7.1促进民族团结学案部编版道德与法治九年级上册.doc
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1、第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲促进民族团结学习目标1.了解我国各民族分布的特点,我国处理民族关系的基本原则和制度,发展社会主义新型民族关系,维护民族团结的基本知识。2.通过本课的学习提高学生分析问题、解决问题的能力,正确处理民族关系。3.增强自觉热爱各民族人民的情感,以自己的实际行动维护和促进民族团结。学习过程一、自主学习,探究新知(一)民族大家庭1.我国是统一的多民族国家。各民族的分布呈现、的特点。 2.中华人民共和国成立后,在处理民族关系问题上,我国坚持民族、民族和各民族的基本原则,将作为一项基本政治制度载入宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人,在此基础上,形成了的社会主义
2、新型民族关系。 (二)家和万事兴1.加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的。长期以来,党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化,驶上了的快车道。 2.是人民幸福之基、社会和谐之本。没有各民族的发展,就没有中华民族文化的繁荣。,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 二、合作探究,能力提升1.中国自古就是一个统一的多民族国家,一部中华民族史,就是一部各民族不断团结凝聚、共同奋进的历史。下列做法与维护民族团结一致的是()走绿色发展道路,实施可持续
3、发展战略推动西部大开发战略,实施兴边富民行动国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展国家鼓励、引导人才向农村偏远地区、革命老区流动A.B.C.D.2.某市对全市7个少数民族贫困村进行重点帮扶,争取帮扶资金833万元,落实产业项目21个,带动4 000余名少数民族群众就业,确保少数民族贫困村小康路上不掉队。该市这些做法()说明了维护祖国统一,是中华民族的最高利益利于巩固平等团结互助和谐的新型民族关系有助于促进民族地区共同发展、共同富裕、共同繁荣能够消除各个民族之间的差异A.B.C.D.3.西藏自治区成立50多年来,实现生产总值925亿元,增长12%;农村居民人均可支配收入7 471元,增
4、长14%。这些成就的取得得益于()坚持大杂居、小聚居、相互交错的民族分布坚持了民族区域自治制度坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则实施“一国两制”的基本方针A.B.C.D.4.阅读材料,回答问题。材料对口援疆,即国家以灾区重建的模式来扶持新疆,要求全国19省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的有效机制,优先保障和改善民生,最大限度地缩小新疆与内地差距,确保2020年新疆实现全面小康社会目标。自2011年起,山东重点援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金50.95亿元,实施项目453个,带动对口四县6.1万人就业。坚持民生优先,八成援疆资金用于安居
5、房、学校、医院等建设,并无偿捐助资金物资3.7亿元,让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。(1)材料体现了我国处理民族关系的什么原则?(2)国家对口援疆有什么现实意义?三、达标测试1.2018年教育部首批将向西藏、新疆、兵团共援派教师4 000人,以对口援藏援疆省市学校为主体,从教育教学管理水平较高的中小学校选派,以理科教师为主、兼顾其他学科;以中学教师为主、兼顾小学学段。此举()有利于提高少数民族的教育质量,维护民族团结有利于构建社会主义和谐社会是落实协调发展理念的体现说明支援民族地区建设是国家现阶段的中心工作A.B.C.D.2.2018年是广西壮族自治区成立60周年。60年来,广西各族人
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