2022年材料作文审题教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案材料作文审题教案 审题审什么?审题意:确保对题目精确全面深刻地把握 审文体:确定文章的体裁,切忌“ 四不像”一、基本原就 材料作文由所供“ 材料” 和题目“ 要求” 两部分构成;“ 材料” 有一就多就之分,也有显性隐性之别;一就抽出要旨,多就存异求同;显性抓关键词,隐性 找比如义、类比义;“ 要求” 千差万别,不能遗漏主要信息,当心为上策;1、整体性原就 所供“ 材料” 和题目“ 要求” 是大的整体,而“ 材料” 本身也是一个整体,一个相对独立的小世界,无论 哪方面,都必需把握全局,懂得基本的情感态度和思想倾向,绝不行只抓只言
2、片语、断章取义,切忌一叶 障目、见树木不见森林 2、透视性原就 学会透过现象看本质学会抓住文眼明主旨 3、针对性原就 从“ 材料” 主旨动身,以题目“ 要求” 为本,将思路引向社会生活、人生修养,拓展思维空间,绝不 能拘泥于“ 材料” 的有限圈子,画地为牢;特殊留意寓言、故事、新闻类的“ 材料” ;4、过渡性原就(行文过程中)从“ 材料” 的主旨过渡到构思行文的主旨,必需有必定的明晰的规律联系,一目了然,免得阅卷老师大费 周章;二、常见疑问 疑问 1 如何从题目上区分材料作文与话题作文?疑问 2 材料作文的主题(或中心)肯定是按“ 材料” 的意思,而话题作文就可逆向思维?疑问 3 材料作文题目
3、中也有“ 角度自选” ,是否意味着写作时可以有不同于“ 材料” 的观点?疑问 4 同样是题目的材料,哪种文章可引用?好像材料作文都会用; 材料作文的谈论文或谈论散文必需引述(概述为佳),记叙文或文学类文章可以只是隐含三:材料作文审题的基本程序 1、精读划出关键词语 这是材料作文审题的前提,即反复对所供应的材料进行阅读,把握其大意,并要在能够帮忙懂得题意的关键词句上作标记,这样做的好处可以保留些重要信息删除一些无关紧要的信息;示例:清末封疆大使左宗棠告老仍乡,在长沙大兴土木,为子孙后代留下豪华府第,他总怕工匠偷工减料,亲自拄着拐杖到工地 督工,这儿摸摸,那儿敲敲;有位老工匠看他如此不放心,就说:
4、大人,放心吧;我活了这么大一把年纪,在长沙城造了不知多少 府第,从来没有倒塌过,但屋主易人却是常常的事;左宗棠听了,不觉满面惭愧,叹息而去;2、紧缩概括材料大意 此道程序是审题的飞跃,作文材料可长可短,它少就一二十字,多就几百字;但无论长短,如能将原 材料加以浓缩,用最简洁的语言概括出原文大意,就向确立写作重点靠拢了一大步,这一步可以借助上面 的重要词语加以组合连接,这一浓缩的过程是一个上升飞跃的过程,概括得愈简洁、愈完整、愈精确,愈说明写作者已经很好地把握了材料作文的主旨;由于假如对材料仍不懂得,也就无法对材料进行取舍、概 括;示例:野兔是一种特别狡猾的动物,缺乏体会的猎手很难捕捉到它们;但
5、是一到下雪天,野兔的末日 就到了;由于野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总是当心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭;但走过一段路后,假如是安全的,它返回时也会依据原路;猎人就是依据野兔的这一名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案特性,只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,其次天早上就可以收成猎物了;兔子的致 命缺点就是太信任自己走过的路了;3、联想提炼中心论点 此为审题的关键;当对原材料作了精读,紧缩以后接着做的工作,也是至关重要的工作,就是要能源 于材料而又要跳出材料,提
6、炼出中心论点,这就要求同学能依据材料进行阐发、联想、引伸;一般而言,对于要求写谈论文的给的材料往往就是要求同学能够领悟材料的比如义、类比义、引伸义,这方面我们所 犯的毛病往往是就事论事;示例:如这样一幅漫画,题为“ 听说有人在这儿发了财” ,画面的内容是一群人围着树桩守株待兔,面对漫画有些考生就大谈特谈,不要等兔子,要主动去查找,要用猎枪去打,令人啼笑皆非,仍有的考生“ 只见枝叶,不见泰山” ,审题出了偏差,提炼出了这样的中心论点“ 不要坐等机遇,要努力去制造” ,只抓住了原材料中的“ 坐等” ,忽视了围着树桩的是一群人,这里有一个最简便的表可以帮忙同学正确地 提炼论点,此为材料作文审题表:原
7、材料人物地点事情言语结果缘由联想可否扩可否迁移是自然现象仍是社会明含义是好有几展一类其它地方现象,是否相通潜含义是坏点列出表格,就能一目了然;4、推敲明确详细要求 这是审题的完善,应当说,明确了论点,作文就成功了一半,如能再详细推敲写一些作文要求,就能使审 题更臻完善锦上添花,它能保证写作在既定的轨道上运行,对此我们也设计了一张表,是为“ 作文要求明 细表” ;体裁篇幅人称题目写作重点表现手法三:辨明以下四种关系 思辨性是材料作文命题的一个重要指导思想,要精确的把握材料的中心,审题时必需辨明以下四种关系;一、要辨明整体与局部的关系供料作文的思辨性第一表达在对材料的综合限制上;试看20XX 年高
8、考全国卷I 作文题;阅读下面的文字,依据要求写一篇不少于800 字的文章;一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了;一只乌鸦观察了,特别仰慕,心想:要是我也有 这样的本事该多好啊 . 于是乌鸦仿照老鹰的俯冲姿态拼命练习;一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇 地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来;结果被牧羊人抓住了;牧羊人的孩子见了,问这是一只什么乌,牧羊人说:“ 这是一只遗忘自己叫什么的鸟;” 孩子摸着乌鸦的羽毛说:“ 它也很可爱啊. ”一个角度构思作文;自主确定立意, 确定文体, 确定标题;要求全面懂得材料
9、,但可以挑选一个侧面、不要脱离材料的含意,不要套作,不得抄袭;练习:有盲子过涸溪,失坠,两手攀木盾,兢兢握固,自分必坠深潭过者告日:“ 无怖,第放下即 实地也;盲子不信,握木盾长号;久之,手惫,失手坠地;乃自哂曰:“ 嘻,蚤知是实地,何久自苦耶” ;二、要辨明现象与本质的关系 供料作文的“ 料” 常常是摆显现象,提出问题;要写出立意深刻的文章,必需透过现象分析“ 料” 的 深层意蕴;例如: 20XX 年高考全国卷II作文题;目前中国读书的人越来越少;99 年 60, 01 年 52;造成这个缘由是多方面的;现在的人为什么不读书 .中年人说没时间 青年人说不习惯, 仍有的人说买不起书 相反网上阅
10、读的人越来越多;99 年是 3.7 ,03 年 1 8.3 :要求:全面明白材料,选一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数 800 字;练习:生活中,我们常常看到这样的现象,英雄人物在成为英雄之后,其事迹一经新闻媒体报道,便 会产生轰动效应,人们甚至寄钱寄物表达对英雄的尊仰慕慕之情;但英雄人物未为英雄时却也有这样的现名师归纳总结 象,听任英雄流血街头,甚至连被害者的亲属也不加救济,这是多么大的反差. 第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案三、要辨明发散和集中的关系 供料作文临场构思必需做到发散与集中的统一;“
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- 2022 材料 作文 审题 教案
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