学校数学老师的上半年工作总结范例五篇_半年度总结及下半年方案.docx
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1、学校数学老师的上半年工作总结范例五篇_半年度总结及下半年方案 众所周知,高考是一个万众瞩目的系统工程,每个环节都关乎全局的成与败,而老师做为全程的参加者和引导者,可见其责任中重大。对于一名亲历高三的老老师而言,更应努力做到教学相长,使自己的学问储备和业务水平能够相得益彰,并驾齐驱。回眸一年来的高三教学,有以下几点体会和反思。 一、重方案性,忌盲目性 高三的教学较之高一、高二无论是在学问容量上还是在力量要求上都有了较大幅度的提高,是在高一、高二基础上对学问的拓展和延长,面对时间紧、任务重、要求高的难题,如何在有限的时间内获得最大的效率是每个老师必需仔细思索的问题。换言之,老师要对自己一年的工作有
2、所方案,而决不能漫无目的、得过且过。我们化学组高三复习课教学工作方案是在开学初学科组成员经过认真研读教学大纲、深化分析近几年的高考题和高考说明的基础上讨论争论制定出来的,而且还对详细章节的复习策略和习题筛选进行了认真推敲,把工作细化到每个细节。这样,在课堂教学中才能做到有条不紊、张弛有度而游刃有余。总之,在方案中敏捷变通,使我较为顺当地完成了高三化学复习工作。 二、重因材施教,忌好高骛远 我所任教的高三(1)班和高二(1、2)班,同学学习的主动性和自觉性相对来说是比较差的。当进入高三以来,同学的心情波动较大,厌学心情大有人在,针对这一详细状况,故而在综合同学实际学识力量的基础上,适当降低了教学
3、难度,习题也主要以基础和中等难度为主,而且注意讲练评结合,并适时选做相关内容的高考题,来增加同学的自信念,稳定同学的焦躁心情。此外,题型教学在高三复习课中显得尤为重要,可克服盲目的题海战使同学收效甚微之弊。课堂上同学经过练习归纳出某一类题的解题方法,对以后的阶梯会起到高屋建瓴、事半功倍之效。在狠抓教学的同时,同学的心理问题也不容忽视。状态反常的同学一经发觉,我主动与班主任沟通沟通,以便选择行之有效的方法对其加以引导,使其尽快调整好状态,去迎接新的挑战。总之,训练和教学都需要切合实际的因材施教,忌偏离实际的好高骛远。 三、重步步为营,忌一知半解 有了较为缜密的教学方案和教学方法,下一个关键的步骤
4、就是详细的实施工作了,也就是详细的课堂教学。老师要向每一节课要效率,每一节课要达到什么教学目标、学问点要落实到什么程度,老师都应做到心中有数。对于难度较大的学问点,通过课堂反馈得知同学仍不能很好地把握,下节课需再加以巩固练习,让其落实到位,重视课堂教学的步步为营。不能为了赶进度,同学对学问一知半解就万事大吉,这样会使同学的学问体系中出现盲点,不利于其解题。作业、统练题中的反馈信息也能够很好地反映出同学思维上的误区,老师应准时更正同学的这些误区,对学问点进行反复剖析,使学问点逐步在同学头脑中落实到位。 四、重随时充电,忌孤陋寡闻 依据化学学科特点,每年的化学高考题中都会有一些与近年科技前沿相关的
5、信息题出现。老师假如只重视书本学问,没有在教学中渗透这些新信息意识,同学遇到此类题时就会出现严峻的畏难心情,为解题设置了一道无形的障碍。因此,老师应留意准时捕获与化学相关的科技要闻,随时给自己充电,只有这样才能准时把最新的咨讯传递给同学,为同学的备考助一臂之力。例如:今年婴儿奶粉中的三聚氰大事氨,都是很好的课堂素材,准时把其引入课堂可拓展同学的学问面和解信息题的力量。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这是我一年来最大的感受。老师是学问的先行者,更是学习的先行者,它是老师的职责之所在。以上几条详细的体会是我一年来教学中感受最深的,当然工作中还有很多不足之处。比如:教学中缺少一本理论性较强的同
