20xx小学养成教育工作总结.docx
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1、20xx小学养成教育工作总结 学生习惯养成教育是德育工作的重要组成部分,实施养成教育要遵循学生的认知和成长规律。下面是有20xx小学养成教育工作总结,欢迎参阅。 20xx小学养成教育工作总结范文1 时间飞逝,岁月流失。本学期我们班级始终坚持学校的办学理念和办学目标。以养成教育为抓手,加强常规管理,强化学生行为规范训练;注重道德实践,在活动中培育学生良好的行为习惯;重视班级文化建设,优化育人环境。使得班级工作有计划、有组织、由步骤的开展,完成了学校安排的各项任务。现对本学期的工作总结如下: 一、指导思想 养成教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心,是我们的根本任务和主要内容。以培育
2、学生良好的生活习惯,学习习惯,文明行为习惯及卫生意识,安全意识,校园环境意识等为出发点;以有利于指导小学生健康成长为目的,制造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推动素质教育。 二、工作目标任务 1、建立以学校教育为主阵地,家庭教育为基础,社会教育为依托的教育机制,全方位抓好小学生的养成教育。 2、充分发挥学校党组织的领导和少先队组织的桥梁纽带作用,整体提高党建带团建、团建带队建的工作水平。 3、创新学校常规管理,激活教育教学资源,建设校园特色文化,建设一支少年儿童思想道德建设的学校干部和老师队伍。 4、通过大力开展养成教育活动,培育全面进展、具有良好行为
3、习惯的学生。 三、主要工作重点 根据养成教育分层次、有重点地工作思路,在扎实做好已推广好习惯基础上,本学期重点抓好健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯,开展了以下活动: (一)健康习惯 1. 制定切实可行的学校健康助我快乐成长实施方案。规范了大小课间。 2. 仔细做好眼保健操。开展了全校师生眼操培训,举行了学生眼操比赛。 3.学生能了解基本的健康自救自护常识,举行了知识竞赛。 4.结核病宣传工作。 5. 开展春季爱国卫生活动。 (二)听课习惯 1.要求学生在课堂上,自觉遵守纪律、注意听讲。主动思考,勇于提问,乐观回答问题,举手姿势端正,发言声音洪亮、表述清晰。善于合作沟通,善于倾听,乐于探
4、究。 2.学校要将学生的听课习惯表现纳入到老师课堂教学能力评价标准中,教导处要在平时随机听课、教学赛课中定期检查指导。学校树立良好听课习惯典型班级、典型学生,组织观摩学习并予以表彰。 (三)日记习惯 1.规范了老师批改日记和学生写日记的要求。 2.举行了学生优秀日记展览。 3.评选出校级日记小能手10名。 (四)文明习惯 1.开展了除陋习、树新风主题系列活动。 2. 开展以与好习惯牵手争做好习惯之星中队会。 3. 向全校同学发出小手拉大手共建文明家园的倡议。 4.践行守则、规范,争做文明学生签字仪式。 除重点工作以外,我们还开展了第五届校园读书节系活动,养成教育活动月系列活动、演讲比赛、写字比
5、赛、运动会等丰富多彩的养成教育活动。 四、取得的成效与努力方向 实行养成教育以来,学校校容校貌发生了明显的变化,课下学生活动非常有序,上下楼梯靠右走,学生的各种活动井然有序如打球、做游戏等;学生个人卫生洁净了,校园环境干净了,学生自觉维护校园环境的意识增强了;课堂上学生良好学习习惯得到了很好的体现,学生守纪律了,学生会学习了,自信心增强了,文明学生越来越多,得到了社会和家长的认可。 虽然我们的养成教育取得了一定的成绩,今后,在养成教育方面的工作更需要注意积累,不断提高工作的能力和水平,不断学习,吸收别人的阅历,把我校的养成教育做得更好。养成教育是一项长期的工作,贵在坚持,持之以恒。我们将继续努
6、力,不断创新,为学生一生的成长奠基。 20xx小学养成教育工作总结范文2 根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求,深化贯彻恒山区中小学养成教育实施方案,我校进一步强化了养成教育的领导与组织,在全面推广各种习惯的同时,确定重点内容,我校根据局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培育目标的同时,把文明习惯作为本学期的主要培育内容。以贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和校规校纪为抓手,抓基础,抓常规,对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行沟通、从行为上进行训练,从细处着手,科学、规范、有步骤的推动养成教育工作,现将我校工作总结如下: 一、构建得力的领导机构,加
7、强老师规范引领作用。 1、领导小组成员常常深化各班级组,同时加强自身建设,加强学习,真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格,高尚的品德,带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成全员参加、全程实施、提升观念、注重实效的德育工作作风。 2、强化师德建设。师德是老师素质的灵魂,要确立人人是德育工,事事、处处都育人的管理理念。榜样的力量是无穷的,老师是学生的榜样,要求学生做到的,自己首先要做到。因此,老师首先行为要规范。老师每天自己打扫办公室,升旗仪式时排在学生队伍后面,与学生一起高唱国歌,按时值勤,护导护送按时到岗,半年来,我校老师从课堂到课间,从学校到社会,总能给学生以良好的
8、行为示范。 3.开学初我校要求各位班主任老师制定养成教育工作计划,把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时,把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻关注学生的言行举止,通过文明习惯教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 二、养成教育工作重点 1、文明习惯 本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口,通过一台(校园广播台)、一式(周一升旗仪式)、一岗(校文明礼仪监督岗)、一会(主题班会)等活动,全面开展文明习惯教育活动。开学初,组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则,让学生明白做文明学生的准则,使学生更好的学习文明礼仪内容,使文明习惯得到很好的扩展和
9、延伸,形成学生良好的品德和健康的人格。 为强化学生的行为养成教育,真正将工作做好做实,平时加强检查督促,强化意的训练。实行了日检查、周评比制度,其中日检查是基础管理,周评比是及时反馈、强化教育,形成教育-管理-反馈-再教育-再管理的工作模式。对每班学生的好人好事,行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分,并把各班每天的情况及时反馈给各班主任,以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步,学生的文明意识,良好的文明行为习惯有所养成。 2、写字习惯 合理安排练字时间。每周二第七节课为写字课时间,周三第七节课为练字时间,每天中午1:00-1:15为师生练字时间,学生平均每天练字时间不少于2
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