大象的耳朵说课稿(公开课说课稿)(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上大象的耳朵说课稿一、说教材大象的耳朵是人教版义务教育新课程标准实验教科书 二年级下册第七单元的一篇课文。是一篇有趣的童话故事,它主要讲了大象耷拉着一对耳朵,小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说,大象也开始动摇了,以为自己的耳朵真的有问题。于是,它用竹竿把耳朵撑起来,结果总有小虫子钻进它的耳朵里,吵得它头痛又心烦,它又把耳朵放下来。这个故事告诉我们,只要我们自己喜欢,自己舒服,与众不同也不是问题。 我执教的是本课的第一课时。二、说教学目标根据新课标要求和本组训练重点,教学时要实现如下目标: 知识与能力1. 会读“似、耷、咦”等 8个生字,会
2、写“扇、慢、遇”等 8个生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。过程与方法在朗读课文的过程中,了解课文内容,体会大象的心里变化。 情感态度与价值观培养分辨的能力,明白合适自己的才是最好的这个道理。【教学重点】1. 会读“似、耷、咦”等 8个生字,会写“扇、慢、遇”等 8个 生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。【教学难点】在朗读课文的过程中,了解课文内容,体会大象的心里变化。 三、说学情二年级的学生已经听过很多的童话故事, 因此, 对于童话故事, 他们并不陌生,而且,他们也能从童话故事中提炼出自己的东西。况且,这篇文章不算长,理解起来应该很容易。四、说教法1.
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