化学实验报告的格式.pdf
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1、化学实验报告的格式化学实验报告的格式篇一:化学实验报告班级同组人指导教师史老师日期:实验题目:观察和描述一对蜡烛及期燃烧的探究实验目的:1、培养观察和描述的能力。2、学习科学探究的方法。实验器材:蜡烛、小木条、烧杯 2 个、澄清石灰水实验步骤:1、点燃前,观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度;观察把蜡烛投入水中的情况。2、燃着时,火焰分几层,用小木条比较火焰不同部分温度的高低,用烧杯推测燃烧后的生成物。3、燃灭后,用火柴去点白烟,蜡烛能否重新燃烧。现象:1、蜡烛是乳白色,柱状固体、无味,能被轻易切成处,放于水中飘浮于水面上。2、火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害,干燥的烧杯内壁有水
2、珠,涂有石灰水的烧杯变浑浊。3、白烟能被点燃。分析及结论:第 1 页 共 11 页1、蜡烛难溶于水、质软。2、外焰温度最高,蜡烛燃烧有水和 CO2 生成。3、吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。班级姓名同组人 指导教师史老师日期:实验题目:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验目的:探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同实验器材:水槽、集气瓶 4 个、玻璃片 4 块、滴管、石灰水、饮料管、小木条 实验步骤:1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。2、收集两瓶空气。3、在 1 瓶空气和 1 瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。5、对着干燥的玻璃片呼气。现象:1、滴入石灰水后,充
3、满呼出气的集气瓶更浑浊一些;2、插入呼出气中的木条立即熄灭,插入空气中的木条正常燃烧过了一会儿才熄灭;3、呼气后干燥的玻璃片上有较多的水珠。分析及结论:人体呼出的气体中有 CO2 含量较高,吸入的空气中 O2 含量较高,呼出气中 H2O 含量较高。班级姓名同组人 指导教师史老师日期:实验第 2 页 共 11 页题目:化学实验的基本操作实验目的:熟练掌握药品的取用,给物质的加热,仪器洗涤的操作实验器材:镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、锌粒、盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液实验步骤:一、药品的取用1、用镊子夹取了粒锌放入试管中,并将试管放在试管架上。2、取少量碳酸钠
4、粉末放入试管中,并半试管放在试管架上。3、量取 2ml 盐酸加入到试管 2 中,往试管一中滴加盐酸。二、结物质的加热取 2ml 氢氧化钠溶液倒入试管中,滴加硫酸铜溶液,然后在酒精灯火焰上加热。三、洗涤仪器将本实验中所用的试管、量筒洗干净。现象:一、3 加入盐酸后产生大量气泡,试管外壁发热。二、先产生蓝色紫状况淀,受热后,变为黑色的沉淀。分析及结论:一、3 碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体,盐酸也锌粒反应放出氢气。第 3 页 共 11 页二、氢氧化钠与硫酸铜反生或氢氧化铜,氢氧化铜受热分解生成氧化铜。三、掌握化学实验的基本操作是我们安全、正确、快速的进行实验并获得可靠结果的重要保证。班级同组人指
5、导教师史老师日期:实验题目:制取氧气及氧气的性质 实验目的:1、掌握用 KmnO4 制取 O2 的方法2、了解 O2 的化学性质。实验器材:铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、镊子、KmnO4、木炭、石灰水、细铁丝、酒精实验步骤:一、氧气的制取,1、查,先在水槽中装适量的水,再检查装置的气密性。2、装,往试管中装入 KMnO4,并在试管口放一团棉花。3、定,固定各仪器(注意,铁夹夹在试管中上部,试管口要略向下倾斜,酒精灯与试管底部的距离)。4、倒,把两个装满水的集气瓶连同玻璃片倒立在水槽中。5、点,点燃酒精灯,先预热,再集中加热。6、收,待气泡连续、均匀的放出时,开始收集,收集好后在水中盖上玻
6、璃片取出正放于桌上。7、移,先将导管移出水面。8、灭,最后熄灭酒精灯。第 4 页 共 11 页二、氧气的性质:1、把烧到发红的木炭伸入到氧气瓶中,熄灭后滴入石灰水,振荡。2、把细铁丝先沾点酒精,点燃,再伸入到 O2 瓶中。现象:1、木炭在 O2 中燃烧,发白光、放热、滴入的石灰水变浑浊。2、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色的熔融物。分析及结论:1、C?O2?CO2,CO2 使石灰水浑浊2、Fe?O2?Fe3O43、可燃物如:木炭在氧气里燃烧,比在空气里燃烧更剧烈;在空气中不能燃烧的物质如铁却可以在氧气里燃烧,说明 O2 是一种化学性质较活泼的气体。点燃点燃班级姓名同组人 指
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