细胞的结构和功能 (2)精选PPT.ppt
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1、关于细胞的结构和功能(2)第1页,讲稿共22张,创作于星期三第一节 细胞的结构和功能第二章 观察生物结构第2页,讲稿共22张,创作于星期三砖砖瓦瓦?第3页,讲稿共22张,创作于星期三探究一:细胞是生物结构的基本单位生物的分类要求:要求:认识图片中的各种生物,熟悉它们的名称和构成,并尝试分类认识图片中的各种生物,熟悉它们的名称和构成,并尝试分类绝大多数生物由许多细胞构成绝大多数生物由许多细胞构成像酵母菌、草履虫、衣藻整个身体就是一个细胞像酵母菌、草履虫、衣藻整个身体就是一个细胞单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物一个细胞一个细胞多个细胞多个细胞对于单细胞生物来说,细胞就是它结构的基本单位对于
2、单细胞生物来说,细胞就是它结构的基本单位对于多细胞生物来说,细胞是不是它结构的基本呢?对于多细胞生物来说,细胞是不是它结构的基本呢?第4页,讲稿共22张,创作于星期三(2 2)学做临时装片)学做临时装片要求:要求:熟悉洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人体口腔临时装片的制作步骤熟悉洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人体口腔临时装片的制作步骤及图示,要能用自己的语言准确的说出大体过程,时间是及图示,要能用自己的语言准确的说出大体过程,时间是3 3分钟。分钟。探究一:细胞是生物结构的基本单位多细胞生物临时装片的制作(1 1)熟悉实验器材:)熟悉实验器材:纱布纱布滴管滴管载玻片载玻片盖玻片盖玻片镊子镊子碘液
3、碘液清水清水洋葱洋葱牙签牙签第5页,讲稿共22张,创作于星期三考考你!考考你!第6页,讲稿共22张,创作于星期三(1)用干净的用干净的_把载玻片和盖玻片擦拭干净把载玻片和盖玻片擦拭干净(2)把载玻片放在实验台上,用滴把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴管在载玻片的中央滴一滴_。(2)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴的中央滴一滴_。(3)把洋葱鳞片叶向外折断,用镊把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从鳞片叶的子从鳞片叶的_表皮撕取一块薄膜。表皮撕取一块薄膜。(3)用用_把口漱净,用消毒牙签在把口漱净,用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,牙签上
4、就附着了口腔侧壁上轻轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑一些碎屑(4)把撕取的薄膜放在载玻片的中央的把撕取的薄膜放在载玻片的中央的水滴中水滴中_(4)把牙签在载玻片中央的生理盐水把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀地中均匀地_几下。几下。(5)用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片的液滴,然后缓用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片的液滴,然后缓缓的放平,目的是缓的放平,目的是_(6)在盖玻片的一侧滴加在盖玻片的一侧滴加_,从,从_用吸水纸吸引,用吸水纸吸引,重复重复2-3次,使碘液浸润标本的全部。次,使碘液浸润标本的全部。擦擦撕撕滴滴展展盖盖染染擦擦滴滴撕撕展展盖盖染染擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖染染
5、滴滴刮刮涂涂考考你!考考你!第7页,讲稿共22张,创作于星期三擦擦撕撕滴滴展展盖盖染染洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作人体口腔上皮细胞临时装片的制作人体口腔上皮细胞临时装片的制作擦擦刮刮滴滴涂涂盖盖染染保持细胞原有的形态保持细胞原有的形态清除口腔内的杂物,避免清除口腔内的杂物,避免对本实验的影响对本实验的影响视视野中野中细细胞与气泡的区胞与气泡的区别别:气泡呈:气泡呈现现形状形状为圆为圆形或形或椭圆椭圆形,形,有黑有黑边边易易变变形形能移能移动动。细细胞具一定的形胞具一定的形态态和和结结构,构,压压盖玻片盖玻片时时,一般不会,一般不会变变形或移形或移动动。探
6、究一:细胞是生物结构的基本单位临时装片制作要点强调防止细胞重叠防止细胞重叠第8页,讲稿共22张,创作于星期三探究一:细胞是生物结构的基本单位多细胞生物临时装片的观察用削尖的铅笔(一般用用削尖的铅笔(一般用3H型铅笔),在图纸上以型铅笔),在图纸上以点点、线线为主如实地绘出观察到的实物或图像。为主如实地绘出观察到的实物或图像。注意:注意:1.图形大小、位置要适当;图形大小、位置要适当;2.较暗部分用较暗部分用密点密点来表示;来表示;3.标注结构名称时,一般在图的标注结构名称时,一般在图的右侧右侧引出水平指示线引出水平指示线 4.在图的下方写出所绘图形的名称。在图的下方写出所绘图形的名称。熟悉:课
