小班体育教案聪明的小兔子.docx
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1、小班体育教案聪明的小兔子 1、小班体育教案精明的小兔子幼儿园小班体育教案:精明的小兔子活动目标1、使幼儿练在一定范围内绕着障碍物四散走,培育幼儿的动作灵活性。2、在游戏中体验参予活动的快感。活动准备工作1、圈圈,体育器械蘑菇。2、狐狸和兔妈妈的头饰。3、音乐活动过程一、引入1、创设游戏情境,兔妈妈/拎宝宝搞游戏。兔妈妈(教师):兔宝宝们,下班了。(播出音乐)今天天气较好,妈妈拎你们回去玩玩,不好吗?2、师生共同游戏练双脚弹跳、T2222跑等身体动作练,发展身体协同能力和均衡能力。教师:妈妈拎宝宝们回去森林雷厚义喝不好吗?(1)T2222跑的形式跑小路,发展幼儿均衡能力。教师:我们必须先走到小路
2、,这条小路太较窄了,兔宝宝们必须扶住脚尖,张开双臂跑。(2)双脚弹跳的形式过小河,发展弹跳能力。教师:前面存有条小河堵住了去路,必须怎么办?河面上存有石头,我们可以冲在石头上过河。兔宝宝可以必须小心了,别掉进河里回去了。(孩子已经开始跑小路,过小河,建议幼儿不推不挤,一个跟著一个跑)二、基本游戏教师:森林至了,我们去玩玩一个揪人的游戏吧!(1)教师传授游戏规则:妈妈在睡的时候,你们就绕着蘑菇走,如果妈妈醒过来的时候,就已经开始揪你们,妈妈必须揪你们的时候,你们赶紧冲上去或者躲进蘑菇伞里。(明确提出建议:走的时候无法跑到森林外面回去,无法遇到蘑菇伞。)(2)第二次游戏。教师:森林里存有一只凶残的
3、狐狸,它专门揪我们小兔子。妈妈教导你们一个不好办法,如果狐狸必须捉到你们的时候,就赶紧冲上去,或者躲进蘑菇伞里,这样狐狸就揪没你们了。三、完结收紧活动。教师:下雪了,我们赶紧撑着蘑菇伞回家吧。(兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家,完结活动)2、小班体育游戏活动教案:小兔子Cheese教案(附于教学思考)设计背景近日我园必须举办“亲子运动会” 在活动中,我们班所参赛的游戏名称就是“龟兔接力赛”与“我就是小超人”在两项活动中,都存有弹跳活动,但对于小班的幼儿来说有些困难,因此这文言用以锻炼身体幼儿的弹跳能力。活动目标1. 锻炼身体幼儿的弹跳能力。2. 使幼儿乐意重新加入集体活动。3. 通过活动幼儿学
4、会游戏,体会游戏的快感。4. 考验大朋友们的反应能力,锻炼身体他们的个人能力。5. 通过活动锻炼身体幼儿的弹跳能力,使他们的身体获得锻炼身体。重点难点教学重点:幼儿能屈膝双脚距地弹跳。教学重点:幼儿双膝距地已连续弹跳。活动准备工作抠不好的蘑菇若干 小兔子头饰若干活动过程一.已经开始部分:教师率领幼儿步入场地。二.基础部分:1.准备工作来往路线(小兔子们冲到对面,拿起蘑菇,回到终点。)2. 小兔子的比赛(两只小兔子比赛,看看谁冲得慢。)三.完结部分:1. 兔妈妈和小兔回家。2. 整理活动。教学思考1. 幼儿参予的积极性很高,乐意参予集体活动。2. 幼儿能够基本顺利完成教师的口令建议,基本达至了活
5、动目标建议。3. 活动过程中个别幼儿无法掌控练诀窍,教师没鼓励不好,应当强化教师之间的协调。4. 教师在日常生活中应当强化幼儿的练。3、小班身心健康精明的小兔子教案思考一.活动内容:精明的小兔子二.活动目标1.使幼儿练在一定范围内绕着障碍物四散走,培育幼儿的动作灵活性。2.在游戏中体验参予活动的快感。三.活动准备工作1.场地布置:小路,圈圈作河中的石头,若干小伞并作蘑菇,布置森林情景。2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。3.洗手歌悄悄话音乐。四.活动过程(一)已经开始部分1.以兔妈妈拎宝宝搞游戏的形式引入,创设游戏情境。师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,下班了。(播出洗手歌,拎幼儿搞动作)今天天气较好,妈妈
6、拎你们回去玩玩,不好吗?”2.以师生共同游戏的形式通过练双脚弹跳、T2222跑的身体动作练,发展身体协同能力和均衡能力,为游戏搞好准备工作。师:妈妈拎兔宝宝们回去森林雷厚义喝不好吗?(了解场地,教师先完备示范点)(1)T2222跑的形式跑小路,发展幼儿均衡能力。师:我们必须先走到小路,这条小路太较窄了,兔宝宝们必须扶住脚尖,张开双臂跑。(2)以师生双脚弹跳的形式过小河,发展弹跳能力。师:前面存有条小河堵住了去路,必须怎么办?河面上存有石头,我们可以冲在石头上过河。兔宝宝可以必须小心了,别掉进河里回去了。(孩子已经开始跑小路,过小河,建议幼儿不推不挤,一个跟著一个跑)(二)基本部分(游戏)森林至
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