2022《送东阳马生序》读后感(精选14篇).docx
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1、2022送东阳马生序读后感(精选14篇)送东阳马生序读后感 篇1读了送东阳马生序这篇文章之后,我深有感受。这是为什么呢?因为我了解到宋濂求学的经验,为之心酸,又为之欣喜。心酸是因为他遇到了那么多的困难,欣喜的是他胜利的走过了困难。在现实社会中,很少有人能像他一样。怎么一样?有他一样的毅力,有他一样的心志,有他以样的追求。现在的人(包括我)最缺乏的是什么?毅志啊!做事从头到尾要一挥而就,不行虎头蛇尾,要“虎头虎尾”。俗话讲:“良好的开端是胜利的一半。”对呀,不光要有一个好的开端,还要有好过程,好结尾。得到这样的结果,必需付出的是坚持。你想想,宋濂小时候家境是多么的不好,人家还能“假借于藏书之家”
2、之书“手自笔录”。现在的条件到好,伸手便来的书,哪个“好孩子”乖乖的学习了?改改习惯吧,把自己往正道上赶吧!宋濂家境贫寒,这又一次提到。他在富家子弟的面前仍面不改色,心不跳,只因为自己是“足乐者”。现在的学生们都比吃比穿,吃要吃出花,穿要穿名牌,还要时时常得装装纯,耍耍帅,想想,有甚用?成果好了,学习棒了?恰好相反吧!摆正心态,像宋濂有一个好的信仰,你有一百万是你,你没有一百万也是你,不能变更一丁点。一丁点,不是吗?有一个好的追求,不要把自己陷身于苦恼中,无用。只要堂堂正正,稳稳当当走好每一步,你将来才会受到别人的敬重。这便是先苦后甜的道理。虽然话有些多,但这都是我的心里话。还有就是虚心了。人
3、家请教老师多么虚心啊!有了学问人家也没有刻意卖弄呀!不像现在的孩子,弄不弄就来点儿“天才”“实在easy”的话,太虚伪,这便是翘尾巴!做人一大忌。不当心一滑便到了,假如立刻爬起还行,怕就怕你还沉醉在幻想中,时间一长,爬起也无用,跟不上了,恒久倒了。这学期的准备许多,自从学完这课之后准备就更坚决了。那就是“勿虎头蛇尾,勿翘尾巴,勿不好学。”这些话也一样送给你。送东阳马生序读后感 篇2书籍是人类进步的阶梯”,这句高尔基的名言伴随着我在生命的每一时刻,宋濂这位古代的宏大文学家对学习,对读书有更加深刻的体会。“余幼时即嗜。家贫,无从致书以观,每假藏书之家,手自笔录,计日以还。”读到这句,我感觉随着高时
4、代的进步,人们对于阅读种类的筛选,也让人无从下手、内容也更简洁轻巧。五花八门书籍让人的精神世界感到无比空荡,但他却让我们知道:一个人假如真正宠爱一件事物的时候,无论物质生活多么贫困,肯定会穷尽力气去得到对于自己来说宝贵无比物质,这是一份旁观者无法体会到的。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”书籍对于他来说是位多情的老挚友,每日都自己形影相随、愁苦与共。他不因生活中简陋而同等地对待精神世界。相反,总是以主动乐观的心态来丰富内心的空闲。对于他来说,老师的苛求、同学之间的攀比、书籍的得来不易,都是人生经验中一种别样财宝。在以后的道路中,他比别人拥有更多、更广的空间来追求那一伤独属的安静致远。在文章中
