欢乐的六一中班老师教学随笔.docx
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1、欢乐的六一中班老师教学随笔 幼儿园训练的内容是广泛的、启蒙性的,可根据幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、.、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。下面是我给大家整理的欢乐的六一中班老师教学随笔,盼望大家能够喜爱! 欢乐的六一中班老师教学随笔1 一、导入 今日,老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料) 大家猜猜,这些小伴侣在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了,想不想过“六一”?今日我们就来学习品德与生活的第10课欢乐的六一 (板书课题)齐读课题。 二、回忆欢乐 1、了解儿童节的来历。 同学们,你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演
2、采访。 师:同学们,你们喜爱过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道,你们的学习小伙伴更想知道。今日啊,你们的学习伙伴贝贝一听说大家预备过欢乐的“六一”,就立即从学校生作文编辑部跑来了。你看,小兔贝贝来了。(掌声欢迎) 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝,你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务,要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说? 生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等) 从你们口中,贝贝听到最多的词就是欢乐兴奋,我似乎也被你们带回到以前的“六一”儿童节。 好,这次采访告一段落,感谢小伴侣协作!小伴侣们再见! 三、环球大旅行 送走了贝
3、贝,老师想带大家去环球旅行,大家想不想去? 课件示:同学们,我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其他城市动身,请同学们拿出品德与生活,打开书本p44页,看看那里的小伴侣怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做嬉戏、团聚北京、医生免费为小伴侣检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小伴侣欢乐吗?为什么?那谁在关怀着他们?(父母、老师、身边的人) 去年的5月12日,我们的祖国发生了一场震动世界的大灾难,那就是( )很多儿童一下子失去了家园、失去了父母,那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援,汶川地震中的孩子得到.各界关怀。 老师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童
4、,身边有亲人、老师、.和很多人的关怀、爱惜,你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关爱 我们生活在这样一个暖和的大家庭里,是多么的幸福啊! 2、下一站老师可要准备出国啦!在出国之前请大家沟通一下课前你查到的各国儿童欢庆节日的资料。 全班沟通、相互观赏图片 3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢庆节日的,好吗?老师点击收集的图片。 4、但是,友爱的伙伴们,不是全部的国家的孩子们都能享受到欢乐和幸福,在战斗中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图) 还有许多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片) 老师叙述:伊拉克战斗爆
5、发使130万的伊拉克儿童面临严峻的饥饿、疾病和死亡的威逼,在战斗中他们饱受磨难。战斗已经炸毁了他们的家园,他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻,看到这里,你们想说些什么?指名说,想不想把自己的关怀和祝愿送给他们?打开书p47,完成心愿。 4、沟通、展现、相机板书“和平” 小结:信任你们的美妙祝福,肯定能通过和平的白鸽送到战斗中孩子们手里,让他们跟我们一样欢乐! 四:重返校内 这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去,信任今年你们的六一儿童节肯定会过得别有意义。 旅行结束了,让我们回到学校吧! 今年的六一快来到了,你们预备怎样过“六
6、一儿童节”呢? 五、总结 在这里,老师代表全部关爱你们的人,祝福你们六一儿童节欢乐!也让我们一起祝福全世界小伴侣都欢乐!结束课堂。 板书设计: 10、欢乐的六一 关爱 和平 拒绝 战斗 消退 贫困 欢乐的六一中班老师教学随笔2 儿童节(英语:Childrens Day),是为纪念保障儿童权利、反对虐待儿童或毒害儿童所建立的节日。今日.我为大家共享的是幼儿园中班.教案:欢乐的儿童节,盼望对大家有所关心。 活动目标: 1.乐于和同伴或家人一起过节,充分感受节日的欢乐。 2.知道六一儿童节是自己的节日,也是全世界小伴侣共同的节日。 3.通过比较,知道还有很多小伴侣生活艰苦,情愿献出爱心,关心他么过一