7、本熟悉:课本P29页,细页,细胞的结构和胞的结构和功能功能。结论:结论:对于多细胞生物来说,细胞也是它结构的基本单位对于多细胞生物来说,细胞也是它结构的基本单位归纳:归纳:细胞是生物结构的基本单位。细胞是生物结构的基本单位。第9页,讲稿共22张,创作于星期三细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液液 泡泡细胞质细胞质考考你!考考你!植物细胞不易变形植物细胞不易变形不易被观察到(因为极薄且紧贴细胞壁)不易被观察到(因为极薄且紧贴细胞壁)光合作用的场所(光合作用的场所(将光能转化为化学能储存将光能转化为化学能储存)基因身份证、种瓜得瓜基因身份证、种瓜得瓜酸甜苦辣等物质、色素酸甜苦辣等物质
8、、色素线粒体线粒体呼吸作用的场所(呼吸作用的场所(将化学能转为热能将化学能转为热能)细胞质细胞质细胞核细胞核线粒体线粒体细胞膜细胞膜归纳提高:归纳提高:比较动物细胞和植物细胞的异同点比较动物细胞和植物细胞的异同点相同点:相同点:都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构体等结构不同点:不同点:植物细胞比动物细胞一般多植物细胞比动物细胞一般多细胞壁、叶细胞壁、叶绿体和夜跑绿体和夜跑注意:注意:1植物的植物的表皮、根尖表皮、根尖虽为虽为植物植物细细胞但只有胞但只有线线粒体,无叶粒体,无叶绿绿体。体。2.叶叶绿绿体、体、线线粒体被称粒体被称为为能量能量转换转换器器第
9、10页,讲稿共22张,创作于星期三1.1.在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞是比较规则的长多边形的细胞,细在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞是比较规则的长多边形的细胞,细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用?胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用?2.2.能让有利的物质进入,而有害的物质不能进入的结构是什么?能让有利的物质进入,而有害的物质不能进入的结构是什么?3.3.我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自于细胞中的哪个结构?我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自于细胞中的哪个结构?4.4.进行生命活动的主要场所在哪里?该场所中与植物进行光合作用和呼进行生命活动的主要场所在哪里?该场所中与植物进
10、行光合作用和呼吸作用有关的结构分别是什么?吸作用有关的结构分别是什么?学以致用:学以致用:第11页,讲稿共22张,创作于星期三原核生物(原核原核生物(原核细细胞)胞)真核生物(真核真核生物(真核细细胞)胞)举举例例细细菌、菌、蓝蓝藻、放藻、放线线菌、支原体、衣原体、菌、支原体、衣原体、立克次氏体立克次氏体动动物、物、植物、植物、真菌真菌大小大小 较较小小(支原体:最小的原核(支原体:最小的原核细细胞)胞)较较大大本本质质区区别别没有成形的没有成形的细细胞核、无核膜胞核、无核膜,(有,(有拟拟核核区域)区域)细细胞核与胞核与细细胞胞质质之之间间没有没有明明显显的界限的界限有真正有真正细细胞核、有
11、核膜胞核、有核膜细细胞核与胞核与细细胞胞质质之之间间有有明明显显的的界限界限共同共同结结构构 细胞膜、细胞质、与遗传有关的遗传物质细胞膜、细胞质、与遗传有关的遗传物质DNA核膜核膜真核细胞真核细胞原核细胞原核细胞第12页,讲稿共22张,创作于星期三针对训练:针对训练:1.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是(洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是()A叶绿体和液泡叶绿体和液泡 B细胞壁和线粒体细胞壁和线粒体 C细胞壁和液泡细胞壁和液泡 D细胞壁、叶绿体和液泡细胞壁、叶绿体和液泡2.右图中,能决定右图中,能决定“种瓜得瓜,种豆得豆种瓜得瓜,种豆得豆”这种现这种现象的主要
12、结构是(象的主要结构是()A.B.C.D.3.荔枝、龙眼等水果味道鲜美、果汁丰富,这些果汁主要来自于细胞的(荔枝、龙眼等水果味道鲜美、果汁丰富,这些果汁主要来自于细胞的()A细胞核细胞核 B液泡液泡 C细胞质细胞质 D细胞膜细胞膜4.右下图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是(右下图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是()A.控制物质进出细胞控制物质进出细胞B.是细胞的控制中心是细胞的控制中心C.主要存在于动物细胞主要存在于动物细胞D可把光能转变为化学能可把光能转变为化学能第13页,讲稿共22张,创作于星期三能力提升:能力提升:1.1.动动植物植物细细胞共有基本胞共有基本结结构
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