2022年陕西省高校教师资格证自我评估提分题61.docx
《2022年陕西省高校教师资格证自我评估提分题61.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年陕西省高校教师资格证自我评估提分题61.docx(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年高校教师资格证试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 注意具有的两个基本特征是( )。A.指向性和选择性B.指向性和调节性C.集中性和指向性D.集中性和选择性【答案】 C2. 【问题】 学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的( )。A.表现性因素B.知识性因素C.组织性因素D.个体性因素【答案】 A3. 【问题】 自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机【答案】 B4. 【问题】 ()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的
2、其他功能。A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答案】 D5. 【问题】 道德品质形成和转化的前提与基础是()。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】 A6. 【问题】 在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段( )。A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】 B7. 【问题】 个体社会自我的获得一般是在( )。A.1岁左右B.2岁左右C.23岁D.3岁以后【答案】 D8. 【问题】 教师道德他律,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的( )。A.约束功能B.导向功能C.调节功能D.制导功能【答案】 D9. 【问题】 在
3、英国,人们普遍认为最有力的教育手段是( )。A.教育理论B.教育方法C.教育技术D.教师品行【答案】 D10. 【问题】 个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是()。A.感染B.从众C.模仿D.服从【答案】 C11. 【问题】 个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。A.实践B.反应C.反射D.学习【答案】 D12. 【问题】 为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进( )。A.通识教育B.素质教育C.人文教育D.实践教育【答案】 B13. 【问题】 创造
4、过程的必经阶段是()。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】 D14. 【问题】 教师威信形成的基本条件不包括()。A.高尚的道德思想B.渊博的知识C.师生的平等交往D.高超的教育教学艺术【答案】 C15. 【问题】 认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】 C16. 【问题】 依活动过程的特点,可以将动机分为( )。
5、A.交往动机和威信动机B.社会动机和局部动机C.外部动机和内部动机D.近景动机和远景动机【答案】 A17. 【问题】 创造过程的必经阶段是( )。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】 C18. 【问题】 一般认为,人在()之间的学习效率最高。A.上午89点B.上午1112点C.下午34点D.下午68点【答案】 B19. 【问题】 马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的()记忆术。A.谐音联想法B.
6、关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】 A20. 【问题】 下面哪种不是估计信度系数的方法?( )A.再测法B.复本法C.分半法D.异质法【答案】 D二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 高校教师的教学具有( )的特点。A.学术性B.专业性C.专门性D.高深性【答案】 ABCD2. 【问题】 属于构造主义心理学的代表人物的是( )。A.冯特B.铁钦纳C.斯金纳D.苛勒【答案】 AB3. 【问题】 以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是( )。A.现场记录B.教学日记C.个案研究D.访谈【答案】 ABCD4. 【问题】 教师道德行为选择的
7、外部条件包括( )。A.社会历史条件B.教师的具体生活环境和条件C.特定社会的道德价值观念D.教师道德规范体系【答案】 ABCD5. 【问题】 以下不属于人的心理发展特点的是( )。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】 ACD6. 【问题】 高校教学方法改革的趋势主要表现在( )。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习C.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化D.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性【答案】 ABCD7. 【问题】 处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的
8、特点是( )。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体【答案】 ABCD8. 【问题】 孔子一生从事教育事业,成为教师的楷模。请找出孔子名言( )。A.学而时习之B.学而不厌,诲人不倦C.敏而好学,不耻下问D.项出自老子道德经。【答案】 ABC9. 【问题】 法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生( )。A.善良的感情B.善良的判断C.善良的意志D.善良的行为【答案】 ABC10. 【问题】 我国高等教育的基本原
9、则有( )。A.公民依法享有接受高等教育的权利B.积极发展高等教育C.提高高等教育的质量和效益D.鼓励高等学校开展交流与合作【答案】 ABCD11. 【问题】 美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是( )。A.发现的学术B.讨论的学术C.综合的学术D.应用的学术E.教学的学术【答案】 ACD12. 【问题】 从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范,主要有( )。A.严谨治学,实事求是B.团结协作,公平竞争C.坚韧不拔,勇于探索D.以德修身,率先垂范【答案】 ABC13. 【问题】 新时代教师队伍发展的专业目标是( )。A.
10、要有理想信念B.要有道德情操C.要有扎实学识D.要有仁爱之心【答案】 ABCD14. 【问题】 根据教师法第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分( )。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生,经教育不改的C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D.弄虚作假、骗取教师资格E.违反学校内部纪律的【答案】 ABC15. 【问题】 坚持总体国家安全观,必须坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,统筹( )。A.外部安全和内部安全B.国土安全和国民安全C.传统安全和非传统安全D.自身安全和共同安全【答案】 ABCD16.
11、【问题】 以下关于价值观问题的说法正确的是( )。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点【答案】 ABCD17. 【问题】 教师对自身行为的自觉表现在( )。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行动前对行为后果有自觉意识C.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D.教师在行为前对所选行为的道德意识,是出于对一定社会的教师道德准则的“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 陕西省 高校教师 资格证 自我 评估 提分题 61
限制150内