5、,他不以“天时人事日相催,冬至阳生春又来”这样差好的意境来表达自己不幸中又拥有的华蜜,却以“穷冬烈风,大雪深数尺”的现实状态来描绘自己的求学之苦,这又使我联想到:当今社会中,真正有几个人拥有那一份独享的安静读书时间。在高速度的生活下,我们遗忘了幼时睡觉时妈妈在耳边轻轻地品读书籍时那份好像与世隔绝的人间仙境。有时在繁忙中突然的一愣,可能我们的脚步将会放慢,将会察觉那路边正开的绚丽的野菊花,也会体会到身旁人那不经意的微笑,这会使你的生活多一份欢快、少一点繁琐事。“少年辛苦终身事,没向光阴惰寸功。”是对全文的总况,在这首赠序中我也明白了:少年时期辛苦学习,将为一生的事业扎下根基,切莫要有丝毫懒散,不
6、能奢侈了大好光阴哦!送东阳马生序读后感 篇3一个人若是有非凡的成就,必定从小就可以看出他的别出心裁,就算条件再怎么贫苦,也阻挡不住他剧烈的求学的心,他就是宋濂。宋濂所写的送东阳马生序让我们真实的了解到他求学的艰辛,但他用超出常人的毅力战胜了这些常人无法承受的苦难,和她相比我们简直是太华蜜了!宋濂小时候家境贫寒,连一本书都买不起,要想读书只能去有书的人家借来抄还要定时的还回去,冬每天气寒冷连墨都冻成了冰,可还是坚持按时抄完,这是一种多么令人钦佩的精神呀!现在的很多学生把学习成果不好的缘由归咎在家境上,说是没得到最昂贵的教化才不会有好成果,可是你和宋濂比简直就是一个天堂一个地域,不用你和父母要,父
7、母就把全部课外书全都买好,可你能看几眼?就算一个新华书店摆在你的眼前,你一样还是一个目不识丁的人。现在很多中学生都追求时尚潮流要呈现特性,每天执着于穿衣装扮不思学习进取,只要比四周同学稍差一点就回家吵着买新衣服,但是宋濂每天短褐穿结、缊袍敝衣和富家子弟待在一起,但是一点也不艳羡别人更不自卑,因为他一心只想着学习,再也容不下其它事了,这样的境界岂是一般人能达到的。宋濂是我们学习的榜样、前进的方向、奋斗的目标、克服一切困难的动力,他尽自己最大努力证明自己的价值,所谓天降大任于斯人也,必先若其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身。老师常常和我们说,只有风雨过后才会见到彩虹,少年苦不是真的苦,老年苦才是
8、真正的苦以勉励我们,读完送东阳马生序我还明白了一点要想成就非凡的大业,就要经验克服常人所不能的,宋濂就是这样,宋濂经验克服多少不可思议的艰苦,但他从未放弃,所以一切顺风顺水的我们更要努力,努力向宋濂看齐。学成后为为国家做出自己的一份力气。送东阳马生序读后感 篇4每个人都艳羡于宋濂的名号,名垂千古的他不知被多少人所赞美。但是又有几人能明白那光环背后的艰辛呢?他曾经背着书箱,拖着耐磨的草鞋,在咆哮的寒风中求学的记忆,为了读书,只得向别人借书来抄,在手指冻得僵硬的冬天,只为那油墨之香而不愿放松抄写。又为了能做到信守承诺而跑步去还书,就为能让别人以后仍借书给自己的时间,又有谁会来关注呢?为了能弄懂书里
9、的学问,宁愿听老师的训斥仍“立侍左右”,“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”,但他并不放弃,等老师兴奋了,“则又请焉”的精神又会有谁能体会呢?宋濂先生之所以写这篇序,就是为了告诫后人学习要靠自己努力却不取决于客观条件这一道理啊!对比起宋濂先生的读书环境,吃穿不愁的我们还有什么好埋怨的呢?每天踏着朝阳去上学,嘴里咬着簇新面包,中午揉揉有些肿胀的手后可以去品尝美味的午饭,傍晚踩着夕阳回家,桌上摆着早已做好的晚餐。晚上写作业假如有问题,旁边放着一摞工具书自然会帮你,学习累了,松软的被子已向你张开了怀抱学习对于我们已毫无“辛苦”可言,对比起每天饥一顿饱一顿的宋先生来说,我们如今的学习环境不是他幼时所能享
