大班美术活动教案:奇妙的雨教案(附教学反思)005953.pdf
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1、大班美术教学计划:精彩雨教学案例(反思教学)大班艺术活动的精彩雨教育案例(反思教学)主要包括活动,活动,活动,活动和反思。儿童可以区分小雨,大雨和风暴的不同特点,并用帆布画出精彩的雨景,了解蜡画的绘画方式,并尝试用各种不同的材料画出不同特征的雨水,适合幼儿园老师参加大班艺术活动课,来看看精彩的雨教案。活动目标:1.幼儿可以区分小雨,大雨和暴雨的不同特征,并使用打蜡画来表达美妙的雨景。2.学习如何涂蜡,并尝试使用各种不同的材料来绘制不同特性的雨水。3.在绘画活动中感受绘画的奇迹,体验成功的喜悦。4.让孩子体验独立,独立和创造性的能力。5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。活动准备:一片笼
2、罩着雨水的乌云。2.动态不同的动植物图像。3.扇画背景纸,各种绘画工具,用于刮蜡画。(小棍棒,筷子,棍棒,铅笔等)4.背景音乐一把小雨伞。活动程序:首先,激发兴趣并指导对话:(显示乌云)问:孩子,这是谁?(Uyun)吴云今天给大家送礼物,你猜猜武云送什么礼物?1.嘀嗒,嘀嗒(老师让乌云飘落一滴雨)问:什么?(雨滴)猜猜乌云是给我们下大雨还是小雨?(孩子猜)然后看看你猜对了吗?(老师讲雨)这片大云有几条雨线。你认为是大雨还是小雨?然后谁说你是怎么看的。(个别孩子说)2.老师总结:是的,细小的点和线就像小雨,下雨的时候不一定是小雨,对吧?你看,大雨即将来临(模拟大雨)这场大雨真的很大吗?还有什么可
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