6、学用书,给同学复习带来了一些不便。我会连续耕耘在这片我深爱的沃土上,努力使自己成为一名技艺超群、受人爱戴的辛勤园叮。 学校数学老师的上半年工作总结【篇二】 我校德育工作坚持.主义核心价值观24字为核心,以基础文明养成训练为起点,以区训练局提出的“三有三讲”为主线,进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性。本学期,学校德育工作在校领导的正确领导下,在全体教职员工,尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,训练工作井然有序,主要做了以下几方面的工作,现将上半年工作总结如下: 一、重视法制训练、平安重于泰山 本学期,我校邀请平望司法所李所长到校为师生进行法制训练专题讲座,李所长从培育同学树立法制观念
7、谈起,列举了同学生活中的一些警示例子,提示同学克服日常生活中的不良行为,向大家介绍了自我爱护的方法。分析了近几年典型的未成年人犯罪案例,解释了未成年人违法犯罪的特点及缘由,号召同学们仔细学好法律学问,增加辨别是非。 期初,梅小在信息技术专用教室进行学校平安训练信息化平台应用操作培训,班主任老师充分利用平安训练平台,利用班会课、晨会或下雨的大课间以及其他时间上好平安训练课,并乐观联系家长,督促同学完成每一课的自主学习和作业,真正将平安训练纳入班级管理的日常工作中来。我校平安平台授课完成100%,同学作业完成100%。防溺水专题活动的也是100%完成。 本学期开展平安疏散演练活动2次,伴随着警报响
8、起,全体师生都能严格根据突发大事应急疏散预案的要求,快速进入各自岗位进行准时疏散,同学在班主任和班辅导老师的仔细指挥下根据指定的平安出口和疏散路线,快速有序地撤离教学楼。紧急疏散演练有效地增加了我校师生的平安防范意识,提高了我们在地震、火灾等自然灾难紧急状况下准时疏散逃命、自救互救的力量。 另外,德育处组织还召开全校乘车同学平安会议,为协作半年一度的春游实践活动,我们除了做好应急预案外,我们还开展巡游之礼专题训练活动,细心组织支配全校各中队开展围绕“巡游之礼”训练的主题活动。 二、三有三讲德育案例有序开展 本学期,我们围绕“学会感恩与爱同行”这一主题,开展了一系列活动。半班级各班在晨会课上向孩
9、子们叙述有关“孝悌”的故事,让孩子们接受爱的熏陶。二班级则利用晨会课时间让孩子们“算算亲情账”,感受来自父母、家人的关爱。三四班级开展了“感恩故事”竞赛以及感恩贺卡、感恩手抄报的评比。学校还特地为三班级同学进行了十岁成长礼,邀请家长共同参加,让家长一起见证孩子的成长,让孩子感受学校、老师以及家长对自己付出的爱。高班级同学则结合母亲节、父亲节,给自己的父母写一封信,感谢父母的哺育之恩。六班级同学还参与了毕业感恩典礼。 “我是一个有责任心的好少年”主题训练系列活动是一项提高同学参加班级、学校两级管理以及家庭责任心的举措。本学期开展了以“有责任心的好少年”为主题的班会;半班级进行整理书包竞赛;在学校
10、和班级中我们开展了“人人岗位责任制”活动;以“践行责任,敬老为先”为主题,开展主题实践活动;组织同学到平望敬老院开展敬老爱老活动;开展“敬老榜样传遍校内”图片展览活动;开创宣扬责任之心新窗口,创办梅小责任小报。在培育同学的“责任之心”活动开展中以及日常生活中涌现出很多体现有责任心的人和事,学校定期采集或约稿的方式将这些素材编成梅小责任小报予以报导,让更多的人来关注和学习。期末,学校依据各班实施人人岗位制的实际状况以及结合学校各项班级建设成效评比出“岗位之星”,使学校责任心训练活动在开展过程中不断完善,落到实处,真正让同学在活动中不断建立起自己的一份责任心。 我校德育处和少先队携手开展各项培育进
11、取心的活动,取得了,取得了显着的成果。低班级,从自我服务抓起,组织同学开展红领巾整装行动,从书包整理、衣物穿戴、个人清洗等方面,以接力、过关的组织方式开展活动,颇受低班级同学的宠爱。中班级,以文明礼貌为抓手,开展“微笑行动”,见到师长弯个腰,见到同学问声好,将自己的微笑传递,同学间的冲突用微笑来化解。高班级,依托“名人效应”,借助名人故事,名人名言的阅读,给自己确定“座右铭”,开展“我的座右铭故事”演讲竞赛。结合重要的节日、纪念日开展活动,最值得一提的是六一儿童节,我校开展“六一达人秀”活动,设置口算、写字、绘画、跳绳、踢毽、24点、乐器演奏等活动专场,供同学自主选择。同学心情高涨,参加面广,
