心理咨询师年度三级技能考试真题16917.doc
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1、20099年11月心理理咨询师师三级技技能部分分真题第一部分分 技能选选择题(1100题,共l00道题)本部分分由十三三个案例例组成。请分别别根据案案例回答答1100题,共l00道题。每题1分,满满分100分。每每小题有有一个或或多个答答案正确确,请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。错错选、少少选、多多选,该该题不得得分。案案 例 一: 一般般资料:求助者者,男性性,l 6岁,高高一学生生。案例例介绍:求助者者家在偏偏远山区区,排行行老大,有有两妹一一弟。从从小懂事事,知道道父母种种地辛苦苦,养成成了勤俭俭节约的的好品质质。成绩绩一直在在班上名名列前茅茅。初一一开始当当班干部部,
2、深得得老师喜喜欢。中中考时以以全县第第一名的的成绩考考入市重重点中学学。为学学英语,父父母省吃吃俭用给给他买了了一台八八十多元元的小型型录音机机作为奖奖励。求求助者非非常爱惜惜,总担担心会将将录音机机丢了。但却不不幸有一一天真的的不慎弄弄丢了。当时非非常着急急,到处处寻找也也没结果果。也没没敢告诉诉父母。他不甘甘心,幻幻想着有有一天能能找到,常常常有意意识地到到处找,无无论走到到哪都不不忘。几几个月过过去了,知知道已经经找不到到了,但但还是控控制不住住自己的的行为,反反复寻找找。为此此耽误了了时间,同同学们也也不理解解。受此此影响,求求助者心心情烦躁躁,情绪绪较为低低落,经经常失眠眠,吃饭饭不
3、香,成成绩也有有所下降降。心理理咨询师师观察了了解到的的情况:求助者者家境贫贫寒,家家庭负担担重,还还有爷爷爷奶奶需需要照料料。求助助者性格格内向,从从小懂事事,聪明明好学,吃吃苦耐劳劳,是全全村公认认的好孩孩子。多多选:1、该求求助者的的症状主主要包括括()。(A) 焦虑情情绪(BB) 强迫观观念(CC) 抑郁情情绪(DD) 回避行行为单选:22、该求求助者行行为方面面的主要要症状是是()。(A) 强迫计计数(BB) 强迫寻寻找(CC) 强迫检检查(DD) 强迫询询问单选:33、该求求助者内内心烦恼恼最主要要的原因因是()。(A) 丢录音音机(BB) 内心冲冲突(CC) 反复寻寻找(DD)
4、成绩优优良单选:44、该求求助者最最主要的的性格特特点是()。(A) 勤俭节节约 (BB) 个性偏偏执(CC) 吃苦耐耐劳 (DD) 性格内内向多选:55、该求求助者产产生心理理问题的的原因包包括()。(A) 家境贫贫寒(BB) 认知因因素(CC) 丢录音音机 (DD) 性格因因素多选:66、对该该求助者者可选用用的心理理测验包包括()。(A) SASS (B) SCLL90(C) CRTT (D) WAIISRC多选:77、在会会谈时需需考虑的的求助者者因素包包括()。(A) 相貌特特征 (B) 年龄特特征(CC) 性格特特征 (D) 问题特特征单选:88、对倾倾听技术术的错误误理解是是()
5、。(A) 思考地地听(BB) 关注地地听(CC) 积极参参与(DD) 认真地地听多选:99、初学学咨询者者不适当当地运用用咨询技技巧易出出现的问问题包括括()。(A) 询问过过多(BB) 内容反反应(CC) 概述过过多(DD) 情感反反应案例二:一般资资料:求求助者,男男性,27岁,北北方某大大学在读读硕士研研究生。案例介介绍:求求助者将将要硕士士毕业,为为继续考考博士还还是找工工作而犹犹豫。现现在高学学历人才才越来越越多,硕硕士毕业业不一定定能找到到一份如如意的工工作,所所以想继继续攻读读博士学学位。但但如果再再读三年年博士,拿拿到学位位就三十十多岁了了,于是是也想毕毕业后先先去工作作、结婚
