初中物理《光的传播》教学设计162417.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!光的传播教学设计 教学课题 光 的 传 播 教 学 目 标 知识与技能 (1)了解:光在均匀介质中沿直线传播。(2)知道:光在真空中的传播速度。(3)能简单解释常见的光沿直线传播的现象。过程与方法 (1)通过观察与实验,培养学生初步的观察能力和提出问题的能力。(2)经历探究过程,有初步的探究意识。情感、态度与价值观(1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象。(2)认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神。教学重点 通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点。教学难点 探究光在同种均匀介质中沿
2、直线传播。教学方法 自主探究式教学法。教学媒体 激光手电、玻璃砖、白纸板、盛水的小烧杯、空烧杯、激光演示器 教学环节 教学内容 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 课前准备 预习 布置预习及上课时要带的学生器具 预习及准备器具 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!引 入 新 课 激发兴趣 (一)光源 光把世界打扮得如此美丽动人(出示迷人夜景图),同学们对光感兴趣吗?观察 进 行 新 课 引 题 同学们,我们要看清五彩缤纷的世界,必须有光射入我们的眼睛,那么,光是从哪里发出来的呢?思考、讨论 列举例子 除了太阳、电灯之外,
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