高二语文下学期个人及备课组教学计划.pdf
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1、2015-20162015-2016学年下学期学年下学期高二语文教学计划高二语文教学计划王芳王芳一、备课组一、备课组本年级学生经过之前的学习,已经学习了必修1-4,本学期的语文教学应该在继续帮助学生提高语文能力的基础上以高考为指导方向进行一定的备考训练。为此本备课组制定以下计划。一、工作目标:树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法。培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。二、工作重点:切实提高学生的语文能力,尤其是阅读能力和写
2、作能力。本学期教学任务是完成语言文字应用 文章写作与修改及新闻阅读与实践中国文化经典研读的课程。在完成这些教学任务的过程中,始终要把培养学生的语文能力作为工作重点,让学生接触一些高考题目,熟悉高考题型并掌握一些解题技巧。三、各阶段的活动设想1、教材的处理上半学期(期中考试考前)完成语言文字应用 新闻阅读与实践 的教学内容(结合基础知识专题训练)下半学期(期中考试考后)完成中国文化经典研读的教学内容(结合写作素材积累)文章写作与修改利用每两周一次的写作课分散在上下学期完成。语言文字应用这本选修教材很注重基础,对高三复习很有用。共有6课23节,内容包括“认识汉语、语音、文字、词汇、语法、语言艺术”
3、等专题。在教学中,我们将做到以下几点:使学生初步认识汉语的特点,了解汉语从古到今发生了怎样的演变,古代汉语和现代汉语有哪些主要的区别。增强学生的语音规范意识,读准字音,提高使用普通话的能力。感受汉字的魅力,树立尊重汉字,爱护汉字的观念,并能够正确地使用汉字,正确地书写汉字。使学生掌握现代汉语词汇的基本知识,了解各类词语的特点,能够正确地辨析和解释词义,提高运用词语的能力。认识虚词的重要作用,能正确划分复句层次,能正确使用关联词,学会修改病句、辨析和消解歧义。注意选词炼句,能恰当地运用修辞格,改进文风,对语言的运用初步达到准确、鲜明、精练、生动的要求。2、第二课堂活动:新闻阅读与实践指导指导学生
4、养成阅读新闻的习惯,关心国内外大事及社会生活,能迅速,准确地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点作出自己的评判。阅读新闻,通讯(包括特写,报告文学等)作品,了解其社会功用,体裁特点和构成要素,把握语言特色。广泛搜集资料,根据表达需要和体裁要求,对资料进行核实,筛选,提炼,尝试新闻,通讯的写作。指导学生阅读典范性新闻作品。要理解其基本内容和社会影响,有的还可以了解其采写过程,深入把握作者立场,观点,学习其敬业精神和捕捉重大新闻的能力。以学校、社区生活和熟悉的人物为对象,从写新闻评述,综述或传记性小故事开始,逐步提高。在写作中引导学生运用调查,访问,讨论,查找资料等多种方式获取素材,提高 根据表达需
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