6、婚。另外外,女友友毕业后后回了南南方的家家乡,多多次提出出让他毕毕业后也也到那里里去,他他很不适适应南方方的生活活,为到到底在哪哪里找工工作发愁愁口相恋恋四年的的女友向向他提出出最后通通牒,如如果他硕硕士毕业业不去她她的家乡乡工作就就分手。一个多多月来,难难以入睡睡,觉得得头晕头头昏,食食欲下降降,人变变得消瘦瘦,内心心非常焦焦虑,学学习的效效率也有有所下降降。心理理咨询师师观察了了解到的的情况:求助者者敏感内内向,追追求完美美,学习习努力,人人际交往往良好。单选:10、该求求助者主主要的情情绪症状状是()。(A) 恐惧(BB) 情绪低低落 (C) 焦虑(DD) 强迫观观念多选;111、该求求
7、助者的的躯体症症状主要要包括()。(A) 食欲减减退(BB) 头痛(CC) 体重下下降(DD) 失眠单选:112、该求求助者的的病程是是()。(A) 一个多多月 (BB) 四个多多月(CC) 一年以以上 (DD) 两年以以上多选:113、该求求助者产产生心理理问题的的主要原原因包括括()。(A) 追求完完美(BB) 如意的的工作难难找(CC) 躯体病病变(DD) 不适应应南方的的生活多选:114、为做做出明确确诊断应应重点了了解该求求助者的的()。(A) 行为(BB) 认知特特点(CC) 病程(DD) 情绪表表现多选:115、本案案例诊断断时可先先考虑排排除的是是()。(A) 躯体器器质性病病
8、变 (B) 一般心心理问题题(C) 神经症症性心理理问题(D) 精神病病性问题题单选:116、对该该求助者者的初步步诊断是是()。(A) 一般心心理问题题 (B) 适应障障碍(CC) 严重心心理问题题(D) 人格障障碍多选:117、困扰扰该求助助者的生生活事件件包括()。(A) 寻找工工作(BB) 选择学学业方向向(C) 继续读读书(DD) 选择发发展地区区多选:118、与该该求助者者商定咨咨询方案案的内容容应该包包括()。(A) 咨询目目标(BB) 咨询地地点(CC) 咨询方方法(DD) 咨询时时间多选:119、在本本案例中中商定的的咨询目目标应具具备的特特征包括括()。(A) 具体的的(B
9、) 简便的的(C) 可行的的(D) 求助者者接受的的案例三:一般资资料:求求助者,男男性,14岁,初初中二年年级学生生。案例例介绍:求助者者是妈妈妈强迫来来咨询的的。经过过与心理理咨询师师交流,开开始敞开开心扉,自自诉最大大的问题题是与父父亲的关关系。父父亲经常常打他,几几乎每天天一次,后后来每次次打时求求助者几几乎都没没反应了了。很憎憎恶父亲亲的做法法,但又又没有办办法。求求助者很很怕与人人交往,总总怕会挨挨打。一一次受同同学欺负负,求助助者因怕怕处分没没敢和那那个同学学动手。后来经经常受同同学的欺欺负,老老师也管管不了,有有时还偏偏向那些些打他的的学生。恨自己己太软弱弱。家庭庭和学校校不良
10、的的环境对对其学习习产生了了影响,上上课听不不懂,也也不愿找找同学帮帮助。不不想上学学,已一一个多月月没上学学了。 母亲反反映:儿儿子在外外不爱说说话,与与人交往往有困难难,学习习成绩下下降明显显。担心心出了什什么问题题,因此此带其来来就诊。 心理咨咨询师观观察了解解到的情情况:求求助者性性格内向向,从小小胆小,说说话声音音很小,眼眼睛不敢敢看人,缺缺乏自信信,但语语言及逻逻辑思维维正常。 多选选:20、该求求助者的的主要症症状包括括()。(A) 关系妄妄想 (B) 强迫观观念(CC) 社交困困难 (D) 回避行行为单选:221、该求求助者的的性格可可能是()。(A) 多疑敏敏感 (B) 内向
11、自自卑(CC) 正直豁豁达 (D) 外向耿耿直多选:222、引发发该求助助者心理理问题的的可能原原因包括括()。(A) 同学欺欺负(BB) 缺乏自自信 (CC) 情绪低低落(DD) 父亲严严厉单选:223、对该该求助者者最可能能的初步步诊断是是()。(A) 一般心心理问题题(B) 神经症症性问题题(C) 严重心心理问题题(D) 精神病病性问题题多选:224、该求求助者的的心理问问题()。(A) 已出现现泛化 (B) 未影响响社会功功能(CC) 未出现现泛化 (D) 已影响响社会功功能多选:225、该求求助者的的求助行行为表现现出()。(A) 自知力力完整(B) 主动性性(C) 自知力力缺失(D
