顶岗实习同学个人总结_美术同学个人总结.docx
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1、顶岗实习同学个人总结顶岗实习同学个人总结_ _美术同学个人总结美术同学个人总结同学顶岗实习检查工作总结工作进行到某一阶段时,要客观仔细的回顾总结一下,这也是一种态度。工作总结之家我为您整理了一份“顶岗实习同学个人总结”,欢迎您来点击阅读。通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机,更过的是学到了许多东西。首先巩固了电子学理论,增加了识别电子元器件的力量,通过对元器件的测量,也增加了对万用表的使用力量。其次,培育了我们的动手力量,实践是检验真理的标准,理论的东西只有通过实践环节的检验,才是真实的。通过组装超外差式收音机,我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还熬炼了我们解决问题的力量,
2、在实习中我们遇到了各种各样的问题,通过此次实习我们懂得了面对一个问题,要不慌不忙,理清思路,查找问题的根源,然后一步一步的解决问题。这次实习让我明白了有时想是没有用处的,还必需去考察,去学习,去实践考察,只有这样才能有实质的进步,还有要和同学共同争论,解决各种困难,在困难中你能了解的非课本的学问,还能再找错误的同时熬炼你的观看力,所以我知道了许多零件的作用,并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误,小小的胜利给我很大的动力,我知道我会连续努力的。在整个的实习中我学习了许多的东西,使我眼界打开,感受颇深。简洁的焊接使我了解到人生学习的真谛,课程虽然结束了,但学习还没结束,我知道作为信息时代
3、的高校生,作为国家重点培育的高科技人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手力量是一切工作和制造的基础和必要条件。存在的问题与建议在实习中存在的问题主要有:电路板上的焊点有些不符合标准;尤其是导线焊接的不好,简单脱落;万用表有的不精确,有的接触不良,导致我们测量数据的时候很简单出现错误;组装完成的收音机的天线老是滑动,导致优势收听不到广播台或收听的台较少,用纸塞,时间长了,纸很简单脱落。另外,至于建议,建议老师多给我们讲下理论学问,让我们更深化的了解其工作原理。更多工作总结.扩展阅读2021 高校生顶岗实习个人总结本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与.的沟通,进一步培育自己的业务水平、与
4、人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等,尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量,以便提高自己的实践力量和综合素养,盼望能关心自己以后更加顺当地融入.,投入到自己的工作中。一般来说,学校的生活环境和.的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培育同学的学习力量和专业技能,.主要专注于员工的专业学问和业务力量。要适应.的生存要求,除了要加强课堂上的理论学问外,还必需要亲自接触.参与工作实践,通过对.工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素养要求,以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。实习在关心从校内走向.起到了特别重要的作用,因此要赐予高度的重视。
5、通过实习,让自己找出自身状况与.实际需要的差距,并在以后的学习期间准时补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备,从而缩短从校内走向.的心理适应期。虽然已经是大三,但对于实际.工作还是茫茫然的,究竟书本上的只是一个概念,详细操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但的确体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业学问严峻不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作阅历,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉的确无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司,但在这实习期间
6、,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼,由于我十几年的同学生涯也经受过许多的实习,但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的力量:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的.,也是我建立信念的关键所在,所以,我对它的投入也是的!紧急的两个星期的实习生活结束了,在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。这是第一次正式与.接轨踏上工作岗位,开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要仔细准时地完
7、成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开头扛着民事责任,凡事得谨慎当心,否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸赔礼书所能解决。回顾这两个月来,自己的工作状况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要准时强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。首先,在不足点方面,从自身缘由总结。我认为自己还肯定程度的存在有欠缺强力劝说顾客,打动其购买心理的技巧。作为一名销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司制造商业效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心,激发起购买欲
8、望,就显得尤为重要。因此,在以后的销售工作中,我必需努力提高强化劝说顾客,打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累珍贵阅历。其次,留意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑,清楚的语言,细致的推介,爱护的服务去制服和打动消费者的心。让全部来到我们店的顾客都乘兴而来,满足而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们优质服务品牌。再次,要深化自己的工作业务。熟识每一款化妆品的货号,大小,颜色,价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客,采纳不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销
9、售业绩。最终,端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。这种精神的有无,可以打算一个人日后事业上的胜利或失败,而我们的销售工作中更是如此。假如一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛苦的秘诀,那么他就把握了达到胜利的原理。如果能到处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。实习是同学高校学习完成全部课程后的最重要的的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的,并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。
10、仅仅的二个月实习,我将受益终生。通过此次实习,不仅培育了我的实际动手力量,增加了实际的操作阅历,缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开头。实习是每一个同学必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解.,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向.打下坚实的基础。高校生顶岗实习的总结三个月的实习工作快要结束了,在这三个月的时间里,我经受了从同学到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活布满未知、惊喜、欢乐,当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习,
11、令我感受颇多。我实习的班级是莲塘二小的四班级一班。一大群九、十岁的小孩子,既活泼可爱,又淘气好动。记得 2 月 17 日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热忱目光凝视着我,经过指导老师吴小芸老师的介绍,他们便报以热忱的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。刚开头实习,我的主要任务是听课,听吴小芸老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多阅历,发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,她通过叙述她身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依旧活跃。在听课过程中
12、,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,开头我自己的第一篇“处女作”蝙蝠和雷达。当然,刚开头时心情特殊紧急,由于阅历不足和应变力量不强,课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课挨次不清晰、同学跟不上、讲课速度太快、同学没有爱好”等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针对以上出现的这些问题,指导老师要求我多听课、多上课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子,更多的是伴侣的亲切交谈。
13、为了弥补自己的不足,我严格根据指导老师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,乐观向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课力量。随着时间的推移,通过听课和实践,我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会,从上课到做练习册再到口语交际,分不同层面熬炼和培育我的授课力量。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如课堂秩序、同学不协作等。在我上课时,同学要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课讲话。同学的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂,甚
14、至使同学产生厌学的心理。作为一名教案工,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立公平的师生关系,而且老师要把自己当成教学活动中的一员、同学们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错,有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了,还乐观举手回答问题。九、十岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严峻的问题就是,指导老师在后面听课的时候,班上就很宁静,没有同学敢说话、开小差,但是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加“正”字,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加一个“正”字,然后下课的时候统计哪
15、个小组的“正”字是最多的,让他们竞赛,看看是哪个小组得的“正”字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法掌握,现在却可以很好地掌握课堂,直接向课堂要效益了。高校生个人实习自我总结时间飞逝,转瞬已经到了年月日了,而我在楚雄市鹿城镇新型农村合作医疗管理办公室也完成了我的 40 天的实习期。作为高校生涯的最终一课,实习不仅重要更有其独特性,正是通过实习,让我渐渐把握怎样把学校教给我的理论学问恰当地运用到实际工作中,让我渐渐褪变同学的浮躁与稚嫩,真正地接触这个.,慢慢地融入这个.,实现我迈向.独立成长的第一步。现回首这一个半月的时间里,我虽没有轰轰烈烈
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