最新人教数学九年级课时练习【推荐】27.2.1 相似三角形的判定-同步练习(4)B.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《最新人教数学九年级课时练习【推荐】27.2.1 相似三角形的判定-同步练习(4)B.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教数学九年级课时练习【推荐】27.2.1 相似三角形的判定-同步练习(4)B.doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 27.2.1 相似三角形的判定(3)一、基础练习1已知线段AC、BD交于O,如图1,OC:OB=1:2,OA=6cm,OD=3cm,AB=7cm,则CD=_ (1) (2) (3)2如图2,ABC中,C=90°,四边形DEFG是正方形,点G、F分别在AC、BC上,DE在AB上,则图中相似的三角形共有_对,它们分别是_3如图3,ABC中,DEBC,GFAC,则图中与ABC相似的三角形为_4如图4,1=2=3,则图中相似三角形共有_对,它们分别是_ (4) (5) (6)5如图5,有下列条件:B=C;ADB=AEC;,其中一个条件就能使BPECPD的条件有_个,它们分别是_(填序号就可
2、以)6如图6,在ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一的点,AD=12,在AB上取一点E,使A、D、E三点组成的三角形与ABC相似,则AE的长为_7如图7,在RtABC的直角边AC上有一点P(P不同于A、C),过P作直线截ABC,使截得的三角形与ABC相似,满足条件的直线共有_条,这些直线与ABC的边的位置关系分别是_ (7) (8) (9)8如图8,在ABCD中,AB=10,AD=6,E是AD的中点,在AB上取一点F,使CBFCDE,则BF的长为_9如图9,弦AB和CD相交于O内一点P,AP=4cm,BP=3cm,CP=5cm,则DP=_cm10如图,在正方形网格上,请你画两个三角形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新人教数学九年级课时练习【推荐】27.2.1相似三角形的判定-同步练习(4)B
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内