12、活动中涌现了一大批佼佼者。同时,学校还以“美在品德、美在课堂、美在身心、美在才艺、美在勤劳”为评比标准,评出了美德之星、才智之星、阳光之星、才艺之星、勤劳之星和梅小好少年各32名。 本学期德育专题案例“文明餐桌光盘行动”的“八仪四仪”之餐饮之礼活动也是红红火火,我校新食堂竣工在即,为了下学期能够在新环境下就餐作到文明规范,因此,此案例作为上半年自主专题案例完成项目,重点开展,开展“光盘行动”同学承诺签名活动,同学代表宣读“光盘行动、勤俭节省”倡议书;低班级“文明礼仪、文明用餐”儿童画竞赛;各班出好一期文明就餐、节省光荣主题黑板报;半班级亲子包饺子、三四班级参观食堂、体验劳动及主题班会,五六班级
13、食物制作体验等活动。 三讲案例“讲文明、讲礼貌、讲道德争当立德守法美少年”是结合关工委提出的“立德守法”主题一并开展,利用国旗下讲话进行主题训练,并出好主题黑板报,开展一系列活动和评比表彰。 三、全力提升班主任队伍 德育处每月召开班主任例会,每次会议,德育主任简洁回顾工作状况,对放学排队、用餐、卫生等方面一一分析评价,接着,德育处几位布置各自分管的德育案例下一阶段的工作,最终,分管德育工作的沈书记做总结,如此例会,使班主任明确下一阶段阶段的工作要求,将各项工作落实到位,使各项德育工作有序开展。本学期还召开主题研讨会议,推动2022年德育案例工作,通过专题会议推动德育专题案例的顺当开展与实施。
14、4月至5月,我校德育处织进行了“三有三讲”优秀主题班会评比活动。通过活动方案的设计展现沟通和班会实施后的说课评比两个阶段,最终产生校级优胜主题班会。本次竞赛活动,协作学校德育案例的实施,营造了德育活动的气氛,提高了班主任组织主题班会的力量,并由此推举张赟、卫华芳、吴永明三位老师代表学校参与吴江区级竞赛。 四、连续做好德育导师制工作 本学期,我校将5月最终一周作为德育导师集中家访周。在校长室的部署下,学校德育处制定了全面而周到的活动方案,家访主题定位在关注习惯养成,向家长介绍学校状况,同时也和家长就家庭训练的理念、方式、方法等方面进行沟通,进一步了解同学和家长对学校训练的要求。我们还针对几个比较
15、特别的同学实行“多对一”的训练措施,即几个任课老师一起抓一个同学的德育导师工作,做到特别同学时时有人盯,事事有人讲。 五、进一步加强家校联系 半班级家长会,先是家进步入教室,查看孩子作业,并参与班级家长会。班主任们、任课老师、家长代表进行发言沟通,然后集中学习阶段,学校邀请平望视导片吴香芬片长给家长们做专题讲座,她结合自身30多年的训练阅历,从学习习惯的培育内容、途径和策略三方面介绍了如何培育孩子良好的学习习惯。 三班级同学家长参与为孩子们举办的“感恩成长欢乐”十岁成长礼。他们首先集中报告厅,观看了孩子们细心预备的汇报演出。孩子们精彩的表演赢得了家长们热闹的掌声。接着,他们来到操场,共同参与孩
16、子的成长仪式。当孩子们将亲自制作的感恩贺卡送到爸爸妈妈手里,并说上一句“爸爸(妈妈)我爱你!”时,许多家长脸上都洋溢出幸福的笑容。 五班级家长开放日活动,区骨干老师张培新、沈丽萍、沈丽、高菊芳、黄振华等老师向家长们展现了自己的教学风采,平望视导片吴香芬校长向家长汇报了学校的办学理念、特色训练,老师队伍建设,同学校内生活。她结合自己的家教状况还向家长们介绍了家庭训练阅历。 六、一如既往关注心理训练 一班级小伴侣经常不能客观地、正确地熟悉自己。有时过分夸大自己的优点,信念十足;有时却又只看到自己的缺点,自暴自弃。针对这一状况,李芳芳老师给班级同学预备了一节生动活泼的心理活动课做最好的自己。李老师先
17、以生动形象的故事导入,使小伴侣明白做自己真好;接着,请小伴侣打开信封,专心倾听“老师眼中的我”、“爸爸妈妈眼中的我”,关心同学正确的、合理的自我评价,学会观赏自己;然后是观看视频司马光的故事、千手.、断臂钢琴家刘伟的表演,从而激发小伴侣努力克服自己的缺点,做最好的自己;最终的情景体验,让小伴侣在实战演练中提高自信念。 对于六班级的同学来说,美妙而又充实劳碌的学校生活立刻就要接近尾声了。在这最终的时间里,班级的同学准备制作一些礼物毕业的留念,送给自己的挚友,以此来纪念共同度过美妙时间。林震民老师给六班级同学上心理健康活动课,课上,首先是同学以小组代表的形式展现自己的“礼物”,叙述制作的过程,共享