12、) 被动性性单选:226、心理理咨询师师在初诊诊接待时时,最恰恰当的做做法是()。(A) 启发求求助者寻寻求帮助助(B) 因求助助者拒绝绝帮助而而停止咨咨询(CC) 协助求求助者改改善人际际关系(D) 因求助助者拒绝绝帮助而而强制咨咨询多选:227、心理理咨询师师应对该该求助者者予以积积极关注注的方面面包括()。(A) 经交流流后能与与心理咨咨询师合合作(BB) 不和同同学打架架(C) 仍然能能够做到到孝敬父父母 (DD) 性格内内向胆小小单选:228、在本本案例中中,恰当当的单次次咨询时时间为()。(A) 1小时左左右(BB) 根据求求助者的的意愿(C) 2小时左左右(DD) 根据咨咨询师的
13、的习惯单选:229、该求求助者最最初被妈妈妈强迫迫来咨询询,表明明其()。(A) 对心理理咨询产产生抵抗抗 (BB) 缺乏咨咨询意愿愿(C) 不相信信心理咨咨询理论论 (DD) 拒绝心心理咨询询nexxtPaage案例四四:一般般资料:刘某,女女性,l9岁,大大学一年年级学生生。案例例介绍:刘某由由其父母母带到心心理咨询询室,他他们反映映自己的的孩子总总说上大大学后追追求者不不断,受受此影响响,现已已不能正正常学习习。下面面是心理理咨询师师与刘某某的一段段鉴别谈谈话: 心理咨咨询师:你能说说说是些些什么人人追求你你吗?。刘某:太多了了,我都都受不了了,无论论上课还还是走在在路上男男同学都都盯着
14、我我看,都都喜欢我我,说我我漂亮,连连老师也也喜欢我我,我们们班的辅辅导员对对我特别别好,都都结婚了了,还说说要和我我谈恋爱爱。心理理咨询师师:你怎怎么知道道辅导员员对你特特别好?刘某:我去教教室,他他就到教教室等我我,有时时还专门门在路边边等我,我我有时没没下课,他他能等我我半小时时,他也也看见其其他女同同学了,可可他不怎怎么理她她们,专专门和我我说话。心理咨咨询师:你说同同学们说说你漂亮亮,那么么你是怎怎么知道道的? 刘某某:我听听到的,我我经常听听到楼道道里,窗窗外有叫叫我的声声音,他他们都说说我漂亮亮,我都都快烦死死了,这这么多人人喜欢我我,我还还怎么上上课呀。我们学学校的女女生嫉妒妒
15、我,总总在背后后说我的的坏话,后后来还在在学校广广播里说说,我想想的什么么都被他他们说出出去了,不不就是男男生都喜喜欢我吗吗?她们还还派公安安局的人人监视我我,我一一出门,公公路上的的各种车车都跟着着我,我我特别烦烦!单选:30、刘某某目前心心理状态态属于()。(A) 心理健健康 (B) 心理异异常(CC) 心理正正常 (D) 无法判判断多选:331、刘某某说男同同学都喜喜欢她,提提示其可可能存在在()。(A) 关系妄妄想 (B) 嫉妒妄妄想(CC) 钟情妄妄想 (D) 夸大妄妄想单选:332、从本本案例中中判断,刘刘某在与与其辅导导员的交交往中存存在()。(A) 幻听(BB) 正常的的恋爱关
16、关系(CC) 幻视(DD) 有待核核实的疑疑点单选:333、刘某某对其辅辅导员的的描述,提提示其可可能存在在()。(A) 被害妄妄想 (B) 意识障障碍(CC) 钟情妄妄想 (D) 情感障障碍单选:334、刘某某听到别别人说自自己漂亮亮,提示示其可能能存在()。(A) 幻想 (B) 客观实实际反映映(C) 幻听 (D) 意识障障碍单选:335、刘某某说学校校的女生生嫉妒她她,提示示其可能能存在()。(A) 嫉妒妄妄想 (B) 关系妄妄想(CC) 被害妄妄想 (D) 影响妄妄想单选: 36、刘某某说“我想的的什么都都被他们们说出去去了。”提示其其可能存存在()。(A) 思维鸣鸣响(BB) 强迫性
17、性思维(C) 被洞悉悉感(DD) 思维奔奔逸多选:337、刘某某说学校校女生派派公安局局的人监监视她,提提示其可可能存在在()。(A) 关系妄妄想 (BB) 被害妄妄想(CC) 夸大妄妄想 (DD) 嫉妒妄妄想单选388、刘某某说公路路上的车车跟着她她,提示示其可能能存在()。(A) 幻想 (B) 钟情妄妄想(CC) 幻视 (D) 关系妄妄想单选:339、对刘刘某的初初步判断断是()。(A) 焦虑性性神经症症(B) 精神分分裂症(C) 强迫性性神经症症(D) 严重心心理问题题案例五: 一般资资料:求求助者,女女性,30岁,大大学毕业业,医院院技术员员。案例例介绍:求助者者与母亲亲关系不不和,情
