走近传统戏曲人物.doc
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1、第15课 走近传统戏曲人物窗体顶端执教者庄智君班别6年级科目美术课时1 课时课 题走近传统戏曲人物课型造型.表现教学目标通过学习,向学生简单介绍我国传统戏曲艺术,鼓励学生画出自己记忆中最喜欢的戏曲人物。教学难点使学生能把记忆中的戏曲人物用绘画形式表现出来。教学重点培养学生的记忆能力和热爱中国古装戏曲的感情。教学过程一、向学生简单介绍不同角色(生、丑、旦、末等)及其服饰和化装的特点。我国传统戏曲是含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等因素的综合艺术。京剧分生、旦、净、末、丑五个行当,他们穿的戏服按人物特点有基本固定的服式,包括盔、帽、蟒、靠、帔、官衣、褶子、靴、鞋等。大都有色彩鲜明,纹饰华美,着
2、重装饰性。对照课本剧照加以解释。(学生欣赏后,教师讲解)1、男角是“生”,有须,叫“须生”,列须叫“小生”;女角叫“旦”。他们头上戴的叫“盔头”,是各种冠帽的统称,大教都缀以珠花、线球、丝绦、雉鸡尾等。图中两位须生分别穿的是蟒袍和官服,圆领大襟,绣满龙纹,玉带围腰,袖口附有水袖,脚穿厚底高统靴,这是帝王将相的服装。男女式样相同,女装绣满凤纹,以示性别有异。2、左下图为“生”角之一种,叫“长靠武生”,即武将。如赵云。“盔头”如上述,有雉鸡尾;身穿的铠甲叫“靠”,分前后两片,绣满鱼鳞纹,前腹部分有一大虎头,有护腿两块,背后插四面小旗,脚穿厚底靴,多用长兵器。女将所穿不同,只是靠身下缀彩色飘带。3、右下图女旦,穿的是褶子,由花、草、鸟、兽等图案绣成,头饰以珠翠、绢花为主。4、左下图的花脸是丑角,在鼻梁上抹一块白粉,通称“小花脸”。生、旦的脸部化妆不用脸谱。二、提醒学生注意观察戏曲人物的动态表情,尤其是眼神。三、提问学生,要求说出一两个自己最熟悉最喜爱的戏曲人物,并讲出其服饰特点。四、学生作业:把自己记忆中最喜爱的戏曲人物画出来,要画出戏曲人物穿戴、脸谱的特点。五、教师讲评:谁的作业最有戏曲人物特点?六、小结: 学生对古装戏曲人物的了解不够,绘画起来有一定的难度,由于本节课通过录像的播放,学生的学习兴趣还是较高。2
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- 走近 传统 戏曲 人物
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