10、受到的,但他却艰辛求学,勤奋,最终成为了“明初诗文三大家”之一。他十年来所克服的种种困难不是我们所能想象的,可如今有些同学却每天埋怨这埋怨那,殊不知真正的困难还在后面,有些同学每天沉溺于电子产品所开创出的虚拟世界不行自拔,殊不知现实早已把他抛弃,有些同学以为努力了,殊不知别人早把他甩在了后面古人的告诫早已被抛弃到了脑后,殊不知等待他们的将是前方残酷的现实。拥有如此华蜜生活的我们,还有什么可埋怨的呢?新时代的命运由我们掌控,那么,我们要从现在做起,脚踏实地,努力刻苦地去学习吧。切莫把大好年华丢弃了华丽却虚幻的梦境里。只有靠自己力气才能真正获得胜利。学习选东阳马生序,我受益颇深!送东阳马生序读后感
11、 篇5每个人都想在优越的生活条件下无忧无虑地过着华蜜的生活。但是一切都一分为二,人们在享受优越的生活时很简单培育出惰性。特殊是年轻的学生。读了宋英的文章送东阳马生序,我对此感到特殊深刻。宋英从小就努力学习,家里穷,没钱买书,常常从保藏的人那里借,亲自抄下来,约定的日期还给他们。在特别寒冷的冬天,砚台都结了坚硬的冰,手指冻得弯不动,但他还是懒散不起来。他出去跟着老师的时候,扛着桌椅拖着鞋子走在深深的山谷里。寒冷的冬天,凛冽的寒风,雪积累了几英尺深,脚和皮肤都结冰了,所以不明白。他博览群书,最终成为明代的高校史。时间已经过了600多年,今日我们的生活和学习条件与600多年前相比,发生了同样说不出的
12、改变。我们坐在宽敞光明的教室里,老师和脸开心地解开了我们对传导业的怀疑。我们不必抄书,不必长途旅行,也没有寒冷和寒冷的苦痛,但我们真的像宋英一样努力学习吗?有时我坐着(在窗户干净的教室里,心飞向窗外。)对老师高九破心的教育,我缺乏应有的爱好和活力。父母不遗余力地自我节约,为我供应了便利的学习条件,但我没有感到感谢。和宋英相比,我的自我感觉有相当大的距离。正如宋英所说,我的学业没有太大的提高。假如不是因为我的天赋不够聪慧,只是因为集中力和勤奋比宋英少而已。我以前看过一篇题为要“穷”孩子不要“富”孩子的文章,印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教化孩子的文章。据文章称,澳大利亚是发达国家,每个家庭都
13、相当富有。但是父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天,父母给孩子们穿上很薄的衣服,熬炼了他们的意志。从小就带他们去海边冲浪,冒险,熬炼他们的胆识。或许这是澳大利亚成为发达国家的缘由之一。梅花香来自苦味。在今日优越的生活条件下,学校、家庭、整个社会都给孩子许多熬炼的机会,熬炼勤奋好学、不怕苦的意志,期盼在优越的生活条件下取得更优异的成就。送东阳马生序读后感 篇6送东阳马生序是作者宋濂给同乡后学的临别赠言。文章先叙作者青少年求学时的种种艰辛,再说马生同辈青年求学的优越条件,两者形成显明的对比,以此来激励后生。这篇文章很值我们现代青年人反思,以此来勉励自己。作者幼时爱学习,家境贫困,买不起书,还得一字一
14、句地抄下来。看看我们的四周,家长买来成堆的辅导书、名著,可我们这些孩子呢,却连碰都不碰,让书沾满灰尘陪岁月作伴。有书不看,与作者的勤学成了显明的对比。如此好的学习机会,我们都不会珍惜。倘如作者看到现在的我们,肯定会摇头叹息吧!泡在蜜罐里长大的我们,是不是太身在福中不知福了呢? 作者无师。那时的他,苦于没有大师沟通,还要跑到百里之外去请教学问。有时还得遇到老师的叱咄。看看我们敬业的老师,每天仔细地上完课,仔细批改作业,每遇到学生请教问题,总是细致地分析,直到把学生教懂。可现在的我们,上课漫不经心,作业草草了事,更谈不上请教问题了。若还须要跑到百里外求学,想必大部分都会挥挥手,摇摇头,跑到自家温煦