18、其中的寓意。接着是“好友赠送礼物”,同学们把自己细心制作的礼物当面送给最好的伴侣,并送上祝愿。最终是“交换彼此的礼物”,同学们把制作的礼物与别的同学交换,观赏彼此的心愿。 为了培育同学健全的人格和良好的个性心理品质,为同学们的健康成长创建一片晴朗的心灵天空。朱耀琴老师在四(4)班执教做时间的仆人心理健康课。心灵放映厅,朱老师带领同学悄悄地倾听绘本故事一片叶子落下来。心灵训练营,朱老师组织同学开展了撕纸小嬉戏,纸条象征人生五个阶段:童年、少年、青年、中年、老年,当已经过去的时间和还没有到来的时间一一被撕去时,同学顿悟:生命短暂,要懂得珍爱生命,珍惜时间。心灵导航,朱老师发动同学群策群力,找到一些
19、珍惜时间的心理小妙招,并以小组单位记录下来,作为自我成长的航标灯。 七、取得成果: 本学期,我校推举省级好少年两名,苏州市级好少年3名,蔡逸群和吴欤两名同学参与吴江“和和美美”形象大使竞赛,蔡逸群同学勇闯三关,成果优秀。 张赟、吴永明、卫华芳三位老师参与吴江区三有三讲主题班会竞赛获一二等奖。 学校数学老师的上半年工作总结【篇三】 xxxx学年又要结束了,这一学期我仍旧担当一班级的数学课教学工作。素养训练的彻底实施,对同学来说受益长远,对老师是一次特别大的挑战,尤其我们数学课,每周只有4节课,既要完成进度,又要圆满实现本学期的三维数学目标,由此感受到自己肩上的担子之重。 因此,我对教学工作不敢怠
20、慢,仔细学习,深化讨论教法,虚心学习。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,以促进训练工作更上一层楼。 一、加强上课技能,提高教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。 二、博采众长。这学期的教学听课活动,让我们数学老师能够有了更多的学
21、习与沟通机会,拓宽了上课思路。 三、仔细备课。不但备同学,而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。 四、仔细批改作业、布置作业,做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细,分析同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的讲评,并针对有关状况准时转变教学方法,写出教学反思。 五、做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的同
22、学抄袭作业。针对这种问题,抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作。另外留意分层教学。在课后为不同层次的同学进行辅导,为避开了一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,让他们意识到学习的重要性和必要性,更体会到数学学习的欢乐,看到自己数学学习的进步和体会到胜利的喜悦,在此基础上,再教给他们学习的方法,
23、提高他们的技能。 学校数学老师的上半年工作总结【篇四】 上半年的工作在紧急、劳碌又轻松开心的氛围中过去了。总的来说,本学期大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作,我校全体师生在训练局及镇政府的正确领导下,全面贯彻党的训练方针,大力推动素养训练和法制训练,仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了肯定的成果,但也存在很多不足之处,现将半年来的工作总结如下: 一、加强师德建设,提高老师业务水平 1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高老师形象,在学校工作会议上,对老师进行师德训练,培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。 2、加强老师的理
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