2022年全省教师资格高分通关考试题83.docx
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1、2022年教师资格试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是()。A.加盐主要是为了调节水分.利于毛霉生长B.加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D.实验室制作的腐乳不宜直接食用【答案】 D2. 【问题】 “形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一,该教学目标属于()。A.知识目标B.肩皂力目标C.过程与方法目标D.情感态度与价值观目标【答案】 D3. 【问题】 在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()。A
2、.中心体发出星射线B.无丝分裂C.合成蛋白质D.ATP合成【答案】 D4. 【问题】 课外活动组织形式不包括下面的哪一项( )A.全体学生参加的课外活动B.少数学生参加的课外生物兴趣小组活动C.个人独立进行的课外活动D.教师作为主体地位的课外活动【答案】 D5. 【问题】 学生所享有的受教育权主要包括受宪法法定教育年限权、学习权和()。A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权【答案】 B6. 【问题】 现代教育发展的根本性的社会动力是()。A.科技进步B.生产力发展水平C.政治需要D.产业革命【答案】 B7. 【问题】 桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的
3、()。A.认知B.兴趣C.态度D.刺激一反应联结【答案】 D8. 【问题】 生活中,有利于保护生态环境的是()。A.生物入侵B.退耕还林还草C.乱扔废旧电池D.人为地向大气中排放大量酸性物质【答案】 B9. 【问题】 关于幼儿言语的发展顺序,下列说法正确的是()。A.言语理解先于言语表达B.言语表达先于言语理解C.言语理解与言语表达平行发展D.言语理解与言语表达独立发展【答案】 A10. 【问题】 提出发现学习与接受学习概念的研宄者是()A.加涅B.皮亚杰C.奥苏伯尔D.桑代克【答案】 C11. 【问题】 问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题, 因此,也把这种
4、形式叫( )。A.知识水平B.操作评价C.形成性评价D.非正式评价【答案】 B12. 【问题】 从教学评价的直接目的来划分,综合入学测验属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.配置性评价D.终结性评价【答案】 C13. 【问题】 以下教学活动中,体现了合作学习教学策略的是( )。A.课前组织学生观看动物求偶视频片段B.将学生分小组分别在显微镜下观察永久装片C.课堂上教师与学生一起讨论传染病的预防措施D.对学生进行分组。让每个组分别进行实验.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,并交流实验现象、实验结论【答案】 D14. 【问题】 一个人对人对己、对事对物的态度是( )。A.与生俱来的B.在先天因
5、素基础上形成的C.实践锻炼的结果D.通过学习而形成的【答案】 D15. 【问题】 关于幼儿言语的发展顺序,下列说法正确的是()。A.言语理解先于言语表达B.言语表达先于言语理解C.言语理解与言语表达平行发展D.言语理解与言语表达独立发展【答案】 A16. 【问题】 在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()。A.中心体发出星射线B.无丝分裂C.合成蛋白质D.ATP合成【答案】 D17. 【问题】 下列情况引起的变异属于基因重组的是()。 A.B.C.D.【答案】 C18. 【问题】 下列选项中属于问题解决的是()A.无目的的幻想B.穿衣等自动化的操作C.比较D.发明
6、创造【答案】 D19. 【问题】 小学课外活动的基本特点是()。A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性【答案】 A20. 【问题】 根据普通高中生物课程标准(实验)的界定,下列行为动词用于表述技能目标的是()。A.运用B.说出C.排列D.简述【答案】 A二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即( )。A.认知内驱力B.直接的内驱力C.自我提高的内驱力D.间接的内驱力E.附属的内驱力【答案】 AC2. 【问题】 根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。A.
