多的吧。我曾看到过一个真实的故事。曾经有一个人,因从小父母离异,缺少父母的教育,所以到处惹是生非,并且经常勾群结伴的找上一大群人四处打架斗殴。等长大以后更加变本加厉,越来越多的打架斗殴,且下手越来越狠。渐渐的,他成了监狱里的常客。他累计坐牢超过了38年。但直到有一天他真正的发生了改变。当他还在牢里服役时,他无意中读了圣经,他被其中所写的内容所打动。改过自新。从此放下了屠刀,拿起手术刀,它成了一名救死扶伤的医生,来改变自己过去犯下的过错。孩子们依然赤裸着脚丫子在草地上奔跑着放风筝。天空中那一轮红日掀开那浓浓的云层,毫不吝啬地将光照在正在天空中飞翔的风筝上。风筝也将一部分过
19、反射到孩子们身上。而那只断了线的风筝,掉落在一片阴晦的土地上。骨架早已摔断,风筝面上也沾满了刚融化的雪水,腐臭的泥浆黏在破碎的支架上,显得格外狼狈。那个孩子捡起风筝,抹干泪水。这次放风筝收获最大的就是他了吧。虽然他损失了一只风筝,但他却悟出了一条真理不要一个人贸然行动,只有在别人的指导和牵引下在通过自己的努力才嫩获得成功。学会怎样放风筝,学会怎样做人,愿每个人都在别人的真确牵引下,逐渐走向成功。 小学三年级作文:放风筝7 清明节放假三天,我早早做完功课,准备好了行装,去青枫公园玩。今天的天气真好哇,太阳早早地挂在了天空,给我们带来了一丝春的暖意。今天的车也真多呀,我们一连找了两个停车场,都没有
20、车位,终于在第三个停车场停下来。我迫不及待地冲进了青枫公园。公园里大树那密密的叶子挡住了一些太阳,为下面的人带来一片阴凉。树下已经开了很多花,看右边开着成片的迎春花,像一片黄色的海洋;左边的小坡上,开满紫色的小花,如满天的繁星;路边还有一些粉、白色的桃花、大红的山茶花、雪般洁白的广玉兰,七彩斑斓的猫脸花这些花儿争奇斗艳,给春光下的青枫公园增添了无限的生机。前面就是大草坪了!我兴冲冲地飞奔了过去。哟,天上的风筝好多啊!有愤怒的小鸟、可爱的Q宠企鹅、美丽的花蝴蝶、还有一只巨大无比的老鹰,除了这些漂亮的风筝还有一些外形奇特的风筝,有一条龙风筝,身体约有三米长,满身红色的鳞片飘起,好像一条真龙飞来了人
21、间;还有一个身长约有10米长的风筝,是由许多个小风筝串成了一串,好像过节时的小彩旗在迎风起舞;还有一个是用报纸做的风筝,它是一个菱形,尾部还拖着三跟长长的纸条,好像一条热带海鱼,虽然没有涂上颜色,但是它也飞起来了,让我十分敬佩。我也不甘示弱,将我的小型金雕风筝拼装好后,我一手将风筝举过头顶,一手抓着线,我边跑边把拿着风筝的手松开,另一只手抓着线使劲跑,当感觉到风筝要往天上飞时,就拼命放线,等感觉不到风筝向上的冲力时我就抓着线用力往前跑,不让风筝掉下来。可是正当我跑的时候迎面跑来了一位叔叔,虽然我躲过了和他撞到一起的危险,但是“悲剧”还是发生了,我们的风筝线缠在了一起。我们互相道歉,并解开了风筝
22、,但是大家还是很开心。这回我重新找了一块空地,算好了我跑的距离都没有人,正当我再一次起跑的时候,另一个朋友拖着落地风筝从我的跑道经过,把我重重地绊了一跤,差点把我的大门牙给磕掉了。有了两次的经验,这次我不单要挑好路线,还要注意观察边上的人,唉,真是天不如人愿,风停了,我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可乐,风又起了,这时我正好也补足了精神,这下可以大显身手了。这回我可有经验了,我拿好风筝,选好路线、看准时机,跑,这回风筝上天了,它越飞越高,我高兴地飞奔起来,正当我得意的时候,飞筝却突然掉头直往下冲,我一看心里慌了,赶紧还往前跑,边跑还边放线,结果风筝挂上了树,我急坏了又拉又扯还是拉不下来,等
23、妈妈来赶紧给我想办法把风筝弄了下来,但是风筝却坏了。我垂头丧气地跑回了休息地,详细地把放风筝的经过说给老爸听,老爸给我分析了失败的原因,我又找回了信心。今天的事让我明白,不管做什么事都要经过多次的练习、总结才能成功。下回我不单要把风筝放得很高很高,还要研究出自己的风筝。 小学三年级作文:放风筝8 春天到了,听妈妈说这是一个放风筝的好季节。星期六,天公作美,正好是个阳光和周末完美结合的日子,我和小伙伴相约去重庆大剧院放风筝。吃完午饭,我们乘坐轻轨到达大剧院。沿着台阶一直往下走,我们来到了江边。眺望江面,只见水天一色,一望无际,几艘轮船在江面来往穿梭。见惯了钢筋水泥丛林的我们顿时兴奋不已,一蹦三尺
24、高!我欣喜地挽起衣袖,卷起裤脚,蹲下身子在河边捡鹅卵石。这些石头大小不一,颜色各异,表面的花纹也不相同,摸起来滑溜溜的。我一颗一颗仔细挑选,就像在捡宝贝似的,心想:要是把这些漂亮的鹅卵石放在家里鱼缸底该多美呀!捡累了,我灵机一动,邀请几个小伙伴一起玩堆石头的游戏。我们堆呀堆呀,堆出一个温馨的家园;垒呀垒呀,垒出一座宏伟的城堡;建呀建呀,建出一栋的美丽房子。当我们还沉浸在创作的乐趣中,一艘轮船开过,江面立即荡起层层波纹,翻滚的浪花像一个个顽皮的孩子,顷刻间将我们的作品无情地摧毁了。但我们并没有懊恼,而是朗声大笑,因为我们知道浪花一定喜欢我们的作品,不然怎么会将我们的作品收藏呢?在江边玩了大约一个
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