7、个欢乐的六一。 活动过程: 1.活动前。老师与幼儿一起装饰活动室。 2.各地幼儿庆祝六一的录像。 活动过程: 1.观看环境,导入活动。 (1)引导幼儿观看班内环境和园内环境的变化。 (2)启发幼儿思索:今日是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自己的节日? (3)师幼共同小结:六一国际儿童节是全世界小伴侣的节日。每到这一天,全世界小伴侣都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小伴侣们在这一天都会收到许多的礼物,爸爸、妈妈还有可能带小伴侣到好玩的地方去玩。今日,我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日,真是快乐极了。 2.观看录像,共享节日的欢乐。 (1)将收集到的各地小伴侣庆祝六一的录像播放出
8、来,请幼儿共同观赏并感受节日的欢乐。其中既有中国小伴侣过节的录像,也有外国小伴侣过节的录像,还有福利院或贫困山区小伴侣过节的录像。 (2)组织幼儿争论:外国的小伴侣是怎样庆祝六一的?贫困山区的小伴侣又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小伴侣你有什么想法?你预备怎样关心他们? (3)引导幼儿小结:六一是一个欢快的节日,我们虽然可以收到许多的礼物,但是还有许多的孩子需要我们的关心,假如大家都献出一点点爱,他们就可以和小伴侣一样过一个欢乐的六一儿童节啦! 3.师幼献爱心活动(1)大家把自己预备好的礼物送给贫困山区的伴侣,让那里的孩子也感受到节日的欢乐和幸福。 4.师幼共同表演节目,庆祝六一。 活动建议与提
9、示: 1.此活动已支配在六一儿童节前或当天开展。 2.活动后肯定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小伴侣,然后请幼儿谈谈自己的感受。 3.请家长依据孩子的意愿预备一件小礼物,并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。 【相关阅读】节日简介 儿童节,是保障儿童权利、反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。 1950年3月30日,旧的4月4日儿童节被废除。1951年6月1日,国际儿童节定名。联合国1990年通过的儿童权利公约,中国是参加制定国和签约国之一。在批准儿童权利公约的同一年,中国颁布了中华人民共和国未成年人爱护法,这对维护少年儿童的权益起到了乐观的作用。 1920_年在瑞士日内瓦召开的
10、关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“儿童节”的概念,号召各国设立自己的儿童纪念日。 1920_年8月,世界54个国家的代表在瑞士日内瓦进行“儿童幸福国际大会”,发表了爱惜儿童、保障儿童福利的宣言。国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国、美国、日本等国乐观响应,先后建立了自己国家的儿童节。 二战结束后,世界经济萧条,为了悼念利迪策村和全世界全部在战斗中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科进行理事会议为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受训练权,为了改善儿童的生活,会议打算以每年的6月1日为国际儿童节。 我国儿童节,早期为每年的4月
11、4日,是1931年依据中华慈幼协会的建议设立的。1949年12月,.人民政府政务院发出通令,废除旧的儿童节,将6月1日作为我国的儿童节,与国际儿童节统一起来。世界上很多国都将6月1日定为儿童的节日。 欢乐的六一中班老师教学随笔3 欢乐是幼儿最常感受到的一种心情体验,但欢乐的涵义是广泛的。中班的孩子,由于年龄的关系,在许多时候,往往都只想到自己,而忽视了别人,而能够在关心别人的过程中体验到关心别人的欢乐,这种体验对于幼儿的成长也起着很重要的作用。于是本次双高课活动我选择了语言活动小花籽找欢乐,虽然这个教材比较老了,但是这个故事它采纳了拟人的手法,把“小花籽”查找欢乐的经过描写的形象逼真,又通过生
12、动、好玩的角色对话,能让幼儿充分感受到作品的思想感情,最终让幼儿升华到懂得为大家服务,关心别人才是真正的欢乐的境界。 我在课前自己制作了小花籽找欢乐的PPT课件,将整个故事制作进去,既可以完整观赏,又能分段播放,由于课件的图片比较艳丽、生动,所以欣赏课件更能有效激发幼儿的学习爱好。在整个活动中,我创设宽松的语言氛围,通过让幼儿观赏故事,学说并表演故事对话,让幼儿多说,敢说,乐说,进展幼儿的思维,又通过表达自己的欢乐将幼儿原有的阅历进行提升,懂得为别人做好事,别人欢乐,自己也欢乐的道理,努力在幼儿心灵播下爱的种子。 活动后的反思: 一、目标的达成度 在分析教材和幼儿进展实际水平的基础上,我从学问
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