18、情绪低落落一个月月。心理理咨询师师了解求求助者的的基本情情况后,使使用了合合理情绪绪疗法,下下面是咨咨询过程程片断。心理咨咨询师:你觉得得是什么么原因使使你一直直处于目目前这种种情绪状状态中? 求助者者:那还还用说吗吗?我们俩俩经常吵吵架,从从小我妈妈就打我我,直到到我20多岁了了还打我我。不久久前,她她在生日日那天穿穿了件旧旧衣服,说说是子女女不给买买新的。还经常常为一些些小事给给我打电电话,哪哪怕是我我在出差差时也不不例外。她还在在我婆婆婆面前说说我父亲亲老不正正经,还有有比这更更糟糕的的吗?心心理咨询询师:你你想改变变与母亲亲的关系系吗?求助者者:想,但但很难改改变,而而且我讨讨厌她。心
19、理咨咨询师:假设你你母亲是是老年痴痴呆、半半身不遂遂、还骂骂人,你你怎么办办?求助者者:当然然要管她她了,是是自己的的母亲嘛嘛。心理理咨询师师:那现现在你母母亲还不不到这个个程度吧吧。你前前面说的的,都是是生活中中发生的的一些事事,但它它们可能能并不是是你情绪绪低落的的直接原原因。求求助者:那是什什么原因因呢?心心理咨询询师:是是你对这这些事的的看法。人们对对事物都都有一些些自己的的看法。有的是是合理的的,有的的是不合合理的,不不同的想想法可能能会导致致不同的的情绪结结果。如如果你能能认识到到你现在在的情绪绪状态是是你头脑脑中的一一些不合合理的想想法造成成的,那那么你或或许就能能控制你你的情绪
20、绪。求助助者:(沉默)怎么会会是这样样呢? 心理咨咨询师:你觉得得我们的的情绪是是不是会会受想法法控制呢呢?认为是是好事,就就高兴;认为是是坏事,就就生气。 求助者者:的确确是这样样,看样样子我的的问题也也可能是是因为我我的一些些想法在在作怪。 心理咨咨询师:就你的的问题来来说,别别人也可可能遇到到。都是是一些很很平常的的事,问问题是你你总是用用自己的的标准和和价值观观去要求求别人。要想改改善同母母亲的关关系,你你不能要要求她怎怎么做,而而只能从从你做起起。求助助者:可可我还是是不知道道我的想想法里有有哪些不不合理的的地方。心理咨咨询师:应该站站在对方方的角度度考虑问问题而不不是站在在自己的的
21、角度。你还要要明确,如如果想改改善和母母亲的关关系该做做些什么么?求助者者:看来来我的态态度方面面是有些些问题。多选:40、该求求助者的的主要心心理问题题包括()。(A) 情绪低低落(BB) 内心矛矛盾(CC) 行为冲冲动(DD) 认知偏偏差单选:441、按照照埃利斯斯ABC理论,引引发求助助者心理理问题的的直接原原因不是是()。(A) 歪曲的的认知(B) 不合理理信念(C) 现实的的刺激(D) 评价性性观念多选:442、按照照埃利斯斯ABC理论,该该求助者者的A包括() (AA) 母亲为为小事打打电话(B) 经常与与母亲吵吵架(CC) 母亲从从小打求求助者(D) 求助者者讨厌母母亲多选:44
22、3、按照照埃利斯斯ABC理论,该该求助者者的C包括()。 (AA) 情绪低低落(BB) 讨厌母母亲(CC) 照顾母母亲(DD) 体谅母母亲多选:444、该求求助者不不合理信信念的特特征包括括()。(A) 绝对化化要求 (BB) 以偏概概全(CC) 选择性性概括 (DD) 糟糕至至极单选:445、该求求助者的的沉默最最不可能能是()。(A) 反抗型型(B) 怀疑型型(C) 思考型型(D) 内向型型单选:446、该求求助者沉沉默之前前心理咨咨询师在在对话中中使角的的技术是是()。(A) 释义(BB) 引导 (CC) 解释(DD) 指导单选:447、这段段咨询最最大可能能是发生生在()。(A) 诊断
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