7、接受B.反应C.形成价值观念D.组织价值观念系统E.价值体系个性化【答案】 ABCD3. 【问题】 下列关于巩固性原则的描述正确的是()。A.学而时习之”B.巩固要在理解的基础上进行C.巩固就是死记硬背D.重视组织各种复习E.在扩充改组和运用知识中积极巩固【答案】 ABD4. 【问题】 人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征,包括()A.需要B.动机C.理想D.世界观E.自我意识【答案】 ABCD5. 【问题】 义务教育的学制,通常有()。A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.“四二”学制E.“六年制”【答案】 ABC6. 【问题】 具有代表性的课程理论主要有()A.学科课程B
8、.校本课程C.经验课程D.国家课程E.综合课程【答案】 AC7. 【问题】 教师法中关于教师待遇的规定包括()A.工资待遇B.教师津贴C.教师住房D.医疗保健待遇E.教师补贴【答案】 ABCD8. 【问题】 资本主义社会教育所建立的现代学制较之以往有质的飞跃,表现在( )。A.实行义务教育B.创办实科中学和工科大学C.建立并发展职业技术学校D.建立各类成人教育机构E.创办现代大学【答案】 ABCD9. 【问题】 以下属于原型定向教学要求的是( )。A.了解活动的结构B.发挥学生主动性与独立性C.要变更活动的对象D.教师示范要正确【答案】 ABD10. 【问题】 指导学生怎样集中注意力、设置学习
9、目标、选择恰当的学习方法等,都属于( )。A.元认知策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略E.复习策略【答案】 ABCD11. 【问题】 教育目的的作用主要有( )。A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.筛选作用【答案】 ABC12. 【问题】 研宄发现,在学生中常见的心理障碍主要有()A.攻击B.恐怖C.焦虑D.退缩E.自杀【答案】 ABCD13. 【问题】 在教育环境下,学生学习的特殊性表现为( )。A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是完全个性化的学习C.学生的学习是规范化学习D.学生在教师指导下学习【答案】 ACD14. 【问题】 根据我国有关法律规定,负有小学生受教育权实现
10、义务教育的主体有( )。A.国家B.教师C.家庭D.教育行政机关【答案】 ABCD15. 【问题】 小学常用的教学原则有()A.学生自学原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则E.理论联系实际原则【答案】 BCD16. 【问题】 主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.卢梭D.裴斯泰洛齐E.孔德【答案】 BCD17. 【问题】 影响问题解决的因素包括(?)A.问题情境B.定势C.功能固着D.知识经验E.动机水平【答案】 ABCD18. 【问题】 教学目标的特征有( )。A.具有可操作指标体系B.体现学生学习行为及其变化C.体现教师思维活动的
11、规律性D.具有灵活性E.反映教学方式的科学性【答案】 ABD19. 【问题】 下列属于认知策略的是( )。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略【答案】 ABC20. 【问题】 文化对教育的制约作用表现在A.文化传统制约着教育方法B.文化传统影响着教育观念和教育行为()C.文化决是了教百的领导权D.文化制约着教育内容E.文化传统制约着教育思想【答案】 ABD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 阅读材料,并回答问题。材料1785年,科学家卡文迪许在测定空气组成时,除去空气中的02、N2等已知气体后。发现最后留下的是一些不足原体积1200的小气泡,他猜想这可能是一种未知气体
12、但这种见解却没有得到当时人们的认可。1892年,英国科学家瑞利在测定N2密度时,发现从空气中得到的N2密度是12572g/L而从NH3分解到的N2的密度是12508gL,两者相差O0064gL,虽然相差只有几毫克但已超出了实验的误差范围,实验中的“小误差”困扰着瑞利。瑞利和拉姆赛共同研究后认为:以上两个实验中的“小误差”可能是带有某种必然的联系,并预测空气中含有某种较重的未知气体,他们把空气中的N2和02除去后,用光谱鉴定剩余气体,经过反复实验,他们的猜想获得证实,空气中存在着化学性质极不活泼的惰性气体Ar。问题:(1)材料中科学家卡文迪许的观点没有被认可的主要原因是:。(2)材料中两位科学家
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