成人培训理念与教学法.ppt
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1、成人培训理念与教学法现在学习的是第1页,共50页授课大纲授课大纲引入第一章 成人培训的基本理念第一节 成人培训的特点第二节 安全培训的特点第二章 安全培训教学法简介第一节 课程建设第二节 课前准备第三节 授课第四节 课后教学环节课程小结现在学习的是第2页,共50页引 入学习本课程的目的?案例1达到的目的掌握成人的培训-教学特点掌握安全培训的-教学规律 教学规范掌握安全培训的-教学技巧 教学艺术现在学习的是第3页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念 第一节第一节 成人培训的特点成人培训的特点一一 成人培训与普通学历教育的区别成人培训与普通学历教育的区别成人学员有不
2、同的年龄和专业结构;成人学员已具备相当的知识和经验;成人学员具有学习动机和好奇心;成人需要的是实用的知识,而非理论;成人学员需要解决问题的技能。现在学习的是第4页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念二、成人学习的最佳环境二、成人学习的最佳环境 1、具有校园式的课余活动环境 (区别于会议或度假)2、具有较为舒适的课堂环境 (区别于传统的课堂环境)3、具有立体的理论教学环境 (区别于说教式的教学)4、具有开放的实践操作环境 (区别于传统的验证性实验环境)现在学习的是第5页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念三、成人培训的基本方法三、成
3、人培训的基本方法 讲授法 视听法 演示法 讨论法 案例分析 拓展运动 游戏法 角色扮演 自学关键是使用各种培训方法达到所要达到的目的关键是使用各种培训方法达到所要达到的目的启发思维?启发思维?传授知识?传授知识?改变行为?改变行为?现在学习的是第6页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念 各种方法的比较之一主体互动主导 自自 研研 案案 启启 讲讲 学学 讨讨 例例 发发 授授学生主体学生主体教师主导教师主导现在学习的是第7页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念各种方法的比较之二 解决问题技能 态度转变 知识获取讲授 研讨角色扮演游
4、戏案例分析演示 5 6 6 4 3 1 3 1 2 2 4 3 1 5 4 6 2 5 现在学习的是第8页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念培训方法的选择培训方法培训方法培训效能培训效能培训资源培训资源培训内容培训内容培训对象培训对象培训目的培训目的现在学习的是第9页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念 第二节第二节 安全培训的特点安全培训的特点一、安全培训的基本目的一、安全培训的基本目的安全生产意识杜绝“三违”安全生产基本知识法律法规知识生产基本知识应急救灾和逃生知识 安全生产基本技能安全操作技能自救互救技能现在学习的是第10
5、页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念 二、安全培训的基本依据二、安全培训的基本依据 法律法规、方针政策 三大规程、安全标准 教学计划、教学大纲三、安全培训的基本要求三、安全培训的基本要求 符合教学依据的要求 突出成人培训的特点 符合教学评估的要求 现在学习的是第11页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念四、安全培训体系1、管理体系 国家安监局国家安监局省安监局省安监局一一级级培培训训中中心心二二级级培培训训中中心心三三级级培培训训中中心心现在学习的是第12页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念2、
6、培训体系安监、煤监人员培训教师注册安全工程师企业主要负责人管理人员特种作业人员全员培训企企业业三三级级中中心心二二级级中中心心一一级级中中心心现在学习的是第13页,共50页第一章第一章 现代成人培训的基本理念现代成人培训的基本理念3、评估体系 1级级 2级级 3级级(1)注册资金)注册资金(万)(万)500 300 100(2)管理人员)管理人员 专职专职 专职专职 专或兼职专或兼职(3)章程、制度、规则)章程、制度、规则 健全健全 健全健全 健全健全(4)教师)教师(人人)本科本科高级高级 1510 106 85 (中级)中级)(5)注册安全工程师)注册安全工程师 5 3 2(6)场地(人)
7、场地(人平方米)平方米)100150 80120 50100(7)其它)其它现在学习的是第14页,共50页第二章第二章 安全培训教学法安全培训教学法 引引 入入一、教学法的含义一、教学法的含义教学过程中各环节采用的方法二、教学环节二、教学环节课前准备:课程建设、教案编写课程实施:授课、实验、实习、操作课后辅导:答疑 作业与修改 考评现在学习的是第15页,共50页第二章第二章 安全培训教学法安全培训教学法三、教学过程的参与三、教学过程的参与参与者:教学管理者 教师 学生学生主体学生主体编编(管理者、教师)(管理者、教师)导导(管理者、教师)(管理者、教师)演演(教师)(教师)课程设计课程设计教学
8、资源运教学资源运用用教教学学艺艺术术运运用用现在学习的是第16页,共50页第二章第二章 安全培训教学法安全培训教学法第一节第一节 课程建设课程建设 1 1、教学团队的建设、教学团队的建设 2 2、教学文件的建设、教学文件的建设 课程教学大纲、实验大纲、实验指导书、操作实习大纲、操作实习指导书 3 3、教学实践基地的建设、教学实践基地的建设 4 4、教材的建设、教材的建设 现在学习的是第17页,共50页第二章第二章 安全培训教学法安全培训教学法第二节第二节 课前准备课前准备一、接收教学任务一、接收教学任务 误区之一:误区之一:计划与大纲计划与大纲 培训计划培训计划授课大纲授课大纲教材教材培训目的
9、;培训目的;教学对象;教学对象;前、后置前、后置课程;课程;教学主要教学主要内容内容教学目的;教学目的;重点难点;重点难点;教学方式;教学方式;课时分配;课时分配;教材教材现在学习的是第18页,共50页第二章第二章 安全培训教学法安全培训教学法二、编写授课计划二、编写授课计划熟悉教学大纲要求;认真阅读教材,熟悉教材内容;查阅参考资料,搞清楚教材中的重点重点难点难点关键;关键;了解培训对象;了解当前形势及环境要求;制定授课计划授课计划(填写教学进度表),进行课时分配;现在学习的是第19页,共50页第二章第二章 安全培训教学法安全培训教学法三、教案编写教案编写科学性:内容准确无误,完整连贯适用性:
10、理论联系实际,有可操作性规范性:规范性:结构完整、款式规范、逻辑性好、字、逻辑性好、字体工整体工整 简明性:简明性:提纲挚领、重点、难点、关键突出提纲挚领、重点、难点、关键突出 现在学习的是第20页,共50页第二章第二章 安全培训教学法安全培训教学法灵活性:灵活性:针对不同授课对象要进行调整针对不同授课对象要进行调整 格式化:格式化:标题式:醒目;标题式:醒目;直述式:不熟悉的内容要全直述式:不熟悉的内容要全写;写;链接式:逻辑性好;链接式:逻辑性好;表格式:常用于归类;表格式:常用于归类;通常备课应该做到通常备课应该做到“六备”现在学习的是第21页,共50页第二章第二章 安全培训教学法安全培
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- 关 键 词:
- 成人 培训 理念 教学法
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