Unit 8 When is your birthday Section B 第2课时示范公开课教案【英语人教新目标七上】.docx
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1、Unit 8 When is your birthday?Section B (2a-2c)教学设计一、教学目标1 .熟练掌握本课重点词汇:art, festival, dear, student, thing, term, busy, time, there2 .能够读懂关于学校活动安排的学校通知。3 .能够在阅读任务中提取关键信息,构建语篇框架。4 .能够积极参与学校活动。二、教学重点及难点重点:1 .能够读懂关于学校活动安排的学校通知。2 .能够在阅读任务中提取关键信息,构建语篇框架。难点:能够在阅读任务中提取关键信息,构建语篇框架。三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Revis
2、ion1.教师播放视频引导学 生回答下列问题。学生看视频回答下列问题。通过看视频回答下列问题, 并谈论自己的兴趣的 活动,引出本节课的话 题,同时调动学生的词 汇储藏。2.教师展示局部活动图 片,引导学生谈论自己 的兴趣,并激发学生积 极参加学校活动的热 情。学生谈论自己的兴趣, 同时积极参加学校活 动。Pre-reading1.教师创设情景:这些 是我们学校活动的照 片。引导学生看图进行 活动匹配。(此环节教帅可用自己 学校的活动照片。)学生看图进行活动匹配。通过看图匹配的活动, 为卜面的阅读活动扫 清词汇障碍。2.教师承接上一环节,学生看图片,谈论自己学生结合自己的生活引导学生谈论自己的看
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