2022年陕西省高校教师资格证高分预测提分题50.docx
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1、2022年高校教师资格证试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 大学生情绪情感发展最突出的特点是( )。A.具有两面性B.具有稳定性C.具有外显性D.具有境遇性【答案】 A2. 【问题】 人格的核心是()。A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】 C3. 【问题】 大学生心理发展所遇到的矛盾之一是( )。A.独立性与能力不足的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.理想与现实的矛盾【答案】 B4. 【问题】 德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是()。A.1789年B.1879年C.1859年D.1
2、689年【答案】 B5. 【问题】 下列对大学生心理特点所作的判断正确的是( )。A.当代大学生心理是开放的B.当代大学生心理有闭锁特点C.一般他们不会隐藏自己的感受D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】 B6. 【问题】 “舌尖现象”可以用来证明( )。A.知识同化说B.提取失败说C.经验干扰说D.痕迹衰退说【答案】 B7. 【问题】 美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是()。A.高校教师劳动的专业性B.高校教师角色身份多重性C.高校教师劳动具有实践性D.高校教师劳动具有探索性【答案】 C8. 【问题】 布卢姆把认知领域的教育
3、目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和( )。A.概括B.系统C.巩固D.评价【答案】 D9. 【问题】 人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为()。A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】 B10. 【问题】 在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是()。A.无任何差异B.男优于女C.女优于男D.尚无定论【答案】 A11. 【问题】 对教师正直道德品质的说法错误的是( )。A.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B.教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人C.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D.教师要以
4、自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】 C12. 【问题】 亨利纽曼认为,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念( )A.追求自治与学术自由B.倡导通识教育、人文教育C.发挥学术群体在学校经营中的作用D.承担社会职责,引领社会风尚【答案】 B13. 【问题】 情绪产生的主观原因是人的( )。A.需要B.动机C.意志D.理想【答案】 A14. 【问题】 根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于()因素。A.稳定、外在、不可控B.不稳定、内在、可控C.不稳定、外在、可控D.稳定、内在、不可控【答案】 B15.
5、 【问题】 我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是()。A.岳麓书院揭示B.岳麓书院条例C.白鹿洞书院揭示D.白鹿洞书院教条【答案】 D16. 【问题】 “木桶理论”可以很好地说明品德发展的( )。A.稳定性B.个体性C.道德性D.整体性【答案】 D17. 【问题】 从认识论上说,道德是( )。A.人对自身及其关系的感性把握B.人对自身及其关系的理性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对外部世界及其关系的理性把握【答案】 B18. 【问题】 下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是( )。A.对违纪学生给予批评B.对成绩下降学生给予提醒C.对舞弊学生
6、取消其成绩D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】 D19. 【问题】 教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的( )。A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.共鸣【答案】 B20. 【问题】 大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及()。A.教授治校B.科学精神和人文精神C.追求卓越D.简政放权【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 群体健康行为的传播理论所具有的模式有( )。A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】 ABCD2.
7、【问题】 有关“经师”、“人师”说法正确的是( )。A.是教师的两种人格B.经师是教学问的C.人师是教学问的D.我们的教学要采取经师和人师合一【答案】 ABD3. 【问题】 创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】 AB4. 【问题】 我国高校的组织结构一般有以下形式( )。A.直线组织结构B.职能制组织结构C.直线-职能制组织结构D.平衡型组织结构E.矩阵式组织结构【答案】 ABC5. 【问题】 以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是( )。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导
8、教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用【答案】 ABC6. 【问题】 优先发展教育,是指教育的完整过程,包括( )。A.基础教育B.特殊教育C.职业教育D.高等教育【答案】 ABCD7. 【问题】 根据我国教育法规定,我国的教育方针是( )。A.教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.使学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展,成为社会主义事业的建
9、设者和接班人D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】 AD8. 【问题】 符合永恒主义课程理论的有( )。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.课程的核心在于改造社会C.提出了“阅读百部名著”的计划D.是对学校课程功利主义的批判E.注重培养人的理性【答案】 ACD9. 【问题】 教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手( )A.行为发生的主观因素B.行为发生的客观因素C.行为后果的客观因素D.行为后果的主观因素【答案】 AC10. 【问题】 我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割确认答案【答案
10、】 ABCD11. 【问题】 意义学习的过程分为哪几个阶段( )A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D.形成知识系统【答案】 ABD12. 【问题】 促进大学生认知发展的教育对策是( )。A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】 AC13. 【问题】 以下不属于人的心理发展特点的是( )。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】 ACD14. 【问题】 十九大报告把党的建设放到( )的构架中。A.伟大斗争B.伟大工程C.伟大事业D.伟大梦想【答案】 ABC
11、D15. 【问题】 高等教育比较法的类型包括( )。A.相异比较B.同类比较C.横向比较D.纵向比较【答案】 ABCD16. 【问题】 根据教师法第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分( )。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生,经教育不改的C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D.弄虚作假、骗取教师资格E.违反学校内部纪律的【答案】 ABC17. 【问题】 对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到( )。A.晓之以理B.动之以情C.导之以行D.持之以恒【答案】 ABCD18. 【问题】 高等学校内部管理体制改革,除了
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