阳光体育大课间活动方案.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《阳光体育大课间活动方案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阳光体育大课间活动方案.pdf(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、失败乃成功之母,黑暗之后就是光明!失败乃成功之母,黑暗之后就是光明!阳光体育大课间活动方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻现。学校教育要贯彻“一切为了学生一切为了学生,健康第一健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。康和谐发展。一、指导思想为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少
2、年体质的意见精神,为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,落实落实“生命生命和谐和谐”教育理念和阳光体育行动,教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,全面实施素质教育,培养德智体等全面培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻发展的人才,积极贯彻“健康第一健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子一辈子”的现代健康理念,以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间的现代健康理念,以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设
3、与提高德育工作。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。二、目标和原则(一)活动目标:1 1、通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观。、通过大课间体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观。“我运动,我健康,我快乐”。“我运动,我健康,我快乐”。2 2、让学生有选择地参与、学习、享受体
4、育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。学习积极性和潜能。3 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。(二)活动原
5、则:1 1、全员参与、全员参与、安全第一原则。安全第一原则。师生全员参加,师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。严密场地、器材管理,落实班主任职责,强化活动过程管理,达到全体健身的目的。严密场地、器材管理,落实班主任职责,强化活动过程管理,制定安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。在整个活动中,指导老师除教给学制定安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。在整个活动中,指导老师除教给学生在使用科学的锻炼方法外,必须注重学生的活动安全,特别是学生在使用体育器生在使用科学的锻炼方法外,必须注重学生的活动安全,特别是学生在使用体育器材时,必须在老师
6、的亲自指导下合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。材时,必须在老师的亲自指导下合理使用,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。2 2、科学性与趣味性相结合的原则,根据低、中、高年级学生的年龄特点,本着、科学性与趣味性相结合的原则,根据低、中、高年级学生的年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。遵循学生身心发展规律,从实际出发,以全面由小到大科学运动规律安排运动量。遵循学生身心发展规律,从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学生负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,落实教学计划,又不增加学生负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建融为一体,寓教于乐,
7、寓练于乐。将艺术、体育、特色创建融为一体,寓教于乐,寓练于乐。1 1失败乃成功之母,黑暗之后就是光明!失败乃成功之母,黑暗之后就是光明!3 3、普及与提高相结合原则。活动开展面向全体学生以增强学生体质,体现学生、普及与提高相结合原则。活动开展面向全体学生以增强学生体质,体现学生特长为依据,促进每一个学生的全面发展,同时根据学生的特长,通过相应的训练,特长为依据,促进每一个学生的全面发展,同时根据学生的特长,通过相应的训练,使爱好成为特长。活动注重学生个体特长的形成,又要注重班级特色、年级特色的使爱好成为特长。活动注重学生个体特长的形成,又要注重班级特色、年级特色的形成。形成。4 4、因地制宜原
8、则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,、因地制宜原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,各班的特点因地制宜,科学合理的安排大课间活动内容。各班的特点因地制宜,科学合理的安排大课间活动内容。三、实施措施(一)时间安排10:2510:2511:0011:00,任何老师不得挤占阳光体育大课间活动时间。,任何老师不得挤占阳光体育大课间活动时间。(二)活动保障1 1、机构设置、机构设置领导小组:领导小组:组长:吴传修组长:吴传修副组长:杨丽霞副组长:杨丽霞 杨俊杨俊成员:谷方海成员:谷方海 颜家雄颜家雄职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,
9、保职责:负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作,保证“大课间体育活动”正常有序开展。证“大课间体育活动”正常有序开展。技术指导小组技术指导小组组长:杨俊组长:杨俊副组长:杨丽霞副组长:杨丽霞 颜家雄颜家雄 谷方海谷方海组员:各班班主任及科任老师组员:各班班主任及科任老师职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、组织训练等。职责:负责“大课间体育活动”的具体实施,包括拟定方案、组织训练等。器材组器材组组长:谷方海组长:谷方海组员:罗文学组员:罗文学职责:负责“大课间体育活动”所需体育器材购置和管理工作。职责:负责“大课间体育活动”所需体育器材购置和管理工作。2 2
10、、管理责任制、管理责任制领导负责制:领导负责制:领导组成员每天到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并领导组成员每天到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。提高全体师生对大课间活动的重视程度。并负责组织和评比并负责组织和评比(1 1)检查出操人数;检查出操人数;(2 2)检查进退场秩序是否整齐,是否有说有笑、混乱现象;(检查进退场秩序是否整齐,是否有说有笑、混乱现象;(3 3)检查出操速度;()检查出操速度;(4 4)检查出操质量;(检查出操质量;(5 5)检查每班所带器材情况;()检查每班所带器材情况;(6 6)检查活动是否积极
11、主动;()检查活动是否积极主动;(7 7)检查班主任和科任老师是否跟班,是否参与到学生的活动中去。检查班主任和科任老师是否跟班,是否参与到学生的活动中去。班主任负责制:班主任负责制:2 2失败乃成功之母,黑暗之后就是光明!失败乃成功之母,黑暗之后就是光明!班主任是班级大课间活动的第一责任人,监管大课间活动的全过程。主要责任班主任是班级大课间活动的第一责任人,监管大课间活动的全过程。主要责任是组织好本班学生按时、按要求出操;在大课间活动中合理设计活动项目,(每日是组织好本班学生按时、按要求出操;在大课间活动中合理设计活动项目,(每日对班主任的检查将纳入工作考核)对班主任的检查将纳入工作考核)科任
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阳光 体育 课间 活动 方案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内