15、的被窝里会周公去了。娇生惯养的,哪受得起这种苦?作者物质上更是困难,一日粗茶淡饭只有两顿,穿的是破衣旧袍,而身处富家子弟中,却丝毫没有自卑和攀比心理。因为他酷爱学习,他为此很欢乐!我们只是农村的孩子,家境并不算殷实,但衣食住行还是有保障的。我们的父母勤勤恳恳地为我们工作,为我们打拼着,只为希望我们能够有出息,长大后能够闯出自己的一片天!但却能有几个孩子体会到父母的艰辛,能明白上学的欢乐?我们把父母为我们所付出的一切看作天经地义,把一切看得都太无所谓。不是说穷人的孩子早当家吗?看看现在,我们却还没城里的孩子懂事,这句话,是不是更适合古代有志气的读书孩子呢?我们这一代,太华蜜了,华蜜得过了头,也就
16、变成了一种悲伤,倘如我们现在不好好读书,长大后,该拿什么去回报我们那满脸沧桑的父母呢? 作者求学的艰辛,更衬托出我们这一代的华蜜。我们更应当紧紧地把握住机会,好好学习,闯出自己的一片天!送东阳马生序读后感 篇7送东阳马生序写了作者宋濂青少年期间求学的千种辛苦万般困苦,并拿厥后太学中的条件与之作比,以申饬劝勉“马生”刻苦读书;文章都让人剧烈地感到,我们必需疼惜优越的条件,好勤学习,但是赐予我最大震撼的工具并不是这一点是宋濂的执著。执著的力气就在于此!它足以使统统不行能成为也许,使奇迹的孕育产天生为必定!纵观人类汗青的长河,从资源论到相对论,从蒙娜丽莎到运气交响曲,从杂交水稻到克隆羊“多利”,哪一
17、项震撼惊寰宇的独创,哪一项惊骇世俗的创建,哪一种功在千秋的孝敬面前未曾凝合着巨人们执著的追求以及为其支付的辛勤与代价。谁能说他们的乐成只是由于幸运之神的垂青,只是一种无意间或也许,由谁来创建奇迹的确是一种无意间或,但,创建奇迹的人肯定拥有着执著的性格,这相对是必定!宋濂从小勤奋勤学,家里贫困,没钱买书来看,就经常向藏收的人家借,亲自抄录,和他们商定日期归还。在非常冷的冬天里,砚台都结了坚固的冰,手指冻得没法屈伸,他仍旧不敢怠惰、偷懒。当他出外去追随老师的时候,背着书箱、拖着鞋子,走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的凉风,大雪积了好几尺深,脚、皮肤都冻裂而不晓得。他博学多才,终极成为明代的高校士。
18、韶光过去了六零零余年,本日我们的生活、学习条件与六零零余年前相比,产生了不行一视同仁的改变。我们坐在宽敞光明的教室里,老师态度温和地为我们传道授业解惑;我们不须要抄书、不须要长途跋涉,也没有寒冻之苦,但是,我们真正像宋濂那样专心求学了吗?有时候我坐在窗明几净的教室里,心却飞到了窗外;对老师语重心长的教育,我缺乏应有的爱好和激情;父母不吝本身节衣缩食,为我供应便利的学习条件,我却不知心存感谢与宋濂相比,我自感有相当的距离。正如宋濂所言,我的学业没有大的进步,要是不是由于我的天资不敷才智的话,只能归因于不如宋濂埋头和勤奋了。送东阳马生序读后感 篇8读了送东阳马生序的这篇文章,我深深地感受到了宋濂从
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