尊老爱幼文明校内活动总结.docx
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1、尊老爱幼文明校内活动总结 总结是指.团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,它能使我们准时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是我细心整理的尊老爱幼文明校内活动总结,盼望大家喜爱。 尊老爱幼文明校内活动总结1 20年7月11日是第28个世界人口日,联合国人口基金将主题确定为:“方案生育:增加人民力量,促进国家进展”,中国宣扬主题为“人口流淌健康同行,方案生育提倡文明”,提倡通过畅通服务及信息渠道,供应同伴和社区支持,为育龄群众供应高效可及的方案生育服务,并以此推动经济.进展。 当天,兴宾区
2、卫计局联合组织在大湾镇石山村开展系列纪念活动,虽然天气时阴时雨,但宣扬服务现场群众参加乐观性依旧不减。村屯文艺队表演.洋溢的舞蹈节目,拉开了纪念世界人口日暨流淌人口“三关爱”宣扬服务的序幕。 纪念活动内容多样,卫生医务人员免费为群众做健康检查,发放卫生计生宣扬资料,慰问空巢老人、留守妇女和留守儿童,送上卫生计生部门的关爱和暖和。 尊老爱幼文明校内活动总结2 7月7日下午,嘉兴学院商学院关爱空巢老人志愿队22名成员前往嘉兴万达广场,进行了一场以“情系夕阳,爱满空巢”为主题的公益活动。志愿者用自己的实际行动,呼吁关爱空巢老人,赢得了.各界的好评。本次活动得到了万达集团的鼎力相助。 为活动取得圆满胜
3、利,前期,团队经过充分争论与预备,依据实际状况,确定了宣扬单的发放与讲解、倡议板签字与留言、祝愿视频的录制和小嬉戏四块活动内容。还在活动前进行了线上线下的宣扬推广,为活动进行预热。 活动半小时,志愿者们就胜利发放了100余份宣扬单,不少市民主动扫码关注了团队开设的宣扬平台,并进行更深化地了解。志愿者赵凯雯深有感受得说:“我们也没想到,现场会有这么多人情愿停下脚步,细心听我们的讲解,甚至还有志同道合的人盼望加入我们的队伍,这让我们感觉自己的付出得到了回报。” “祝爷爷奶奶身体健康,开快乐心”一声稚嫩的声音传来,只见活动场地中间,一位可爱的小女孩站在鲜花和气球之间,对着镜头一字一句地说出她的祝愿语
4、。稚嫩的祝愿,简简洁单的几个字,却似乎是一个时代对另一个曾经为这个时代付出一生的那一代人的寄语。在祝愿视频录制场地,有像这样幼年的,也有许多年轻的高校生,其中甚至不乏一些年过半百的老年人。他们有的是为父母,为爷爷奶奶祝愿,也有的是为了同龄的却比自己更需要关爱的独守空巢的老人送上一份祝愿。一位参加者说,自己是在孩子的鼓舞下来拍视频的,小孩子都有这份心,作为大人,更应为关爱空巢老人做出一份努力。明显,关爱空巢老人,需要不同年龄段的人共同的努力与付出。 整场活动下来,团队宣扬平台的关注量翻了好几倍,团队的负责人也接到了其他公益组织的合作电话。作为一支由大一同学组成的公益团队,能够获得这样的支持,既是
5、对团队的确定,也是一种莫大的动力。这充分显示了.各界对空巢老人的关注,也预示着国家老龄化事业的可持续性。团队成员盼望经过接下来的努力,能有越来越多的人关注空巢老人,关爱空巢老人,让空巢老人不再成为一个时代的缩影。 尊老爱幼文明校内活动总结3 为了弘扬中华民族传统美德,爱丁堡服务中心于20年7月29日举办了关爱老人,为老人供应了免费家政的服务。此次活动的主旨是尊老、爱老、敬老、从我们做起,从身边事做起,让公寓内的老年人享受一次免费的家政服务。 活动于9点准时开头,我们的家政阿姨来到了业主王阿姨家,开头从窗户到地板等重点卫生部位进行了打扫和整理,期间王阿姨也赞扬了我们的家政服务人员对工作仔细的态度
6、,并对我们此次活动的内容也表示欣赏,在11点活动结束后王阿姨也很快乐的和我们的服务人员进行了拍照留念,特别感谢王阿姨让我们的活动很精彩。 这次活动走进了老年人的生活,也体会到了老年人在生活当中的不易,从今次活动中我们感觉到应当扩大范围,让更多的老人能够销售到我们优质的服务。 尊老爱幼文明校内活动总结4 我校以遵守中学校生守则学校生日常行为规范和文明礼仪养成训练为突破口,着眼于全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪素养,并结合同学的年龄特点和身心进展规律,把培育“文明行为习惯”作为同学德育工作的重要内容,通过同学“在校学习礼仪、走向.实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,形成人人讲文明、重礼仪的良好氛
7、围,从而全面提高我校德育训练工作水平。 通过开展内容丰富、形式多样的文明礼仪训练活动,教会同学“做人”,培育同学良好的道德品质和文明行为习惯,使同学具备合格的基本素养,知荣辱,讲正气,树新风。通过同学的文明带动家庭文明,让家庭文明带动.的文明,从而促进文明和谐.的创建。同时依据“细化目标、突出重点、实践体验、循序渐进、持之以恒”的德育策略,开展礼仪训练,普及礼仪学问。设想通过强化训练与检查反馈相结合的方法,努力消退现行德育与同学实际存在的问题,促进全体师生把握各种礼仪学问与技能,不断增加礼仪意识,培育优秀的礼仪品质,促使全体师生综合素养的提高,进而形成学校德育工作新的途径,构建和谐的学习生活乐
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